预防地震安全教育总结3篇(地震安全教育:预防震灾重于救援)

本文将针对地震安全教育进行总结,主要涵盖预防地震、自救互救、逃生避险等方面的内容。地震是自然灾害中最为常见的一种,其破坏力巨大并常常导致人员伤亡。通过本文,将向大家介绍在地震发生时如何保护自己和他人的安全,希望能提高公众对地震的防范意识,减少地震灾害给我们带来的不幸和痛苦。

预防地震安全教育总结3篇

第1篇

在学校中,地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区,平时要结合教学活动,向学生们讲述地震和防、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。

地震时就近躲避,地震后迅速撤离到安全地方,是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下面或旁边、易于形成三角空间的地方,开间小、有支撑的地方,室处开阔、安全的地方。身体应采取的姿势:伏而待定,蹲下或坐下,尽量蜷曲身体,降低身体重心。抓住桌腿等牢固的物体。保护头颈、眼睛,掩住口鼻。避开人流,不要乱挤乱拥,不要随便点明火,因为空气中可能有易燃易爆气体。

学校教室内避震,正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。等到地震停止后,有序的、迅速的、有组织的撤离至室外空旷地带。在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物。千万不要回到教室去,以防发生余震。当地震发生时,千万不要跳楼,不要站在窗外,更不要到阳台上去。教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里。

发生地震应保持镇静,不能乱喊乱叫,因为乱喊乱叫会增加氧的消耗,使体力下降,同时会吸入大量烟雾或灰尘,造成窒息。

挖掘被埋压人员应先保护支撑物,以防进一步倒塌伤人;先暴露伤者头部,清除口鼻内的异物,保持呼吸道畅通,如有窒息,立即进行人工呼吸被压者不能自行爬出时,不可生拉硬扯,以免造成进一步受伤,搬运脊椎损伤者时,应用门板或硬担架;发现一时无法救出的存活者时,应立下标记以待救援。救人时应先救近,后救远;先救易,后救难。急救原则包括,排除窒息和呼吸道梗阻,处理创伤性休克,处理完全性饥饿,以及外伤止血、包扎和固定。

发生挤压伤时,应设法尽快解除重压,遇到大面积创伤者,要保持创面清洁,用干净纱布包扎创面;对大面积创伤和严重创伤者,可口服糖盐水,预防休克发生。对开放性骨折,不应做现场复位,以防组织再度受伤,一般用清洁纱布覆盖创面,做简单固定后再转送医院进一步处理。

预防地震安全教育总结3篇

第2篇

根据《关于开展全省防震减灾宣传教育周活动的通知》和省政府办公厅转发《省地震局全省防震减灾活动周宣传教育方案》精神,按照《市教育局关于开展全市防震减灾宣传教育周活动的通知》,加强学校防震减灾宣传教育,提高学校及师生防震避险和自救自护能力,围绕我国“防灾减灾日”的主题“认识地震风险,掌握减灾技能”。从5月6日至12日结合本园实际开展了一系列的防震减灾宣传教育周活动,制定切实可行的活动方案,明确活动目标,组织领导机构。现将活动情况小结如下:

组织开展一次防震演练。演练过程按照事先制订安全疏散路线进行疏散,整个活动中有秩序、有纪律、无发生安全事故,圆满地完成。通过演练活动使幼儿熟悉疏散路线,掌握基本的自救自护技能,养成良好的安全行为习惯,主动遵守各项安全行为规范。

二、观看安全教育片,提高防灾减灾意识

组织幼儿观看专题片,这堂特殊的课以防震知识教育为主题,为幼儿讲述的是地震知识,应急避险教育。通过观看,不仅让师生学会了避险知识,还提高大家的生命意识和逃生意识。

三、以教育讲座宣传,学习防灾减灾知识

1、学校共同努力营造“防灾减灾宣传”的氛围,让全体师生明确防灾减灾的重要性,利用广播、看专题片宣传安全教育防灾的重要性,各班以安全教育课为阵地,向幼儿讲授防灾救灾知识,开展防灾减灾安全教育主题活动。

2、组织全体教师及幼儿听“防震减灾”安全知识讲座,提高防震减灾意识,增加知识。

3、利用安全宣传栏广泛宣传防震减灾意识以及led屏滚动等形式多样的宣传

这次宣传教育、知识讲座、观看教育影片、实际演练活动既是对我园师幼的.应急避险的一次检验,不仅再次落实了全体师生应付突发事件的防范措施,而且也提高了师生们实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识,真正掌握在危险中迅速撤离。

第3篇

为贯彻落实关于印发《中小学防震防火应急撤离演练及应急宣传教育方案》的通知的精神,进一步加强地震灾害预防知识宣传,提高师生紧急避险、自救互救能力,确保师生生命安全,我校结合实际开展地震演习工作,现将具体情况总结如下:

为了确保演习活动落到实处,我校成立了由校长张营为组长的,领导小组,并召开全体教师会议,部署演习工作。校长要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强防震安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。校长还着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年级、各班级要层层落实,以确保这次演习活动顺利进行。

根据要求,我校拟定了《石寺二中中小学防震防火应急撤离演练及宣传教育方案》。为了使得演习方案安全可行,我们对这次演习的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。各班进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生,听到警报声后,全体师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地,到达规定的安全位置。

按照学校的安排,3月25日晚上8点30分开始演习活动。演习领导小组下到各班检查此项工作。在活动中,各班级都能高度重视此项工作,都能在较短时间内安全撤离。

这次活动共计1045名师生参加,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。最后王校长对这次演练活动进行了总结,指出:本次地震演练是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,增进师生之间的患难真情,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。

1、紧急疏散时,个别学生跑到围墙下躲避,缺少防震常识。

2、防震演练时,部分学生态度不端正,防震姿势不规范。

1、继续加大地震预防知识宣传,高度认识,明确责任。

2、各科任教师结合学科特点教给学生预防地震的知识及方法。

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