元旦活动策划案8篇(【精彩纷呈】元旦活动策划案，让你的新年更有仪式感！)
为了庆祝新年来临，各个单位和机构都在积极策划和组织元旦活动。在这个特殊的日子里，人们通过开展各种形式的庆祝活动，表达对新年的祝福和期望。本文将介绍一份元旦活动策划案，帮助您更好地规划您的元旦庆祝活动。
第1篇
转瞬间20xx年已迈着坚定的脚步离我们远去。过去的一年是我们国商院丰收的一年，是我们国商院硕果累累的一年。让我们载歌载舞，以欢快的心情，放松学习的压力，一起来欣赏这台精彩纷呈的20xx元旦晚会，一起预祝又一个新年的到临。
2、晚会目的：为进一步推进我院文艺活动的蓬勃发展，丰富我院学生的业余生活，放松学习压力，给新老生一个真正展示自我风采和勇气的舞台。
任务b、晚会期间舞台灯光、音箱的调试（根据每个节目的要求）。
f、晚会当天安排人员负责节目的演员到位情况及晚会时的催台。
本着团结、和谐的基本思路在全院范围内进行征集节目，“创新、经典、和谐、健康、精彩”是晚会节目总要求，进程安排分为以下几个环节：
5、正式演出（xx月日，地点西三旗校区报告厅）注：（晚会时间不超过3小时。）
1、歌舞类：具有民族、通俗等歌唱功底的演员及成熟作品。具有原创及二次原创的优秀节目，多元化的新颖的表演形式。
2、曲艺类：充分反映校园生活。剧本征集可与节目征集分离同步进行。英语剧的表演以通俗英语为佳。关于地方戏曲，对有条件的成熟作品可以适当考虑。
3、其他：主题音乐剧、魔术、杂技等类型的节目均在晚会形式考虑范围之内。互动节目要有较强的参与性和趣味性。
第2篇
1、付款时在收银台处抓取折率球。（准备抽奖箱一只）
4、顾客得到折率后，按照折率进行结账，并且在消费凭据上标明
模特现场走秀，一场《15：00—16：00》。模特4名，走秀音乐（公司统一），走秀服装挑选、搭配，饰品（督导负责）。
橱窗静态展时间段：上午：一场《10:00—12:30》，下午《15:30—17:30》
亲：with luck（幸运降临）就在琲妮，琲妮让您越购越快乐：12月19日-1月4日期间凡购正价商品参与“价格你来定”活动，最低折扣6折，活动期间凡购买就有精美礼品赠送，赶紧过来挑属于您的`美丽！琲妮祝您越穿越美丽，越购越快乐！！
您好xx小姐，我是琲妮xxx店的小玲；我们店铺12/19- 1/4期间做琲妮双旦活动；我昨天特意为您预留了4套新款冬装，带着您和亲朋好友一起来挑选吧！另外我们活动期间凡购物即送“精美礼物”1份；更多选择更多惊喜！xx姐，您看您几号几时空了就赶紧过来吧！
活动前7天期间活动辅料采购、制作准备，前3天全部完成（当地广告公司/总公司企划部平面设计师）；
活动前3天终端人员必须明确活动内容、激励方案、个人/店铺目标；
活动前3天终端人员必须明确店铺活动款、核心款库存及搭配方式；
活动前1天店铺氛围、陈列、橱窗结合库存、主推等方向重新调整完毕。
※ 各店铺根据当地实际情况制定销售指标，每家店铺必须要做每天的销售指标和双节期间所做的整体销售指标。
一、圣诞节与元旦节各完成当日指标将对每位员工现金奖励50 元。
二、总指标完成100%（ ）将现金奖励店铺300元为活动基金。
总指标完成120%（ ）将现金奖励店铺500元为活动基金。
物料 模特费用 pop 时尚棉拖 加绒束身衣 羊绒被 卖场布置
第3篇
借助元旦假日消费，且元旦又正赶前销售旺季，推出一系列活动，让消费者有购买越多，实惠越多，只要购物就有惊喜的感觉，从而实现旺季提升销售业绩的目的。
活动期间，如顾客与其亲友(至少两人，最多限三人)在活动期间同一天一起购物，凭两人以上的购物小票，可享受团购优惠，优惠办法是都可享受“满100xxxx即送10xxxx现金”的特大优惠(可两人的购物小票加起来享受团购待遇)。可促使顾客拉亲友来商城购物。
1、在活动期间，顾客在一次性消费xxx以上，可以在收银台免费领取抽奖券参加抽奖。
2、领取奖券时，每满xx领取一张，超过xxx部分金额以xx的倍数计算(不足倍数部分不予计算)，以此类推，最多限领5张。
3、抽奖方式为公开抽奖，其奖项设置为：香港七日游(只负担公司正常收取的费用，其他费用自负)。
4、此活动将在活动结束后公布，旅游时间另行安排。
针对不同人群，不同时间，不同特点进行商品特卖，以小带大。逢星期六、星期天可以将学生服装进行特卖，逢星期一至星期五可以将男装、女装、老年装、内衣及婴儿服装进行轮流特卖。
场内外要精心布置，做到能烘托出，喜庆、热闹、传统、的'氛围，充分突显元旦与春节浓烈的节日气氛。
场外搭置古典式门楼，并制作大红，门脸上方要制作巨型喷绘，中央有红底黄字“恭贺新年”，左右两侧要有金童玉女恭贺新禧的图样，门内正中央制作一个大型“福”字。
场内制作两个大型菱形的方盒，上边有黑色的“恭贺新年”字样，方盒下边有坠穗。购置大型的卡通狗两只，悬挂于二楼演艺台，另需印刷吊旗，吊旗的颜色字样等与场内外一致，做到从上到下，从里到外，统一形象，整个商城形成一片祥和、繁华的景象。
第4篇
