小学生命题作文3篇("童心点亮未来：小学生命题作文集锦")

在小学阶段，作文是提升语言表达和思维能力的重要方式。本网站专注于提供小学生命题作文的相关内容，旨在帮助学生培养写作习惯与能力。无论是记叙、议论还是说明文，我们提供丰富多样的题材，带领学生探索思考、激发想象力。通过阅读和参考优秀作文范文，小学生们将能够更好地理解作文要素，提升写作水平。

第1篇

走进自然，亲近我们身边的自然，就会发现：我们身边的一切都是美好的。——这是我进凇谊中学来的第一次秋游。进入这公园，路两旁的大树仿佛在整齐地排队。

蓝天中映衬着一尊巨大的石雕，我走近一看，介绍牌上写着四个大字：飞向永恒。再详细看下面的介绍，才知道这是一尊石雕钟，我仔细看了看它所指的方向就清楚的知道了时间。我想：这真是一尊杰作呀！走过一座宽敞的桥，放眼望去，哈。风景如画！花草郁郁葱葱，青翠欲滴。微风吹来，轻轻的摇动。走累了，找个阴凉的地方坐下来，吃一点东西。又来到了迷宫，这迷宫可真绕！走着走着，我就没有了方向感。还是队长带着我们走了出去。

哈！这里仿佛一个大花园一朵朵花儿簇拥着，太阳照着他们，照着我们的一个个笑脸……我们爬上了一座观光塔，它的形状可真怪！像一棵古老的巨树，从上面俯视整个公园，一切都是那样的美丽！躺在草地上，仰望天空，蔚蓝的天空漂浮着白云。在这样一个舒适的空间里，我自由玩耍，我观望风景，我自由放松……在这样的活动中，我深切体会了：亲近自然，保护自然！

活动结束了，不言而喻，我当然意犹未尽。那美丽的风景，轻松快乐自由的玩耍，我喜欢！

第2篇

如今，河流污染非常严重。一天晚上，我做了一个梦。梦见我来到了一个仙境般的地方。

这里有一条清澈见底的小河，我走近一看，哇！这水怎么是彩色的？舀起来一看，却和其它水没么不同。原来是河里

的小鱼身上彩色的鳞片把河水给染成了彩色的。据说这种叫彩鳞鱼。这儿还有荷花呢！瞧！那荷花多美呀！各有各的姿态。有的含苞未放，看上去好像马上要破裂似的；有的只展开了两三片花瓣；还有的已经全部绽开露出绿色的莲蓬，美极了……粉红的，显得朴实、可爱。白的，显得高贵，典雅。俗话说的好，鲜花还需绿叶衬托嘛。看！那荷叶绿的发亮，好像抹了一层油一样。

河边种满了桃树与柳树，真可以称的上是花红柳绿了。地上的小草又绿又高，坐上去一点也不觉得痛。这儿也是小动物的家，常常可以看到：小兔吃草、小鸟唱歌、小刺猬打滚、小松鼠睡觉……的情形。

这儿实在是太美了。春天，这儿有刚刚发芽的柳叶、开满枝头的桃花、活蹦乱跳的小动物……夏天有盛开的荷花、黑黝黝的小蝌蚪、成熟的桃子、绿的耀眼的小草……秋天有成熟的莲蓬和莲藕，穿着金衣服的桃树和小草、到处寻找食物的小动物……冬天，小草、桃树、柳树、都穿上了厚厚的白棉袄，小动物都在自己家里过冬呢……

梦醒了，我却觉的有些遗憾，因为梦中的小河是那样的完美。可是我相信人类一定会保护河流，让它和梦中的小河一样。

第3篇

今天，是一个特别的日子，不为别的，只为大记者要来到我们学校开科普会啦！下午最后一节课，我与其他小记者们准时来到了开会的教室，让我非常惊喜的是这次主持会议的大记者是我熟悉的叶莉老师。我在会议室里找到位子，刚坐下不久就开始了。

首先，是一位大哥哥上场，他给我们介绍了一下机器人的知识，就开始提问了，他在显示屏上放出了变形金刚里面的主角——擎天柱，然后提问我们：“擎天柱是不是机器人”？我们立马在底下小声议论，结果很快就出来了，有一大半人都认为它是机器人，只有小部分人认为它不是机器人，到底是不是呢？那位大哥哥微笑着请了一位态度明确认为不是机器人的人回答，只听他说：“擎天柱不是机器人，机器人是人类所发明的，而擎天柱是从其它星球来的！”那位大哥哥也赞许的点了点头，我们立马结束争议一致认为擎天柱的确不是机器人，只有人类发明的才是机器人，其它的都不是。

接下来我们又听了会大哥哥精彩的讲演，终于，我们听到了最激动人心的一句话：“现在，让你们来亲手尝试拼装机器人吧”！接着，我们十个人一组，一边听老师的讲解，一边动手来拼，最后，老师还给我们亲手拼装的机器战车做了改装，变得特别威武，哈哈，我还给它起了个

个霸气的名字叫“霸天虎”呢！快乐总是短暂的，谢谢大记者们带来的活动，不仅能让我们学到知识，还能体验到亲手拼装的乐趣！