实用的科学教案模板4篇(科学教案模板:轻松打造高效课堂,助力学生掌握科学知识)

本文提供了一些实用的科学教案模板,包括知识点的梳理、教学目标的设定、教学方法和评价方式的选择等。这些模板旨在帮助教师高效地完成教学任务,提高教学质量。同时,我们还对不同年级、不同科目的教学进行分类整理,方便教师根据自己的需求选择适合自己的模板。

实用的科学教案模板4篇

第1篇

1.让幼儿乐于参与科学活动,从不同的角度积极观察与思考问题,探究多种排序的方法,愿意大胆的表达自己的观点。

2.让幼儿在与课件、操作材料的互动中获得数的概念和排序的感性经验.

3.让幼儿在问题情境中运用比较的经验,学习按动物的某一种特征进行排序,并尝试运用正向、逆向思维解决问题。

活动准备ppt课件,长颈鹿、犀牛、小猴、小兔、毛毛虫等动物卡片若干

提问:草地上有一个大大的、红红的苹果,森林里的哪些动物发现这个苹果?一个苹果分不过来,该怎么办呢?

小结:犀牛、长颈鹿、小猴、小兔、毛毛虫这么多的动物都发现了这个大苹果,他们在森林里吵来吵去,都想第一个吃苹果

二、观察图片,根据情境内容按动物身边的不同特征的排序

问题:长颈鹿有什么比其他动物特别的地方,你们为什么觉得第一个吃呢?那谁是第二个吃呢?接下来又是谁?

小结:我们按照高矮来排序,第一个是长颈鹿,第二个是犀牛,第三个是小猴,第四个是小兔,第五个是毛毛虫。哎呀,长颈鹿又高又大,可以第一个吃苹果了。

别高兴的太早,这个时候,犀牛出来说话了。犀牛说:“不对不对,谁说长颈鹿可以第一个吃到,我也有比它强的地方,我要第一个吃苹果。”

提问:如果犀牛要第一个吃,它要和其他动物比什么?

小结:犀牛可聪明了,原来,它是想比体重。谁最重,谁就可以第一个吃到大苹果了。

问题:比一比黑板上的动物谁最重?别的动物又怎么排呢?

小结:按照体重,犀牛是第一个吃苹果的,第二个是长颈鹿,第三个是小猴,第四个是小兔,第五个是毛毛虫。

就在这些动物吵架的时候,旁边有个特别小的声音说:“别吵了别吵了,其实不管你们比什么,我都可以第一个吃到大苹果。

提问:毛毛有什么办法可以,可以排在第一个吃到苹果呢?

小结:毛毛虫也特别的`聪明。原来啊,要是按照从矮到高,从轻到重的顺序排,毛毛虫就都可以第一个吃到苹果了。

小朋友们都知道按从高到矮排序时,长颈鹿可以第一个吃到苹果;按照从重到轻的顺序排,犀牛可以第一个吃苹果,要是按照从矮到高,从轻到重的顺序排毛毛虫就可以第一个吃大苹果。请小朋友们回家后和爸爸妈妈一起排序,看看我们怎么样能让小猴和小兔第一个吃到大苹果。

布鲁纳说过:“学习最好的刺激是对所学教材感兴趣。”教师如果能通过创设教学情境,将所教内容寓于其中,使幼儿所学的知识有情、有境,就能引起其极大的兴趣。因此在此次教学中,把绘本故事“让谁先吃好呢”转化成一个有故事情节与情境的数学活动,以探究为主线,引发冲突,经过多方猜测、自主探索、积极验证等环节,使原本比较乏味的排序活动变得生动起来,通过有效的教学,使幼儿获得感知数学的能力与经验,从而促进幼儿良好数学思维品质的形成。

实用的科学教案模板4篇

第2篇

通过观察和实验,知道糖和盐的名称、特点及用途。能比较出糖和盐的简单相同点和不同点。

一、导入活动,引起幼儿兴趣。(通过尝的方法让幼儿了解里面装的是什么水)

1、出示两杯水问:你们知道这两个杯子里放的是什么?

二、引导幼儿观察糖和盐。(通过操作培养幼儿善于动手动脑解决问题的能力)

1、请幼儿根据生活经验,说说糖和盐是什么样子的。

2、请幼儿打开纸包,看看纸包里是什么?想想用什么办法知道?那一包是糖,那一包是盐,糖是什么样子的,盐是什么样子的?你们想方法自己去试一试用自己的方法来知道。

请幼儿将糖和盐倒在水里,用筷子轻轻搅拌,待糖和盐溶化后。问:糖和盐到那里去了?

你们知道糖和盐有什么用吗?(家家户户烧菜离不开它们。工厂很多地方也要用到盐。)

小结:糖和盐都是白颜色的,一颗一颗亮晶晶的.它们都能溶化到水里,它们都是人们生活中不可缺少的东西。糖和盐的味道是不同的因此它们的用途也是不一样的。

第3篇

1.在故事情节中感受并发现物体的大小,粗细,高矮,多少与三只熊的关系。

2.乐意为三只熊摆放早餐并能大胆地表达自己的想法。

幼儿人手一只小筐筐、6个苹果,画有三只熊的底板、ppt

一、观察小熊一家,通过比较感知“高”、“矮”、“不高也不矮”

1.导入:小朋友们都喜欢小动物吗?(喜欢)今天,有一家的小动物来我

们这做客,你们猜猜会是哪家小动物呢?看看他们是谁?(小熊的一家)那小熊的一家都有谁呢?(爸爸、妈妈、宝宝)

那哪个是妈妈呢?妈妈长的怎么样?妈妈比谁高,比谁矮,所以妈妈长的不高也不矮。

二、创设小熊一家吃早餐的情境,通过分碗这一事件,区分 “大”、“小”、“不大也不小”

