爱国演讲比赛策划书范文8篇("精心谋划,引人心弦——打造一场有意义的爱国演讲比赛")
本文提供一份“爱国演讲比赛策划书范文”,以便广大策划者可以参考和借鉴,在策划一个成功而有意义的爱国演讲比赛时能够更有条理和思路。
第1篇
这个月是诚信教育月,班里组织了这么一个教育宣传活动。今天站在这里我代表130的全体成员,针对活动主题和活动要求做一次演讲。为什么是我呢 好理解,所谓杀鸡焉用宰牛刀,这么一个小小的演讲理所当然也就由我这小将出来亮亮相。因为以下文字并非是百度里面的点击物,所以不具备权威性和普遍性,仅仅只是个人的观点和见解,因此呆会儿说的不好请不要扔我,也不要砸我,你们要做的就是:鼓励我!
现在切入正题,我今天要讲的是:文明成人,健康成才,和谐成功。总结下来就是如何做个成功人。我想如果我说在座的各位都是人应该没人会反对吧 但是如果我说在座的各位将来都会做个成功人,那不要说别人,我自己就反对。不说别的,就说今天这三个主题,也未必有人敢保证能完全做到!
首先是文明成人。大家知道,中华民族向来是个讲究文明礼仪的民族,无论是什么时候,放在什么地方,那都是以礼服人的。所以,作为中华民族的一份子,本着维护国家形象,捍卫国家尊严的想法,我们更应该自觉地做文明人,讲文明话。从小老师就教我们要讲文明,懂礼貌,做一个受欢迎的人,说白了那叫有礼。然而,一些觉悟不高的人并没有听从老师的话,平时话一出口就知道是没有经过精加工的,满口的粗话脏话,歪礼斜礼,搞不好你吃点亏还会被他们打一顿,就冲他们的嘴和拳头,还有谁敢跟他们接触呢 这种人的行为简单说来就叫无礼。不过最严重的要数下面这群人,根本谈不上什么觉悟,压根就把老师的话当耳边风,平时行为不检,对女的又毛手毛脚,这种人在各地区的监狱里多的是,我们给他们的行为简单的定义为非礼。由此看出:从有礼到无礼再到非礼,虽然只是一字之差,但其结果绝对不是几个字的差别就能说清的,这就充分说明了做文明人的重要性。至于具体怎么做,我想作为大学生应该都清楚,我在这里也没有资格教你们怎么做,只是举一下利害关系来和大伙探讨研究一下。
接着是健康成长。很明显,这里所说的健康不仅仅是生理方面的健康,也包括心理健康等。对于生理健康我也不必多说,自己的身体自己把握,我要说的主要是心理方面的健康。大家知道,现代社会是个竞争激烈的社会,因此对我们每个人来说,各方面的压力都比较大,也就导致了许多人的心理发生了扭曲,甚至出现变态的现象。为了避免这种事情的发生,就要求我们在任何困难和挫折面前都要学会及时调整自己的心态。不要因为自己长的胖而把墙给撞,也不要因为自己长的丑而去跳楼,这些都是没必要的。人们向来就把在哪里跌倒就在哪里爬起这句话视为真理,然而我想说的是:我们不能老是思维定式。对我来说这个世界没有绝对的真理,适合自己的,不管是什么方法什么话都能成为真理,在哪里跌倒为什么就不能在那里躺下,歇一会,养足精神,明确方向后再爬起来呢 老是跌倒爬起,跌倒爬起有时并不说明勇敢,只会显得你无知,只会让你越跌越伤,直到最后连爬起来的力气都没有了,到那时,你就会变得气馁,绝望,长期下来,你的心理就会出现问题。说到底,这些问题都是自己用错了调整的方法所造成的。再看看那些成才的人,哪个不是在困难和挫折中走出来的呀,如果他们没有健康的心态,没有好的调节方法,那么他们早就被困难困死,被挫折挫死了。今后,我们还将面对不同的困难和挫折,所以,拥有一个健康的心态,才是我们成长所必需的,否则,心态不健康你可能又会走上无礼和非礼的道路,那么我前面说的这么多就全变成了扯淡。