为活跃校园气氛，丰富广大师生的文化生活，学校研究决定，准备举办20xx年师生元旦联欢会，本次联欢会旨在表达师生张扬青春活力、突显个性与智慧、增强集体凝聚力;我们要通过联欢会的平台让教师、学生展示自己的才华，增加相互了解，达到师生同乐共享高雅校园生活的目的;让学生感受校园生活的无穷乐趣和温暖，在欢乐祥和的氛围中迎接新的一年。希望全校师生积极主动，共同参与，为我们美好的明天添砖加瓦。
教师活动时间：20xx年x月x日(周三)在学校五楼阶梯教室
学生活动时间：20xx年x月x日(周二)在学校五楼阶梯教室
成员：环节干部、各年级组长、各班班主任、音乐教师、美术教师
1.内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚;贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。
4.节目形式建议：歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等);
语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等);
5.提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。
组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xx、各年级组组长、4-6年级各班班主任。
b.教师节目统筹：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、各位年级组长
1.各年级组组长、4-6年级班主任负责落实本年级组教师和学生节目的安排、督促排练、检查协调工作。
2.xx、xx负责完成学生节目收集、筛选及后期的彩排工作;负责节目的编排及联欢会流程的衔接。
3.xxx、xxx、xxx、xxx负责教师节目的编排及联欢会流程的衔接，节目单的制作。
节目收集、训练：各年级组长、4-6年级班主任落实本年级教师、学生参演节目，教师参演节目、学生参演节目于x月x日前由年级组长上报给政教处谢主任。在此期间，各节目组抓紧时间排练。
a.各年级抓紧时间排练，政教处及音乐老师于x月x日审核学生节目，政教处、关工委、教务处、教科处、总务处、安全办于x月x日组织节目组成员对学生参演节目进行彩排，确定最终参演节目并基本确定节目演出顺序。
b.舞台及背景设计组，制作好背景，并做相应的'物品准备。
a.学校召开元旦联欢会筹备会，协调、落实相关工作。
b.节目组于x月x日最终确定教师节目演出顺序并制作节目单。
教师节目分别设一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名，将以“我最喜欢的节目”投票的方式产生。
1.举行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成部分，是丰富师生文化生活、宣传党的方针政策的重要途径;同时，也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校的大好时机。各年级各班接通知后，一定要高度重视，精心组织、抓紧排练，真正把参演节目排练成精品，奉献给全校师生，为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出自己的贡献。
2.希望各组精诚协作、相互配合，圆满完成本次活动。
3.各节目所需道具、服装、化妆品等一律自备;舞台背景、音响设备由学校负责。
第5篇
1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。
3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
祝爸爸妈妈身体健康;祝老师阿姨工作顺利;祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师拉喜炮)
以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的`手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与父母共同表演)。共三轮，每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目，家园一个亲子游戏，游戏获胜者选择一个金蛋，里面有各种礼物，以恣鼓励。
1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《新年》、《小动物真可爱》、《幼儿园象我家》
游戏规则：分两组进行，每组8对。家长和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个家庭的报纸踩得最小，哪个家底获胜。
