挫折主题的演讲稿8篇("挑战与成长:从挫折中汲取力量的演讲")

在人生的道路上,我们难免会遭遇挫折和失败。如何在挫折面前保持积极心态和剑锋般的冷静?本文围绕挫折主题,为大家带来一份精彩的演讲稿,助你应对人生的波折和挑战。

挫折主题的演讲稿8篇

第1篇

在奔赴高考的旅途中总会有挫折磨难,一如长长的人生之路。总会有风雨起落,那么,当我们遭遇挫折,我们该如何看待,在这里我为大家讲一个故事。许多年前,有一对父子艰辛地赶着骆驼穿行于无边的沙漠之中,他们要把货物运一沙漠的那一端出售,然后再将那里特有的物品带回卖掉。炎炎烈日,漫漫黄沙,两人走得辛苦至极。望向没有尽头的.地方,少年抱怨说:“这该死的沙漠,要是再小些就好了!”父亲也望着远方,微笑着说:“我倒是希望这沙漠能再大些!”少年很是不解,以为父亲被太阳晒得头晕了,父亲却说:“你想想,如果这沙漠再大些,那么来回运货的人就会大量减少,而我们的货物价钱就会更高,每往返一次就会获得更多的利润!”

少年闻言,如梦初醒,再看沙漠的无涯,竟有了几分亲切。而此刻的他也明白了这样一个道理挫折并不是敌人,而是朋友,甚至是恩人,这个少年,日后成为名闻天下的红顶商人,他就是胡雪岩。挫折、磨难,并不是人生的低谷,而是一个走向更高、更远的契机,但是,要想实现梦想,你必须要有战胜挫折的意志,正所谓有志者,自有千计万计,无志者,只感千难万难,世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚,苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。纵然路有荆棘,途遇坎坷,我们也要勇往直前,即使太行雪拥,蜀道艰难,我们也要直挂云帆,天道酬勤是我们的信念,永不言弃是我们的精神,我们用“天生我材必有用”的自信,“铁杵磨成针”的毅力,抒写“春风得意马蹄疾”的辉煌,只要珠峰有顶,攀岩者的足迹就能踏上峰顶,只要大海有也,无畏者的歌声就能洒向彼岸。

同学们,只要我们不放弃,不抛弃,只要我们敢于挑战挫折、迎难而上,只要我们有必胜的决心,我们就一定能够书写属于我们的青春,我们就一定能够铸造属于我们的辉煌。 谢谢大家。

挫折主题的演讲稿8篇

第2篇

生活如果是一块未经雕刻的玉石,那么挫折就是一把玉石刻刀;生活如果是一枚绝无仅有的戒指,那么挫折便是镶嵌它的红宝石。经历必须的挫折,对我们的成长与心智的成熟是大有裨益的。回想以前的点点滴滴,我们似乎从一出生便与挫折共同成长,小时候,经历了一次次跌倒的挫折,可是仍然爬起来坚持,再坚持,最终我们学会了走路。此刻我们逐渐长大,应对生活中的挫折,你又会怎样做呢?是否还能坚持,再坚持呢?

我们曾不止一次的从电视或报纸上看到过,有的大、中学生甚至小学生遇到了挫折就选择了轻生的事情。人们在叹息这些如花般的生命逝去的同时,社会各界也在关注“挫折”这个话题。

此刻的孩子是应当经历挫折呢,还是应当娇生惯养呢?我认为孩子应当适当的理解挫折。这也就是人们此刻所热议的.“挫折式教育”!如今的孩子就像是温室里的花朵,虽然有生命,但却不如野外的花,生机勃勃,富有朝气。

我们尝试把孩子放到社会中生活时,会发现此刻的孩子太容易被挫折打败。就拿简单的洗袜子来说,有人因为怕自我洗不干净袜子,就干脆不穿了。还有的孩子因为一次没有考好,就从此失去信心,沉迷在网络中,荒废了自我的学业、才能,失去了活着的意义与价值。

父母给予我们生命,不是让我们遇到一点挫折,就从此一蹶不振的。生命的意义于勇敢、坚强。更为重要的是应对挫折能够做到永不言败,做到对自我,对社会,对人民,对祖国问心无愧。做一个对家庭、社会有用的人!

同学们!挫折让我们的人生更加精彩,挫折伴我们成长,阳光总在风雨后,让我们用自我勤劳、智慧的双手,绘制出雨后绚丽的人生彩虹吧!