最后就是和谐成功。我想,如果你做到了以上两点,那么你离成功也就不远了。但是大多数人的成功不是光靠个人的力量就能获得的,有时还需要别人的帮助,团队的合作。这时你就必须学会与他们建立起和谐的关系,要充分发挥好团队精神,只有这样才能合作愉快,获得成功。就拿我们这次的实训来说,它本身就是一个团队合作的过程,作为组长,你有什么决定有什么想法都必须和组员进行讨论,只有全部通过才能实施,否则难免有人会不服气,时间一长就会产生抵触心理,试问,在这种情况下,团队以后还能更好的合作吗 当然,作为组员,也应该积极配合组长的工作,不要故意挑三拣四,吹毛求疵。组长有困难要帮,没有困难制造困难也要帮,当然,这只是一个玩笑。意思是说只有在互相帮助,互相谦让的情况下,团队才能和谐的搞好合作关系,才能更好的取得成功。
我今天要说的就是这么多,不管说的好不好,合不合你们的口味请大家都仔细的想一想,我也算完成任务了。
第2篇
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。弹指间,抗日先辈的那些峥嵘岁月已被轻轻翻了过去,揭开了另外一重人间。新中国的建立后,我们这些中国公民不断地向时代赋予我们的接踵而至的使命负责。短短半个多世纪,中国就已经沐浴在了现代文明的光辉之下。往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇,萧瑟秋风今又是,换了人间。车水马龙不曾停歇,大好的历史发展机遇面前的我们不能停歇,我们不能让社会运行的传送带保持空转,发个发福的老头歆享半生取得的成就。
是的,我们不能停歇,时代的马达正全速运转。但那些峥嵘岁月,永远值得炎黄子孙铭记。历史不是一页书签,可以供我们轻佻地把玩;历史不是已经成为化石的过去,历史不是时间长河中一段孤立的截取场景,和中国的现在与未来毫无瓜葛;历史是祖先的脚印,一行行、一代代的努力才把中华民族自身发展的道路前仆后继铺到了今天;历史是是一艘摆渡的巨轮,不断地把我们赖以生存和发展的社会往前摆渡;历史是一个民族曾经精神符号的记忆,它们曾经在竭蹶的背景、风雨交加的时代下彰显出和平时代所不能目睹的绚烂;历史是一段段螺旋上升的楼梯,我们靠着它不断抵达一个又一个高度……
楼梯并没有抽掉,历史不容忘却。现代社会是以全球经济一体化和资源配置国际化为基本特征的。在这场与共同挤乘物质快车的地球村村民展开的艰苦精彩并呈的长时间博弈中,我们必须洞见其中的隐患、凶兆。中华民族曾经面临亡国灭种的危机,现在如果我们一着不慎的话,同样有可能被吞噬掉宝贵的国家利益,掏空身子。一些民族和国度早就环伺周围,馋涎欲滴。既然历史是并没有抽掉的楼梯,我们何不利用这笔财富和教训,在民族精神符号的记忆中找寻我们尚未完全记取的英勇姿势。
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。但是我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拚命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,这些民族的脊梁是光阴的侵蚀所不能淘去的!一雨纵横亘二洲,浪淘天地入东流。却余人物淘难尽,又挟风雷作远游,这是戊戌变法失败﹑劫后尚存的梁启超流亡海外时的一首诗作.他实际上是在不经意间完成了对新民主主义革命时期爱国英雄的超前描述.鸦片战争以来,国事日降.一代又一代的志士仁人拍案而起,横眉冷对乖戾凶狠的侵略者,这等于是把个人的生命毅然放入绞肉机.知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。但在那段历史,民众也逐渐觉醒,理解并支持先辈们以珠玉之身参与的救国事业.瞿秋白早夭了,因为以他的天分﹑才情,是绝对可以成为与朱生豪、梁实秋功悉力敌的大家.他没有后悔,千千万万的投笔从戎者也没有后悔,抛家弃子的林觉民们也没有后悔!!
