小学六年级作文：四季六年级作文四季之美6篇("Four Seasons of Wonder: A Sixth Grader's Essay on the Beauty of Nature" 或者 "Nature's Splendor: Exploring the Four Seasons through the Eyes of a Sixth Grader")
本文为小学六年级作文，主题为“四季之美”。通过写景、写物，展现出春夏秋冬的独特风情。“春风又绿江南岸，明月何时照我还”；“炎炎夏日，绿树成荫”，“秋高气爽，菊花盛开”；“冬天来了，大雪纷飞”。四季交替，各自有着不同的美感。
第1篇
我爱春天，她带着生命和希望向我们走来。小草钻出地面，小鸟飞上枝头；春水轻轻流动，春光在碧波里荡漾；垂柳吐出了嫩芽，桃树开满了红花；人们纷纷脱下棉衣，换上了春装；满世界到处都是画中有画，一派生机勃勃的景象。
我爱夏天，她在知了的鸣叫声中到来。天气开始炎热，树木更加葱茏。骄阳下，粗壮的树干，层层叠叠的枝叶，紧紧簇拥在一起，就像一把巨伞，给人们带来荫凉。大地像蒸笼一样闷热，马路也被晒得流油。人们开着空调，在家里避暑；而我们小朋友，却跳进游泳池里，尽情地玩，尽情地游，真是酣畅淋漓。
我爱秋天，她在不知不觉中来到。秋风轻轻地吹着，树叶由青变黄，纷纷飘落，落在我们的身上，一点感觉也没有；落在地上的被风一吹，又开始在空中旋转飞舞；金风送爽，吹来了丰收景象。田野里稻谷金黄，果园里果实累累，瓜果飘香。丰收的喜悦挂在了农民伯伯的脸上。
我爱冬天，她随着狂风呼啸而来，真是威风凛冽。树叶凋谢了，万花枯萎了，而梅花却绽开花蕾，挺立在大风中。竹子和松柏更加苍翠了。白雪就像巨大的羊毛地毯，覆盖在广袤的大地，到处都是阳春白雪的精美画卷，到处都是白雪皑皑的壮丽景色。
啊！我爱一年四季，我爱春夏秋冬。是她们给大地赋予了新的生命，孕育了成熟的果实，丰富了我们的想象，装点了我们的生活。是她们一年四季的不断更替，绵延了这个世界，丰富了我们的生活，同时也使我由一个牙牙学语的幼童，变成了一个风华正茂的少年。
第2篇
一年有四季，各不相同。生机勃勃的春、骄阳似火的夏、硕果累累的秋、还有万籁俱寂的冬。
春，生机勃勃。熬了一个冬天，终于迎来第一阵春风。温暖的风吹来，把花儿吹醒了，出来了，送来香。花香伴着风走向远方，蜜蜂闻到了，欢快地飞出来采蜜。草儿从土里钻小脑袋，似乎在眺望着。柳树长出了新芽，随着不知哪里吹来的风，轻轻摆动着。
夏，骄阳似火。春走了，夏天来了。刚到七月，我便感到百般难受，似乎在火炉哭里。蚊子和害虫倾巢而出。一晚上就不知被盯了几个包。一个热浪袭来，感觉像一阵阵的火，愤怒着扑向你。在太阳的烤炙下，花草水分流失，就连大树也惧怕三分。人们不听流汗，又擦去，只是空调吹出的寒气也无法消减热浪，也无法抵抗炙热的太阳。
秋，硕果累累。果园的水果大丰收，晒了一个夏了，终于凉快些啦。苹果红彤彤的，像一个个大灯笼。金桔黄灿灿的，剥开外皮，一瓣瓣的果肉让人见了流口水，恨不得一口吞下······秋风送爽，果子的香气被秋风送去远方，枫叶红的似火，一片片飘落下来，踩在上面“咔嚓、咔嚓”的，让人心旷神怡。天空中云淡风轻，天上飘着几朵白云，湛蓝的天空中几只大雁向南飞去。