第3篇

我叫苗淼,是六年级的一名学生,今天,我演讲的题目是—开启生命锁的钥匙。

还记得有一年,妈妈在广场上教我溜冰。开始,我不会滑,所以必须扶着墙,一旦离开,就会摔倒在地上,这时,妈妈就会对我说:“摔倒了,站起来!”那六个字,说的是多么坚定、有力。在妈妈的'鼓励下,我鼓足勇气站了起来,继续滑。就这样,不知摔了多少次,腿上已是伤痕累累,可我并不怕苦。最后,我终于学会了滑冰。

现在,我已滑的很快了。再回想起五岁那年,妈妈对我说的那句话,“摔倒了,站起来!”我想,这六个字不仅仅是激励我学会滑冰,而且还告诉一个道理:人生中并不是一帆风顺的,肯定会遇到许多挫折和困难,但是,决不能放弃,应该坚强面对并克服。只有这样,才能取得最后的胜利和成功!

第4篇

大家好!我是来自四八班的勾毓榕,今天,我演讲的题目是《在挫折中成长》。

人生就如同泡茶,只有经过了沸水的温泡,才能展现出它生命的本色;人生就如同苦咖啡一般,只有经过了重重很苦涩,才能品味它淳朴的香味;人生就如同雄鹰一般,只有经过了无数次的跌落,才能练就强硬的翅膀,搏击长空……

人生的道路是坎坷曲折的,对于时时袭来的挫折、失败,我们要从容应对,才能到达胜利的彼岸。

有这么一位伟大的科学家,他发明的电灯给全世界带来了光明。大家一定猜出来了吧!没错,他就是赫赫有名的家喻户晓的爱迪生。他在发明电灯的`过程中,仅灯丝这一项,就经历了上千次失败的考验。但是他并没有因为失败而放弃,他并没有因为一次、两次……甚至一千次的失败而失去信心。最后,他终于在一次又一次的失败中获得了最终的成功。“不经历风雨,怎么能见到彩虹;不经历失败,怎么能走向成功!”世界上没有人能随随便便取得了意想不到的成功,而取得成功的人,都是付出了艰辛的劳动,经历了失败的历练。

古今中外无数的成功者,都以他们生动的人生经历,向我们展示了挫折的宝贵。“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇”。缺少挫折的人生,不是强悍的人生,只有经历挫折,人生才能趋于完美。世上没有恒常的失败,也就没有永远的成功。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”人生的道路上不仅有开满鲜花的康庄大道,还有长满荆棘的羊肠小道。我们要微笑着面对成功,更要微笑着面对挫折。

同学们,在人生的道路上,让我们知难而进,跌倒后再把起来,失败后再鼓起勇气去奋斗,才能迎来鲜花和掌声,才能创造人生的辉煌。彩虹总在风雨后,无限风光在险峰!

第5篇

我在最近也受到了一个挫折。记得小学数学毕业考时,我的成绩是100分,数学是我的强项,我开始暗自得意。小学毕业后,我开始了“艰苦的求学之路,”终于在努力后进了一个自己梦寐以求的学校。这个学校很好,人人水平都很高,我不免有一些担忧。不过我自我安慰:不要紧,我小学毕业考不是考了个满分吗?把担忧抛在了脑后。

暑假开始了,我整天玩乐,除了复习语文、英语外,数学是看也不看。妈妈劝我复习数学,可我不听她的话,嘴里总说着一句话“反正毕业考数学我考了满分!”

开学了,学校要进行开学考,别人都在认真复习,我呢则幽闲地玩耍。考试开始了,我一拿到数学卷子便傻了,好多题目都不会做,以前学的知识都没有了,留下的.只是满脑子空白。开学考分出来了,我意想不到,自己竟没有及格。这对我来说是很大的挫折。

我突然明白了,想要有好成绩,就必须努力!我开始努力学习,上课连老师一句话也不肯放过。周末,放弃玩的时间,“拼命”做数学题。终于,在期中考试时,我数学又一次得到高分。

我现在明白了,挫折实际上就是一次考验,战胜挫折才能成长!

第6篇

人生漫漫如流水,有高处,有低谷,有湍流,有险滩。弯弯曲曲,百转千回。然而,有的人能屈能伸,可包可容,无畏于岁月的跌宕起伏,无畏于挫折的千锤百炼,不甘于人生的淡忘沉淀,迎难而上,从而乘风破浪名扬千里;有的人却知难而退,溃败于人生的挫折面前,迷失在山重水复间。

乌江岸上,沾满血迹的长剑,染红了江面。四面的楚歌仍然在耳边回荡,只有那孤苦的战马和满地的盔甲聆听。项羽,在征战的路上马失前蹄,功亏一篑。面对挫折,他没有选择去面对,更不用说击败挫折了。只是想着无颜见江东父老,却未想过东山再起,即使是“死亦为鬼雄”,也无法在延续“力拔山兮”的美名。

古今多少英雄豪杰,都因为无法面对挫折,而在历史的长河中沉没,被岁月淡忘。简陋的房内,一担柴草,一张苦胆,是他的必备用品。勾践,同样是遇到挫折,他选择了面对,并铭记它,克服它。尝一口那干涩的苦胆,耳边就萦绕起夫差的笑语;躺在那刺骨的柴薪上,脑中就浮现出吴王面前的一跪。古今多少英雄豪杰,能去勇于面对挫折,击败挫折的,才能被历史所铭记。

同样的,鲁迅、乔布斯、海伦凯勒、贝多芬、马云、李想、丁磊……,一批又一批的.后起之秀用行动告诉我们,遇到挫折,要勇于面对,勇于挑战。不去面对,只有可能失败,而面对挫折,或许还能成功,即使失败了,我们也可以理直气壮的说:我面对了,我努力了!没有什么可以让我遗憾的!