可以说,新中国的诞生,是与无数把个人的如花生命放入侵略者的绞肉机探索挽救亡道路的烈士分不开的.在救民于水火这条路上,莫道人行早,深山更有早行人.林则徐,一位封建官员,出于朴素的爱国主义,他写下了苟利国家生死与,岂因祸福避趋之的句子,投身禁烟运动,苦心孤诣翻译外国资料,堪称近代中国开眼看世界的第一人.
中华民族是伟大的民族,我为能生在这样一个威武不能屈的国度自豪.今年是杨靖宇将军牺牲64周年的纪念年,今天,是一二·九运动71周年的纪念日.作为一名学生,我们不能忘记历史的这些悲壮剪影.心居斗室,心忧天下,这是五四以来中国学生呈现出的精神风貌.就让我们把目光投向71年前吧:
1935年12月9日上午10时,北平各大中学学生3000余人齐集新华门前请愿。随后举行大规模示威游行,反对设立冀察政务委员会,反对华北防共自治运动,反对日本侵略华北。游行队伍在西单和东长安街与军警发生冲突,学生受伤颇多,被捕者数十人。12月10日,北平各校学生实行总罢课。杭州浙江大学学生会决议,响应北平学生运动,并通电全国。12月11日,南京国民政府指派冀察政务委员会委员17人,指定宋哲元为委员长。宋哲元派军警分驻各大学校门,严禁学生出校游行示威。12月12日,上海、南京、武汉和广州等地大、中学校学生声援北平学生。12月14日,海各大学学生救国会成立,通电声援北平学生运动。12月16日,北平44所大中学校学生1万余人,再次举行游行示威。游行队伍遭军警镇压,被捕者二三十人,受伤400余人。北平罢工、罢市、罢课。原定本日成立的冀察政务委员会,延期成立。1936年1月,京、津等地学生组织南下宣传团,深入到工农群众中去宣传抗日。3月31日,为北平第17中学学生郭清死于狱中,北平举行抬棺示威游行。
5月28日,北平举行示威游行,游行的口号是:"拥护29军抗日"、"发扬29军抗日传统"、"打倒日本帝国主义"等。5月30日,冀察政务委员会委员长兼29军军长宋哲元发表谈话,表示"若日本仍然增兵华北,余将与29军将士实行抗日"。6月13日,北平学生举行第4次示威游行,反对日本继续向华北增兵。沿途军警对游行队伍不加干涉,并予以同情。
纵观近代的学生运动,五四运动给第一次大革命准备了舆论、人心、思想和干部。一二·九运动则有力地推动了抗日民族统一战线的建立。
历史值得反复回味.五四运动激发了爱国青年对中国往何处去这一问题的思索,一部分具有革命知识分子留在国内继续进行革命活动,另一部分则分赴法国、德国、比利时勤工俭学、寻求真理.周恩来就是勤工俭学生中的光辉榜样.这极其深刻地影响了近代中国历史.一二·九运动呢?
1936年12月9日,西安万余学生举行一二·九运动一周年的纪念活动。张学良将军为了避免流血事件,亲自前往临潼道上的十里铺劝阻学生,表示我张学良的爱国心情跟你们一样,你们的要求就是我的要求,也许我的要求比你们的要求还急迫。但现在你们不要再往前走了,不然会发生流血事件。学生们则回答爱国就不怕牺牲!张学良最终表示要在一星期内用事实对学生作出回答.1936年12月12日,西安事变爆发:张学良以兵谏的形式迫使蒋介石投入抗日大潮。西安事变——一群学生与一位将军一种情怀的契合与共鸣。在我看来,这是中国近代史上最让人感动和欣慰的镜头之一.一二·九运动的火种,传到了国民党编制核心之下的以张学良将军为代表的人心中.1940年,日军发动枣阳会战。张自忠作为集团军总司令,本大可不必亲率部队出击,但他不顾部众的再三劝阻,亲率仅剩的2个团加总司令部直属特务营渡过襄河作战,最后举枪自戕壮烈殉国。风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还,夫哲人者,舍其事而成其心.与此同时,中国共产党也进行着艰苦卓绝的抗日斗争.一二·九运动,注定会成为可与五四运动比肩的具有重大历史意义的学生运动.