冬，万籁俱寂。凉爽的秋走了，静静地，悄悄地，冬来了。冬，天寒地冻，天上飘下几朵雪花，渐渐积了厚雪。同学们疯了，全都出去打起了雪仗，堆起了雪人。为这寂静的冬季增添了几分色彩。北风呼啸，刺骨的寒风冲向人们，人们换上厚衣服来抵抗严寒。梅花可是一枝独秀，红色的花抵抗着严寒，尽管雪花压弯了梅花，但微风吹来，梅花抖掉身上的雪，又挺直了身躯，屹立在寒风中。
四季是美丽的，珍惜它吧！不忘它们帶給我的幸福和快乐。
第3篇
我是四季风，我多变，可以变成春风、秋风、寒风，还能变成热乎乎的风，因此，春夏秋冬，都少不了我。
春天，我就是春风。我走到柳树面前，叫醒它：“柳树，柳树，春天来了，你也该醒了吧？”柳树回答：“哦！春天来了！我也该换身儿衣裳了。”说完，它就换上了一身薄薄的，翠绿的衣裳。我走到迎春花的家，召唤它：“迎春花，迎春花！春天来了，你也该瞧瞧外边儿的景色了吧？”迎春花回答：“噢！春天来了！我要打扮打扮了！”
夏天，我是“热乎乎”的风，我飞到荷花池，推推荷花：荷花，荷花!现在夏天正到，你是不是得开啦？荷花回答：“喔！夏天到了，我也该让人们看到我了。”我又去找柳树：“柳树，柳树！现在是夏天了，你又要换衣服了。”柳树回答：“对！对！我又该换了！”于是，柳树又换上了一件墨绿的衣裳。
秋天，我是秋风。我去看望枫树，建议它：“大家都说你穿红色的衣服最好看，你不如穿红衣服吧！”枫树说：“谢谢！我这就去换。”枫树一会儿就换好了，换了一套艳红色的小礼服。我跑到雨那里，对它说：“雨，现在已经入秋了，你下去看看吧！”雨，就下去了，渐渐地还交了不少朋友呢！”
冬天，我又成了寒风。我冲下去，围着人们一圈圈地转，警告人们，冬天来了！穿暖和些！别冻着！人们，就在毛衣外，套上了小棉袄。我又飞到雪那边儿，提醒它：“雪，你看地上，所有的植物、土地，都快冻坏了，你还不快下去给它们做些棉被子？”雪回答：“是呀，它们都冻着了，我得去给它们做些避寒的东西！”说完，它就下去做被子了。
我是一阵四季风，多变的四季风，春，夏，秋，冬，都少不了我。
第4篇
冬季的刺骨的寒风又一次吹在了我的脸上，我冻得直哆嗦，想起了温暖的夏天，有想起了我的家乡，还想起了家乡四季的风……
“让我们一起去玩吧！”小伙伴们来找我玩，我们一起攀上了小时候我们认为的“险峰”，我们站在山顶上，感受着春天的美好。温柔的春风抚摸着我们的脸，我们闭上了眼睛，感受着这春风，在春风的吹拂下，我们在草地上嬉戏、打闹、玩耍，快乐留在我们的心里，笑容挂在我们的脸上，春天的风：是温柔的。
猛烈的阳光直射到大地上，整个世界仿佛都在一个蒸笼里面，豆大的汗珠时不时的从我们的肌肤中流露出来，我们都汗流浃背。咬着一根根冰棍体会着那些凉爽，虽然只是一眨眼的凉爽。这时，夏季的风想我们吹来，犹如雪中送炭般来的及时，我们细细体会着，夏季的风：是凉爽的。
秋风吹过了，我们闻到了果树的芳香，我和我的小伙伴们都迫不及待的跑进家乡的果树林里，像猴一般的窜上了树，左顾右盼，寻找着我们的战利品。秋风一吹，我们的肚子又响了起来，秋季的风：是带着果香的。