同学们且不说那一代又一代的名人,我们应当从自我做起,深刻的反省,是否经常把难题推过于明天,或置之不理;是否见到不易的就不去思考,是否避重就轻等。还有许多,我们应当一一列出来,逐一面对,攻克。

下面我给大家提几个建议:第一,沉着冷静,不慌不怒;第二,增强自信,提高勇气;第三,审时度势,迂回取胜。所谓迂回取胜,即目标不变,方法变了。如果做到这些,相信同学们将会在学习上、生活上有很大的飞跃。 我的演讲到此结束,谢谢大家!

第7篇

春华秋实,花红柳绿,我们在学校老师、家长精心的呵护下健康快乐的成长着,我们有肯德基、麦当劳、游乐场我们和上一辈艰苦的生活相比,是多么幸福啊。可是在现在优越的生活条件下还有许多不良现象:昨天《今日说法》中讲,山东某县一名年仅8岁的小姑娘因被邻居怀疑偷钱而服毒自尽。某市小学生因考试不及格被罚款而自杀,因考试成绩不理想受到家长批评而离家出走等等,我们经常听到诸如此类报道,虽然这是一个社会问题,也是一个教育的大问题,但是从我们学生自身方面而讲挫折教育、培养耐挫能力、提高心理承受能力是多么的重要。

挫折教育是指在困难的'环境中经受锻炼,摆脱困境,培养一种迎着困难而上的坚强意志和吃苦耐劳的精神。其目的是磨练我们的意志,增强体魄,以提高我们的生存能力和适应能力。其实早已经有很多中外伟人为我们做了很好的榜样:如音乐家贝多芬在生活极度困难,耳朵聋了的困境下与命运奋力抗争,谱写了至今仍鼓舞了很多人的《命运交响曲》;爱迪生为了发明电灯不知试验了几千次,不知失败了多少次,才最终找到了钨丝。纵观中外名人的成功都不是一帆风顺的,不经风雨哪能见彩虹。

“人生能有几回搏!”这话固然深刻,但“人生总有几回挫!”也许更有普遍意义。我们在学习、生活当中,遇到挫折是经常的,不可避免的,应该正确对待所遇到的困难和挫折,认识到困难和挫折是我们生活中的一部分,学会如何应付所遇到的挫折,提高挫折耐受力。从这个意义上说,挫折对我们来说是一种成熟和成功的“催化剂”,我们要以健康的心理从容地面对它,自信地战胜它,成功就离我们很近了。同学们,让我们一起努力创造我们绚丽的人生!

第8篇

生活中,常常听到有人抱怨自己的不顺心,总觉得许许多多的挫折阻碍了自己的成功路。其实,他们只是缺少一双会发现的眼睛;有了一双慧眼,你就会发现挫折也有无限的美丽。

梅花是大家熟悉的一种普通开花植物。但它的独特之处却无不让人称赞——它开花的时间。“梅花香自苦寒来”,它不像其他娇气的鲜花,在阳光的温暖下,清风的吹拂下,在蜂蝶们焦急地等待下才姗姗开放;它只在寒冬蜡月,冰冻三尺之时傲雪而绽。它在经历了大自然的重重刁难下坚强放出生命的光彩。它的花小而精致,美而不艳,柔而不屈,这美正是历经挫折之后才展现出的美,是风雪的.挫折赋予了美的内涵。

贝多芬是一位妇孺皆知的音乐家,他的音乐时而铿锵有力,时而细柔绵绵,总能引起人的共鸣,唤起人的遐思。可谁又注意到他最著名的几支交响曲竟是在他双耳失聪、忍着病痛之下创作而成的?!双耳失聪,对一个常人,尤其是一位酷爱音乐的天才来说是多么大的打击啊!可是顽强的贝多芬并没有被挫折打倒,在他实在分辩不清琴声时,他竟用一根木棍含在嘴里去感受琴的震动,继续创作!就是这样,一首首不朽的千古绝唱诞生了;其中,著名的《欢乐颂》就是在他临终那天才谱曲完成的。贝多芬的音乐美得不可言喻。而这美,恰恰是挫折给他带来了一种超凡感悟,是他在挫折中的不屈造就了苦尽甘来、震撼世界的美!

现在,我可以大声告诉抱怨挫折的人们:挫折也美丽。它美得不张扬、不浮躁,但却美得真实而永恒!还等什么,让我们积极地直面挫折,抓住那一个个美的瞬间吧!

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