历史不是一页书签,历史不是已经成为化石的过去,历史不是时间长河中一段孤立的截取场景;历史是祖先的脚印,历史是一艘摆渡华夏民族的巨船,历史是一个民族曾经的精神符号的记忆,历史是一段段螺旋上升帮助我们民族抵达一个又一个高度的楼梯……
第3篇
一 活动背景: 1935 年 12 月 9 日,北平学生数千人举行游行示威,学生的爱国 救亡运动得到了广大群众的积极响应, 最后发展成为全国性的抗 日爱国运动。
二 活动目的: 爱国主义是中华民族的优良传统,是中华民族声声不息、自立于 世界民族之杯的强大精神动力。通过爱国主义演讲比赛,是为了 让当代大学生增强爱国意识,培养爱国情操,发扬艰苦奋斗,牢 记历史责任,继承民族精神。
七 活动内容: 每大班 (以辅导员所带班级为标准) 出一名同学。 每位参赛同学, 通过个人的精彩演讲,由评委对其综合表现打出分数,最后评选 出一等奖,二等奖,三等奖。
2 参赛人数要求以及时间限制:每大班必须派一名选手 参赛,每位选手演讲时间限定为 3-5 分钟。
3 制定评分细则:满分为十分,各评委打出分数后去掉一 个最高分,去掉一个最低分剩余总分为选手所得分数
5 报名工作:各班需在 11 月 27 日前提交报名表至团委 办公室。
第4篇
转眼间我已经是三年级的学生了。妈妈,您还是那么的疼我。您总是把好东西给我吃。虽说您有时对我严了点,但我知道您是为了我好。在这个特殊的日子里,我要对你说声:“妈妈,母亲节快乐!”是您从小把我抚养大的。
当时是个夏天。要知道夏天特别爱下雨。有一天晚上,电闪雷鸣。大概是10点左右吧突然停电了。当时我并没有睡觉。一下子,我吓坏了。我看了看四周,黑乎乎的一片,没有一丝光线。我当时怔住了,我想我会不会失明了?!虽然我那时上二年级,但我还是害怕。我大哭起来,妈妈那时你睡着了。
您听到我的哭声时,赶快穿了一件衣服,跑出房子。那时外面下着大雨,你开门时那一刻,我觉得好温暖。
第二天,您发烧了。好像是39℃多,您的嘴裂破了。当时爸爸不在家,我给您买了退烧药,中午时,你还没完全好,还坚吃的起来给我做饭。你差点……从那以后,我还煮方便面了。
是妈妈把我从小抚养大。是妈妈不顾一切,全力以赴的保护着我。我就像一棵幼苗,时时刻刻被您保护着。
不知道为什么,您总是不肯说出您的生日。你也没有过,所以我想让您和我的生日在同一天,这样我们就可以一起过了!
第5篇
为迎接教育部对我院教学的评估,展示新时代的大学生青春风采,增强同学们的自信心和责任感,增强思想交流,繁荣校园文化,我院特此举办以构建和谐社会,从构建和谐校园做起主题演讲比赛。
本次比赛我系共有30名选手参加,经过初赛的抉择,共有13名选手进入11月2日晚的决赛。选手们个个实力雄厚,激情的演讲赢得了同学们一阵又一阵的掌声,此外,每位选手还展示了自己的才艺,有歌曲﹑相声﹑朗诵﹑话剧等等,看得台下观众目不暇接。选手们尽情发挥,以自己独特的演讲方式表达对母校的热情,表达对和谐社会﹑和谐校园的憧憬。
在此次比赛中,我们设定了严格的评分标准,确定做到了公平﹑公正﹑公开的原则。本次比赛设一等奖一名,由06347班乔海艳获得;二等奖2名,分别是06346班张旭﹑06348班贾贺;三等奖3名,06342班郜宇龙06345班李宜慧,06344班李晓翠。此外,还有最佳风采奖一名,由06351班徐佳获得,最佳潜质奖一名,由06344班张微获得。比赛结束后,宫秀萍科长就比赛情况作了点评,她对选手的能力给予充分的肯定,同时也指出了演讲过程中应注意的问题。通过这次演讲比赛的活动,我们看到了和谐的重要性。此次比赛由我们学习部全力主办,在学生会成员的帮助配合下,基本达到预期的效果。但活动还存在不足之处。比赛时,cd机出现问题,导致碟盘无法播放;比赛现场秩序较乱,有中途退场现象,这都是我们工作的疏忽。最后,我们在老师的指导下,及时改正,比赛圆满结束。
通过这次演讲比赛,希望大家同心同德﹑开拓进取﹑求真务实﹑奋发有力﹑努力使自己成为创建和谐校园的实践者和生力军,努力促进学校事业的新发展。我们在以后的工作开展中,会更加努力,积极进取,做好我们的每一次工作,开展好各项工作。
第6篇
today i am very glad to be here to share with you my ideas of success. what is success? it is what everyone is longing for.sometimes success would be rather simple. winning a game is success; getting a high grade in the exam is success; making a new friend is success; even now i am