在屋子外面，呼啸的寒风在房屋外肆虐着，带来了一个个皎洁的天地，使得人不想破坏这美好的场景，我们几个小伙伴们在屋外打雪仗，冬季的刺骨的寒风打在我们的脸上，想一根根银针扎在我们的脸上。冬季的风：是刺骨的。
四季的风，是各不相同的，给我们带来的也是不同的，可对我们来说，家乡四季的风都是美好的，我又想起了……
第5篇
一年四季，春夏秋冬，每个季节都是那么美丽，每个季节都是那么独特，如梦的四季作文。它们用不同的风姿向大地展现不同的风采。春天是个热闹的季节。许多花儿像赶集似的，争先恐后的竞相开放：白色的梨花，粉色的桃花，黄色的迎春花......空气中散发一阵阵沁人心鼻的花香，引来了一群群美丽的蝴蝶，世界成了花的`海洋。小草也不甘落后，从潮湿的泥土里探出小脑袋，给大地披上了一件绿色的衣裳，一阵风吹来小草在风姑娘的带领下翩翩起舞。小燕子从南方飞回来了，它们一会儿掠过水面，一会儿飞上天空，好不快活。有些小燕子飞累了就到休息站里休息——电线杆，看！它们站在那上面真像一个五线谱，谱出一曲快活的春天之歌。夏天是个炎热的季节。火红的太阳晒得大地直冒烟。知了在树上叫着：“热啊，热啊！”波光粼粼的河水诱得孩子们三五成群地来到河边，在碧蓝的河水里尽情玩耍。树荫是夏天乘凉的好地方，老人们常在树荫下下棋，树荫下时不时传出一阵阵笑声秋天是个丰收的季节。一片片树叶纷纷扬扬的飘落下来，犹如一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞，不一会儿就给大地盖上了一层厚厚的棉被。庄稼地里果实累累，黄灿灿的稻谷压弯了腰，红通通的高粱像喝了酒似的脸涨得红红的，玉米饱胀得似乎要爆开来。冬天是个银色的季节。地上，树上，屋顶上......都是白茫茫的一片，成了银装素裹的世界。孩子们争先恐后地冲出家门，原本寂静的雪地一下子热闹起来，他们有的打雪仗，有的堆雪人，有的投雪球......俗话说：瑞雪兆丰年，冬天寄托了对未来美好的向往。我爱这如诗如画的四季。
第6篇
无论是鸟语花香的春天,还是生机昂然的夏天,或是硕果累累的秋天,还是银妆素裹的冬天,我都喜欢,因为每个季节都有它的魅力。
春姑娘迈着她那轻盈的步伐走来了,小草发芽了,小树们也吐出了嫩绿的叶子,小河上的冰快融化了,随着山上流下的雪水漂到远方.农民伯伯开始耕种了……..春天对于人们来说是新的开始,一年的开端;对于农民伯伯来说是一年的希望;对于我们学生来说是播种信心和决心的季节。
夏姐姐轻轻的走了过来，山上的野花都开了。夏天似火的骄阳，镶嵌在蔚蓝的天上，散播着无限热情。夏天，我们播种的信心和决心开花了，也可以说有一点收获了。
秋季的天使穿着秋雪凉衫，悄然到来了。这时地面上到处是枯枝败叶。小草好像禁不住秋风的考验弯下了腰。树上那硕果累累的果实，使人们垂涎欲滴。金秋是灿烂的季节、喜悦的季节、丰收的季节。我们播种的信心和决心在这个金色的季节收获了。
寒风凛冽，冬天的精灵们也飘飘洒洒的来到这里,它告诉我们雪花纷飞的严冬到来了，这时可谓是“千里冰封，万里雪飘；山如玉簇，林似银装”的美景。冬天，坚强不屈的梅花竞相开放。冬天可以说是一个坚强的季节。
一年四季，各有各自的特点，各有各自的魅力，我爱它们。
