初一学期班主任工作计划3篇(迎接新生,铸就未来:初一班主任工作计划)

本文以“初一学期班主任工作计划”为主题,旨在探讨班主任在新学期中的工作安排和目标。通过合理的计划安排和有效的教育方法,班主任将以培养学生良好的学习习惯、提升学生全面素质为目标,努力为学生创造良好的成长环境和学习氛围。本文将详细阐述班主任在初一学期中的具体工作内容和策略。

初一学期班主任工作计划3篇

第1篇

1、了解学生过去与现在的家庭生活、社会生活、学校生活,并对其进行思想引导,对学生进行家访或信访,使家庭教育与学校教育相互结合,协调共进。

②带动班上学生帮扶一次家庭贫困或成绩较差的同学。

③全面家访或信访,使学生家长重视家庭教育。措施:写信并附上《作息时间表》、《学习目标安排表》、《家教常用方法》等。

④了解学生人生哲学观、集体观。a、我们为什么会是这样一个人?b、我们要靠什么活着?c、我们能独自生活吗?d、谈谈人生理想和对好人好事的看法(简答)。

青春发育期可能会对异性产生强烈的好奇感,但需要明白:

③如果同学间建立起纯真的友谊,全体同学互相关心,奋发学习,热爱生活,明天会怎样?

学生委员(黄啟美):收发作业本,记录缺交作业者。

生活委员(刘 晴):记录衣着不整洁者,好人好事,坏人坏事。

劳动委员(张文虎):检查每天值日情况,大扫除情况。

文娱委员(刘 云):课间起头唱歌,记录不认真唱歌,课前不作预备者。

小组长负责收发本组作业本,并向学习委员汇报缺交作业者。

考勤10分:迟到一次扣1分;早退一次扣1分;事假一次扣1分。病假一节扣分;旷课一节扣3分(课间操,集合等各算一节)。

作业10分:缺交作业一次扣2分,不认真或未完成一次扣分;抄袭作业一次扣1分。

生活10分:上讲台或重要场合衣着不整洁者一次扣分;好人好事一次加1—3分,坏人坏事一次减1—3分。(请示老师)

劳动10分:值日或大扫除较请洁者每人加分,不清洁者扣1分,劳动积极者一次加1分,不积极者一次扣1分。逃逸劳动者一次扣3分。

文体10分:体育课不认真,课间操不认真,眼保健操不认真一次扣1分。课前三分钟不预备不唱歌一次扣1分。

每周五放学后对本周学生表现作出表扬与奖励,批评与惩罚。

要求:防范于未然,即现即处理。“惩罚”敲警钟;表扬树榜样。

1、每周举行一次有意义的活动,如演讲比赛、书法比赛,歌唱比赛等。评选出优异者1-2名,进行奖励。

2、鼓舞动员学生积极参加集体活动,为班集体增光。

四、把握好各门功课的相互促进的特点,使学生树立起学习各门功课的信心,引导其找到方法,培养起兴趣。

初一学期班主任工作计划3篇

第2篇

积极落实上海市二期课改精神,根据学校政教处的工作计划,从我班实际情况出发,以爱国主义教育为主线,突出弘扬和培育民族精神,加强文明习惯养成教育这二大青少年思想道德建设的重点,重视学生的思想道德建设,全面提高学生素质。

4.培养学生自我管理能力,培养学生集体主义观念。逐步形成良好的班风和学风。

5.认真出好每期黑板报,培养学生为集体奉献的精神。

1.认真开展以弘扬和培育民族精神为主线的“知我中华,爱我中华”

(1)认真开好“论文明中学生形象”主题班会,让学生通过主题班

会,在品德、行为、语言、仪容仪表、学习习惯等方面有所改

(2)加强对在行为规范方面存在较大问题的学生的矫正工作,对他

第3篇

坚持以教学为中心,夯实双基为出发点,从实际出发,抓紧课堂,师生齐心协力共同提高教育教学质量。在初始阶段激发学生学习英语的兴趣和积极性,帮助从未接触过英语及英语基础较差的同学增强信心,克服困难。

9月完成音标和starter 的教学,侧重音标的发音,字母的书写和英语学习习惯的养成。组织学生参加音标比赛和书写比赛。

10月完成unit 1-unit 4的教学。做好期中考试的复习工作。

11月完成unit 5-unit 8的教学。组织学生参加英语朗诵比赛。12月完成 unit 9-unit 12的教学。做好期末考试的复习工作。1月总结巩固。

教案的制定基于集体备课,结合本班学生的特点,力求做到步骤详细,教学目标、重难点突出、课后及时反思完善。

作业:设计有针对性,独特的作业形式。做到量适度、批及时、评到位。3 听课、集备和教研。

定期参加组内听课、备课,校内听课、校内外的教研活动。取他人之长提高自己的业务水平。

规划每周的辅导课。每周一和语文学科合作强化学生的书写规范(练字课)。其他辅导课时间针对学生课堂、作业等落实情况进行个别辅导(知识点的落实和学习方法的指导)。同时引导学生在学习上“一帮一”,以点带面,全面推进,共同进步。

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