大头娃娃大班教案2篇(「快乐学习，大头娃娃大班教案」)

《大头娃娃大班教案》是一本针对学前儿童开发的教育教案，包含各类丰富的教学资源和方法，旨在提高教师的教学水平，帮助幼儿更加全面、系统地学习和认知世界。本教案内容包括多种形式的幼儿游戏、手工制作、绘画等活动，有效引导幼儿进行自我探索和学习。

第1篇

大头娃娃是传统民间玩具的一种，它外形夸张、诙谐有趣，表演性强，孩子们非常喜欢戴上它载歌载舞，而秧歌舞又是安康具有代表性的地方艺术，舞曲节奏欢快，感染力强，舞步简单易学，通过游戏的形式开展活动，让孩子们感受参与秧歌舞的乐趣。

3.鼓励幼儿大胆运用肢体动作表现乐曲中快乐的情绪。

鼓励幼儿大胆运用肢体动作表现乐曲中快乐的`情绪。

1.今天我们一起来玩个逛年会的游戏，小朋友们一会在游戏的时候要注意观察都有哪些吸引你们的地方哦。

2.音乐响起，老师：那边很热闹，我们去看看在干什么？引出大头娃娃秧歌舞。

1.请幼儿分组表演，让幼儿在表演中体会秧歌舞的快乐气氛。

老师：今天我们学习了大头娃娃秧歌舞，现在我们去给别的班小朋友表演秧歌舞。

第2篇

1、尝试围绕大头娃娃贺新年的主题线索进行大胆作画。

2、学具准备：a操作板、幼儿画纸、勾线笔、水彩笔人手一份

——小朋友们让我们一起来回想一下，过新年元到联欢会时，咱们班里有装饰了哪些东西?(气球、彩灯、圣诞树……)

——那谁还记得，当天你表演了什么节目?(跳舞、做游戏等)

小结：小朋友们说的可真好啊，我们过新年时不仅用气球、彩灯等物品装饰了教室，而且还和好朋友一起唱歌、跳舞、和爸爸妈妈一起做游戏，我们可真开心啊。

韩老师还知道一种民间迎接新年的方式，叫《大头娃娃贺新年》让我们一起来看看吧。

——请小朋友仔细看看他们在做什么?他们的表情是怎样的?

小朋友们，大头娃娃贺新年的方式可真有趣啊，那现在就让我们把大头娃娃贺新年的'热闹场景画出来吧!

2、要把大头娃娃和他的好朋友一起画出来，共同庆贺新年。

4、画好大头娃娃后，鼓励幼儿大胆添画迎新年的装饰物品。

1、总体：小朋友们可真能干啊!老师觉得你们都画的很漂亮。

(请幼儿简单说说他们在干什么，添画了哪些装饰物品。)

我们今天不但欣赏了很多大头娃娃贺新年的画面，而且小朋友们还用能干的小手把那些热闹的场景画了下来，今天回家的任务就是和爸爸妈妈一起分享你的作品。