小学三年级作文：洗衣服3篇(小学三年级作文：洗衣服的乐趣与必要性)

本文介绍小学三年级学生的一篇作文主题：洗衣服。作文中，学生描述了自己如何帮助家人洗衣服的过程，包括分类、选择洗涤剂、浸泡和晾晒等步骤。这篇作文探讨了家务劳动、个人责任和环保意识等主题，是一篇有趣的启示性作品。

第1篇

星期天，妈妈出去买菜了，我和爸爸在家。这时，我忽然想起阳台上还几件脏衣服没洗，平时可都是妈妈来洗衣服的。我想，不如今天我来帮妈妈洗衣服吧！我把自己的想法告诉了爸爸。爸爸高兴地说：“我赞同你的想法。”

我回想起妈妈洗衣服的样子，开始动手了。我先在水池里放好水，然后往水里倒了点洗衣液，再把脏衣服放了进去。我用双手在衣服上轻轻的揉了几下，让衣服浸泡在水里。爸爸说：“要让衣服在水里泡几分钟。”时间到了，我拿起肥皂在衣服上擦了几下，然后用小手拿起衣服用力的上搓搓，下搓搓。很快衣服上就搓出了许多雪白的泡泡。我把衣服放在水里搓了几下，把水扭干，然后放在旁边的盆孑里。接着我就洗下一件衣服了。这时，爸爸在旁边“哈哈哈……”地大笑了起来。感觉很奇怪，就连忙问：“爸爸，你笑什么呀？”爸爸：“你去照照镜子就知道了。”我连忙跑到镜孑面前一看，哇！我满脸都是雪白的泡泡，我也忍不住开怀大笑。我把衣服一件件搓好，再把它们放在清水里洗了几次，直到一点泡泡也没有。最后把衣服晾在太阳下。一件件衣服在明媚的阳光下，张开了一张张笑脸。

这时，妈妈回来了，爸爸告诉了她一切。妈妈再看看阳台上晾的衣服，高兴地对我说：“你真棒！”我心里美滋滋的，心想：我以后一定要多学着做家务，做一个孝顺的好孩子。

第2篇

“你今年读六年级了，自己的事情应该自己做了，像洗衣服、梳头呀，人家比你小的都会做了……”，一大早起来，妈妈就开始唠叨道这些东西，每天如此，日复一日，听得我的耳朵都生茧了。所以，我决定每到双休日，不光洗自己衣服，还帮忙一家人洗衣服，也好让妈妈哑口无言。

好不容易挨到双休日，我终于可以大显身手了。可当我半提半拖着一桶沉甸甸的衣服到水池边时已经累得我满头大汗了，再拿起一件衣服，平铺在洗衣板上， 准备打上肥皂，可这沾了水的肥皂就是不听我的话，它“吱溜”一声滑走了，我又左弄右弄了许久，还是外婆的鞋——照旧。我只好去找妈妈，妈妈说，肥皂要竖地 拿，才不滑，我一试，还真灵！洗到弟弟的袜子时，我犯了愁，因为弟弟经常用水彩笔在袜子上乱画，害得我换了两盆变色的水后才清洗干净。不过难事还在后面 呢！洗到爸爸的裤子时，我可是费了九牛二虎之力，老爸的裤子又肥又大，我算了算，抹肥皂、刷这两道工序用了大概十分钟，清的时候，更难，爸爸穿的是牛仔 裤，清了，吸了水就显得更重，最后还是弟弟一起来帮忙！洗完以后，我把衣服晒在晾衣杆上，望着这一件件刚洗好的衣服，我心里比吃了cake还甜！

通过这件事，我体会到了洗衣服的难和妈妈的辛苦！我发誓：我以后要多帮妈妈分担家务活，减轻她的疲劳！

第3篇

从小妈妈就什么活都不让我干，我暗暗想：“妈妈工作这么亡，难道我不能帮她干一点家务吗？”多好的孩子，知道体谅（liang）妈妈，主动为妈妈“减负”。小小年纪，能干什么呢？我倒要瞧瞧。

今天，我等妈妈上班去了，就拿起换下的衣服，学着妈妈的样子，先拿一块布把水池的通水孔塞（sai）住，再把衣服放在水里浸（jin）湿，然后在衣领上、袖口上擦上肥皂，用手使劲搓（cuo）。慢着慢着，我看主人洗衣服是用洗衣机的，张楹（ying），你干得像模像样，但这样是不是很累的啊？污水、泡泡沾满了我的双手。整个水池里的水都变脏了，我把脏水放掉，又换了半水池清水，继续搓洗衣服。真能干！我看你两只小手都红了，可你没有一点怕累想休息的意思，佩服。我把衣服一件件拿起来，仔细检查还有没有污点，看看都没有了，才放心。做事认真，细心，这些好习惯我也得学着点。水还有点脏，我又换了半水池清水，进行冲洗。水干净了，衣服也干净了。我把衣服拧（ning）干，晾（liang）在了衣架上。大功告成！等等，我就纳闷了，你说从小妈妈没让你干过活，可这洗衣服的活怎么干得就这么好呢？

妈妈下班回来，就要去洗衣服。我拉着妈妈，指着衣架上的衣服，妈妈一看就明白了。她高兴地把我搂（lou）在怀里，亲切地说：“我的宝贝会洗衣服了，真乖！”我听了妈妈的话，笑得像一朵花。看到你们娘俩一起享受劳动成果的情景，我也由衷地为你喝彩。