初一学期班主任工作计划3篇(迎接新生，铸就未来：初一班主任工作计划)

本文以“初一学期班主任工作计划”为主题，旨在探讨班主任在新学期中的工作安排和目标。通过合理的计划安排和有效的教育方法，班主任将以培养学生良好的学习习惯、提升学生全面素质为目标，努力为学生创造良好的成长环境和学习氛围。本文将详细阐述班主任在初一学期中的具体工作内容和策略。

第1篇

1、了解学生过去与现在的家庭生活、社会生活、学校生活，并对其进行思想引导，对学生进行家访或信访，使家庭教育与学校教育相互结合，协调共进。

②带动班上学生帮扶一次家庭贫困或成绩较差的同学。

③全面家访或信访，使学生家长重视家庭教育。措施：写信并附上《作息时间表》、《学习目标安排表》、《家教常用方法》等。

④了解学生人生哲学观、集体观。a、我们为什么会是这样一个人？b、我们要靠什么活着？c、我们能独自生活吗？d、谈谈人生理想和对好人好事的看法（简答）。

青春发育期可能会对异性产生强烈的好奇感，但需要明白：

③如果同学间建立起纯真的友谊，全体同学互相关心，奋发学习，热爱生活，明天会怎样？

学生委员（黄啟美）：收发作业本，记录缺交作业者。

生活委员（刘 晴）：记录衣着不整洁者，好人好事，坏人坏事。

劳动委员（张文虎）：检查每天值日情况，大扫除情况。

文娱委员（刘 云）：课间起头唱歌，记录不认真唱歌，课前不作预备者。

小组长负责收发本组作业本，并向学习委员汇报缺交作业者。

考勤10分：迟到一次扣1分；早退一次扣1分；事假一次扣1分。病假一节扣分；旷课一节扣3分（课间操，集合等各算一节）。

作业10分：缺交作业一次扣2分，不认真或未完成一次扣分；抄袭作业一次扣1分。

生活10分：上讲台或重要场合衣着不整洁者一次扣分；好人好事一次加1—3分，坏人坏事一次减1—3分。（请示老师）

劳动10分：值日或大扫除较请洁者每人加分，不清洁者扣1分，劳动积极者一次加1分，不积极者一次扣1分。逃逸劳动者一次扣3分。

文体10分：体育课不认真，课间操不认真，眼保健操不认真一次扣1分。课前三分钟不预备不唱歌一次扣1分。

每周五放学后对本周学生表现作出表扬与奖励，批评与惩罚。

要求：防范于未然，即现即处理。“惩罚”敲警钟；表扬树榜样。

1、每周举行一次有意义的活动，如演讲比赛、书法比赛，歌唱比赛等。评选出优异者1-2名，进行奖励。

2、鼓舞动员学生积极参加集体活动，为班集体增光。

四、把握好各门功课的相互促进的特点，使学生树立起学习各门功课的信心，引导其找到方法，培养起兴趣。

第2篇

积极落实上海市二期课改精神，根据学校政教处的工作计划，从我班实际情况出发，以爱国主义教育为主线，突出弘扬和培育民族精神，加强文明习惯养成教育这二大青少年思想道德建设的重点，重视学生的思想道德建设，全面提高学生素质。

4．培养学生自我管理能力，培养学生集体主义观念。逐步形成良好的班风和学风。

5．认真出好每期黑板报，培养学生为集体奉献的精神。

1．认真开展以弘扬和培育民族精神为主线的“知我中华，爱我中华”

（1）认真开好“论文明中学生形象”主题班会，让学生通过主题班

会，在品德、行为、语言、仪容仪表、学习习惯等方面有所改

（2）加强对在行为规范方面存在较大问题的学生的矫正工作，对他

第3篇

坚持以教学为中心，夯实双基为出发点，从实际出发，抓紧课堂，师生齐心协力共同提高教育教学质量。在初始阶段激发学生学习英语的兴趣和积极性，帮助从未接触过英语及英语基础较差的同学增强信心，克服困难。

9月完成音标和starter 的教学，侧重音标的发音，字母的书写和英语学习习惯的养成。组织学生参加音标比赛和书写比赛。

10月完成unit 1-unit 4的教学。做好期中考试的复习工作。

11月完成unit 5-unit 8的教学。组织学生参加英语朗诵比赛。12月完成 unit 9-unit 12的教学。做好期末考试的复习工作。1月总结巩固。

教案的制定基于集体备课，结合本班学生的特点，力求做到步骤详细，教学目标、重难点突出、课后及时反思完善。

作业：设计有针对性，独特的作业形式。做到量适度、批及时、评到位。3 听课、集备和教研。

定期参加组内听课、备课，校内听课、校内外的教研活动。取他人之长提高自己的业务水平。

规划每周的辅导课。每周一和语文学科合作强化学生的书写规范（练字课）。其他辅导课时间针对学生课堂、作业等落实情况进行个别辅导（知识点的落实和学习方法的指导）。同时引导学生在学习上“一帮一”，以点带面，全面推进，共同进步。