游戏规则：分两组进行，每组6人。每位家长拿一个气球，游戏开始后先将气球吹暴获胜。
1、幼儿集体节目《歌曲大联唱》、《小小蛋儿把门开》、《小花狗》、《办家家》
游戏规则：分两组进行，给组5对。幼儿用双脚夹住妈妈的身体，用双手缠住妈妈的脖子，象袋鼠身上的口袋一样，妈妈手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩先回到起点的家庭获胜。
第6篇
1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣。
1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。
2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的`到来，是一年开始的第一天）
3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦。
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。
第7篇
时间如白驹过隙，转眼间20xx年元旦将至，一学期的大学生活已接近尾声。为了进一步推动我院的活动的蓬勃发展，推动校园文化建设，丰富同学们校园文化生活，创造浓厚的交流氛围，提高同学们的综合素质，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。让同学们在活动中相互学习，在交流中收获友谊。
1、主要由宣传部和文艺部联合完成。协商横幅、展板和海报的制作及内容。
2、联系广播台和文新社的负责人，对本次活动进行报导与宣传。
3、将晚会请帖送给院及各学部相关领导老师，并联系个专业班主任。
1、节目的收集，定期和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员；
3、晚会共150分钟，节目最多占用120分钟，所以中间互动环节必不可少，还要考虑30分钟的`互动，暂定为游戏和抽取幸运观众
4、各节目的排练，文体部要派人跟踪指导，登记好他们所要的音乐，及时发给编辑部制作和准备，他们所要道具服装也要尽力帮忙准备（原则上他们自己准备）；
5、12月23日前，大彩排邀请节目指导老师，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上；
1、音响灯光调试人员应随时待命，保证晚会流畅进行。
3、前期筹备、赛中工作、后期收尾中，保证大赛质量，不得迟到早退；
第8篇
为了喜迎元旦，丰富校园文化生活，更好地向广大师生展示社团魅力风采，扩大各个社团的影响力，促进我院社团朝向更蓬勃、更缤纷、更光明的方向发展。
由院广播站进行为期1——2周的宣传，并由宣传部进行出板宣传，活动当天发入场券对外进行扩大宣传力度。
1.晚会入场过程中，播放轻音乐及播放社联及社团的.宣传片(ppt)
4.主持人介绍本次晚会到场的嘉宾及到场的社团和其负责人
6.文艺汇演正式开演。主持人按预先介绍的节目单向观众报节目，在报节目之前，主持人先介绍表演该节目的社团的概况，语言应精炼(该介绍内容由各社团提供，社联办公室统一编排)各社团观众应成方阵在会场就座，当主持人介绍该社团时起立向全场观众致意，以便观众更好地了解认识该社团，以宣传社团文化并在中间适当穿插互动环节，送出小礼品。
7.文艺汇演结束后，全体演员工作人员到舞台上共唱“难忘今宵”或其它歌曲，并拍照留念。
办公室：负责准备活动策划书和调度统筹本次晚会主要的指挥调度工作，分工安排等。
1、在本次活动中负责接待工作，并整体地统筹实行策划方案，应对本次晚会进行摄影，并上传至社联网站进行宣传。
2、主要负责为本次活动拉赞助，募集到一定的资金，同时积极对个联谊，宣传社联，为本次晚会筹借必要的设备等。
文化娱乐部、体育竞技部、社会公益部、理论科技部：主要负责节目的编排，演练工作，对节目的监督考核。以及晚会中节目的顺序。
财务部：主要负责本次晚会活动经费的预算、物品采购、财务管理等工作.
各部门配合办公室人员的，布置会场，维持会场秩序，清理会场等。
注：全体社联人员都应该配合办公室人员的整体安排，以大局为重。各部部长对各自工作负有直接责任，必须尽职尽责。
a前期各社团节目彩排、筛选、日程安排。总负责人：李梦沙田彦亮李中杰李亚云
注：期间排练：社联各部正、副负责人2个分别监督其各社团节目进程每晚学生活动中心2楼7：00——9：00
b前期宣传工作(包括邀请函的发放)岳李方王龙孙燕搏彭东亮
c：晚会当日会场设计及舞台布置负责人：焦飞翔何营营闫玲
1后幕设计(略)2嘉宾席、各社团成员以及方块队形式就坐
3晚会开始前夕，放幻灯片，并有主持人作简要介绍各社团情况
注：幕布设计应突出本次活动主题。以青春飞扬，欢庆元旦为主要基调。
f：建议晚会表演当天中午：到校园东主干现场发票。