however, as a personsquo;s whole life is concerned, success becomes very
complicated. is fortune success? is fame success? is high social status success? no, i donsquo;t think so. i believe success is the realization of peoplesquo;
s hopes and ideals.nowadays, in the modern society there are many people
who are regarded as the successful. and the most obvious characteristics of hem are money, high position and luxurious life. so most people believe that s success and all that they do is for this purpose. but the problem is wether it is real success. we all know there are always more money, higher position and better condition in front of us. if we keep chasing them, where is the end? what will satisfy us at last? therefore, we can see, to get the real success we must need something inside, which is the realization of
different people have different ideas about success; cause peoplesquo;s hopes and ideas vary from one another. but i am sure every success is dear to everybody, cause it is not easy to come by, cause in the process of our striving for success, we got both our body and soul tempted, meanwhile we are enlightened by the most valuable qualities of human beings: love, patient, courage and sense of responsibility. these are the best treasures. so now i am very proud that i have this opportunity to stand here speaking to all of you. it is my success, cause i raise up to challenge my hope.
what is success? everyone has his own interpretation as i do. but i am sure
every success leads to an ever-brighter future. so ladies and gentlemen, believe in our hopes, believe in ourselves, we, every one of us, can make a
第7篇
中华文化博大精深,源远流长。也许你认为自己对中华文化已经非常熟悉,自认为自己知道除夕,春节,中秋节这些传统的节日。但一年中,还有二十四个小精灵,你曾注意过它们吗?那就是二十四节气。
节气指二十四时节和气候,二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农业的补充历法,是中国古代汉族劳动人民长期对经验的积累和智慧的结晶。
