六年级我和书的故事作文2篇(阅读之旅：我与书的六年级岁月)

《六年级我和书的故事作文》是一篇描述我与书籍的亲密关系的文章。在这篇作文中，我将分享与书相伴的欢乐时光，以及通过阅读书籍所获得的知识和成长。通过这个故事，我希望能够向读者展示书籍对我们的重要性和影响。

第1篇

我是一个小书痴，一天不读书我就觉得全身痒痒的，很不自在，像没有了空气一样好难受。

我比较喜欢看一些讲述故事的书，只要手头上有一本这样的书，我就爱不释手。像吸毒一样，一旦吸上了就难以摆脱。

我有时后可真觉得自己是一个超级小书痴，竟然把自己当作故事中的人物。有时后上学的路上不时做着书中人物的姿势，说着书中人物的对话。

有些同学也知道我去的地方来来去去都是着个地方。什么名胜古迹，风景优美的地方我从没去过，但我从书中正和白居易在一起进入天平山，感受以下那白云悠悠的感觉;和刘禹锡一起感受秋天那秋高气爽，碧开白云的景色;和李白一起渡河到荆门山外，体会那水是那么美……我有时候还和书中的主人翁一起游山玩水，体会大自然的美。和作者巴金一起去鸟的天堂，体会一下苍天大树无小鸟过着无忧无虑的生活;与李纬同学进入风景如画的桂林。

说到读书我又想起了一件件的趣事，那一年，我读四年级，有一天晚上九点多的时候我正在津津有味地读着我喜欢的书。正当我看到最精彩的时候，妈妈却扫兴地书：“彩月，去快去睡觉了。”我本想把着本书看完，可妈妈硬要我睡觉，我才依依不适地把书放回书架，我才慢慢地上床睡觉，正当我睡不着时，我脑子想了个主意：等一会儿妈妈睡着了我再起来看看不就可以了吗?好……时间过得很慢，我都差不多睡着了。十一点多了，我暗自高兴，有悄悄地下了床看起了那本书了，看着看着，我的眼睛打起架来了。我想看下去可我的眼睛不听话，只好依依不适地把书放回了书架……

第2篇

那时，我还是幼儿园的小朋友，看的都是彩色的绘本，只觉得那一本本薄薄的绘本里，蕴藏着无穷无尽的神秘感，吸引我幼嫩的心灵去探寻其中的奥秘。

上了小学，读书成了我每一天的必修课，但我还是不能深刻地理解到读书的益处，心想书籍既不能吃，又不能喝，并且太硬也不能当枕头睡。书到底有什么好?我不明就里。

直到有一次，教师让我们去阅览室借阅图书，当我借到书后翻开扉页时，书中似乎有一种魔力使我目不转睛地看了下去，我被其中精彩的资料牢牢地吸引住了，忘记了周围的一切。这种读书的感觉就像在吃一顿异常美味的美食，吃了第一口还想吃第二口，读了第一页还想把第二页给读完，让人欲罢不能，回味无穷。一向看到阅览室教师提醒我借阅时间到了，我才恋恋不舍地离去。

读一本好书的感觉就是只要一离开它，你就会十分想要再次读到它，此刻最大的念头就是想急切地把书读下去，迫不及待地翻开后面更加精彩的资料，“贪婪”地通读一遍，立刻把那本书给读完了。读过一本本好书以后，我便再也不能与书分离开来。一次，在电视上看到教育专家给学生们推荐了一本好书，但我在多家书店都找不到那本书，于是我食不下咽，寝不安席，日思夜想着那本书，之后在妈妈的帮忙下，我最终网购到那本书。

此刻，我已和书分离不开，读书使我增长了许多知识，我的学习成绩也逐步提高，书籍是打开知识宝库的钥匙，书籍能让我看到更广阔的天地。