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪小大寒。那么,二十四节气又有怎样的历史由来呢?中国上下五千年以来,我国的政治,经济,文化,农业活动中心多数集中在黄河流域,二十四节气就根据那一带的气候,物候制定出来了,并一直为人流传至今。
在二十四节气中,比较重要的几个节气分别是惊蛰,小满,芒种,白露了。
惊蛰是每年的三月五日或六日,这时候气温上升,春雷滚滚,会惊醒正在冬眠的动物,所以叫做惊蛰,惊蛰时很少下雨,适合播种,所以农民伯伯们一般会在这时候种下水稻和玉米。小满则在五月中旬,这时候小麦与大麦都开始成熟了,马上就到了收获的季节了。六月六日前后,小麦变成熟。这时,农民大多数都应该给水稻插秧了,所以这时又叫做“忙种”。白露在九月上旬,白露后天气变幻转凉,要注意适当的加减衣服。
不管是惊蛰,小满,还是秋分,小雪;这无不体现出中华劳动人民的勤劳与智慧。打春雨惊田,春分清谷连。立夏满芒种,夏至二暑还。立秋暑白露,秋分寒露阵。立冬雨场雪,冬至寒又寒……在这二十四个节气里,流淌着中国最古老的文化,正是这源远流长的文化中,二十四节气铸就了文化精神,中华人民的勤劳智慧。
在这二十四节气中,中华文化才更加博大,中国传统节日才得以流传至今,年复一年,二十四节气会伴随我们,永远流传下去。
第8篇
阳春三月,春意浓浓,五湖四海,共谈雷锋。在这美好的季节,我们把微笑写在脸上,把春意播撒校园。今天,我为大家奉上的演讲题目是《雷锋永远活在我们心中》。
雷锋,想必大家都非常熟悉,他的事迹,也是家喻户晓的了。可是年仅22岁的他却不幸离开了我们,因此世界上少了个热心肠的、为人民服务的小伙子。但是他那助人为乐、无私奉献的精神却孕育了千千万万个雷锋——雷锋永远活在我们心中。
那是八月的一个星期天,天上乌云滚滚,顷刻间哗哗哗……天地之间挂起了一面宽大无比的雨帘。我打着雨伞,顶着风,从姑妈家回来,在雨中艰难地向前走。
透过朦胧的雨帘,我看见一个在雨中跌跌撞撞的身影向前挪动着。我紧走几步赶上去,只见那是一位戴着墨镜的老伯伯,手里拄着一根红黄相间的拐杖,雨水顺着脸颊流了下来,衣服都被淋湿了。他一步一滑地摸索着。这一切告诉我,这是一位盲人伯伯。大伯伯,你要去哪呀?雨中的我大声地问。我要回家。来,让我送一送你吧!没等盲人伯伯开口,我便一手搀扶着他,一手撑着雨伞和他一起走在雨中。
雨下得真大啊,路上全是水,分不清哪是路哪是沟,我只好一步一探,慢慢地走。走着走着,我突然发现前面有个水道盖被打开了,而且也没有设置标志。我便停下脚步,对盲人伯伯说:伯伯,那儿有个水道盖被打开了,对路人来说太危险了,我们把它盖起来吧!好,你想得真周到!说着,盲人伯伯松开我的手,慢慢蹲下来,把手上的拐杖放在一边,摸索着抓住水道口的盖子,和我一起用力,终于把盖子推动,一点一点地向水道口移动。我们费尽九牛二虎之力才把盖子盖好了,我还用脚试了试,确认此地已安全,才搀起盲人伯伯继续踏水而行。雨还在不停地下着,豆大的雨点打在我们的周围,溅起了一朵朵美丽的水花…
今天,我们重提雷锋精神,就是要让心中的爱,化做缕缕春风激荡人心,让人间的温暖,化作绵绵细雨滋润心田。
雷锋是一缕阳光,是一滴水,是一粒粮食,是一颗最小的螺丝钉,虽然他的一生短暂,但他的精神长存,虽然他的一生平凡,但他的形象伟岸!雷锋的点点滴滴,使他永远载进了中华民族的史册,牢牢的印在千千万万中国人的心中,成为我们永恒的榜样。
听!我们那霍镇中心小学学雷锋的号角吹起来了——崇尚雷锋,走进雷锋,传唱雷锋,实践雷锋;看!全体同学正在开展传承雷锋精神,引领文明风气的活动,同学们在活动中得到成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学的心灵,播下乐于奉献、乐于助人的种子,一个个活雷锋不断涌现。
最近,学校开展了一帮一的学习活动。学习优秀的学生帮助学困生。我们班的许多成绩优秀的同学纷纷参加了这项活动,特别是我们班的学习委员,几个同学在她的帮助下,成绩提高了不少。
曾记得,汶川大地震时,我们全校师生纷纷伸出援手;曾记得,我校一名学生身患白血病,全校师生含泪倾洒爱心;曾记得,我们学校的退休老师杨斌身患重病时,我们全校师生捐款为他治病……一幕幕感人的画面,一件件感动的事迹,正在诠释着雷锋精神,它无声地告诉我们:雷锋,永远活在我们心中!驿路梨花处处开,雷锋精神代代传。我相信,雷锋精神必将在我们身上延续!同学们,让我们行动起来吧,用自己的满腔热忱共唱一首雷锋的赞歌,让雷锋精神永驻我们的校园,让雷锋精神永远活在我们的心中!让我们把雷锋精神发扬光大,扎根于我们心中,让爱充满整个校园,温暖同学的心间。
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