1.引导语:三只熊在干什么呢?它们要吃早餐了,那我们一起来看看三只熊今天吃的早餐是什么。(蛋糕、玉米、苹果、蜂蜜)吃早餐前要准备餐具,出示ppt碗。

2.看哪个给爸爸的?(最大的)什么颜色的?(红色)说一下理由,为什么要给爸爸最大的。

6.教师小结:三只大小不一样的碗,最大的`给爸爸,最小的给宝宝,不大也不小的给妈妈。有了餐具开始吃早餐了。

三、情境“分蜂蜜”,体会蜂蜜的多少和三只熊的关系

2.你知道哪瓶蜂蜜是给爸爸吃的?为什么?三瓶瓶子一样吗?(不一样)中间的瓶子最高,所以要给爸爸吃。

四、情境“分玉米”, 感知“粗”、“细”

1.引导语:接下来要吃第几样东西啊,(第二样)第二样早餐是什么?刚刚

蜂蜜瓶子有高有矮的,我们一下子就看出来了。这次吃的东西,它们长的一样高的,(出示:玉米)你们看都是一样高的是吗?一样高的玉米,哪个给爸爸吃,哪个给妈妈吃,哪个给宝宝吃,谁会分一分呢?为什么?三根玉米一样长,为什么第一个要给爸爸。

那这个除了说胖,还有一个词叫粗 。(动作提示),慢慢的,就变……(动作收紧)细了

3.教师小结:你看这三跟一样长的玉米,可是它的粗细不一样,粗的玉米看上去,是多还是少?(多)粗的看上去要多一点,那细的呢,看上去要少一点,你们现在明白了吗?那我们一起来看看分的对不对。

1.明确要求:接下来要吃什么呢?(苹果)数数看,一共要吃几个苹果?6

个苹果给三只熊分,到底怎么分呢?你们可要听好了。

2.熊爸爸要吃得多一点,熊宝宝要吃得少一点,熊妈妈要吃不多也不少。

3.老师在后面给你们准备了一个小筐筐,里面放了6个苹果,请你把苹果分给三只熊,插在哪儿呢?插在红线上面。明白了吗?做好了就放在桌上。

4.幼儿走到桌边进行操作活动。教师重复讲述要求:三只熊都要有的吃,要全部分完。熊爸爸要吃得多一点,熊宝宝要吃得少一点,熊妈妈要吃不多也不少。

看看老师找了几种答案,我们一起来看看,哪个对,哪个不对,为什么?请做错的幼儿上来重新摆放。

1.引导语:想一想还有一样什么东西没分,(蛋糕)。

3.结束:熊宝宝一家在小朋友的细心分配下,肚子也吃饱了,它们要休息了,我们小朋友也休息一会儿吧。

第4篇

1.在品尝、观察、交流、倾听中,发现各种水果有不一样的果核。

六种水果:葡萄、桂圆、苹果、石榴、金橘、柚子。一次性纸盘,纸巾,餐巾纸,各种果核若干.

1、逐一出示6种水果:猜猜今天老师带来了哪些水果。

(用猜谜语、闻味道、手触摸、观局部、看干果等方法猜出6种水果)价值分析:用不同的形式,感知各种水果的特征。

1、出示装有果核的盘子:这里有好多的果核,他们长的一样吗?有哪些不一样?

价值分析:引导幼儿在看看、比比中,发现果核的颜色、大小、样子、数量等都是不一样的。

:果核都长得不一样,有的圆圆的,有的长长的,有黑色,也有白色……

水果妈妈说:小朋友,你们能帮我把我的果核宝宝送回来吗?要求:每人拿一个盆子,取一些果核,将它们送到相应水果的前面。

价值分析:通过幼儿动手剥剥,吃吃,找找,亲自发现水果的果核。

1、我们知道了果核的`秘密。想不想听一个有关果核的故事?

:这是一个苹果核变成苹果树的故事,果核能在泥土里生根发芽,长成一棵小树。

“叭!”一个苹果从树上掉下来,正好落在蜗牛家的菜园里,蜗牛好高兴,立刻和苹果成了好朋友。

一天早晨,蜗牛一起床,立刻爬到菜园里,“嘿,苹果,我刚才梦见你做了我的新娘子!”蜗牛大声对苹果说。但是蜗牛发现,苹果身上有一大块皮肤变成了难看的茶色,原来苹果病了,“你别害怕,我马上去叫乌龟医生来救你!”蜗牛说着,立刻朝乌龟医生家爬去。

蜗牛爬呀爬呀,终于来到乌龟医生家,蜗牛说:“乌龟医生,救命呀,我的新娘子生病了!”正在吃午饭的乌龟一听,立刻背起药箱,和蜗牛一道出发。傍晚的时候,他们来到蜗牛的菜园。这时,苹果全身都变成了茶色,软软的,像一团烂泥。“我的新娘子病得好厉害呀!”蜗牛大哭起来。

乌龟医生用手戳了戳苹果,笑着说:“苹果没有生病,她是苹果妈妈,正在腐烂,好让她的宝宝钻进泥土里,生根发芽。”蜗牛惊呆了,原来苹果是一位妈妈,我还梦想她做我的新娘子呢,他害羞地连忙把头缩进自己的屋子里。

后来,蜗牛的菜园里,果真长出了一棵小苹果树,蜗牛就在苹果树下和蜗牛小姐举行了婚礼,小苹果树还为他俩唱起了婚礼进行曲。

★其他类似内容

1小班游戏教案猫和老鼠3篇

小班游戏教案猫和老鼠3篇

小班游戏教案猫和老鼠,是幼儿园教育中常见的课程之一。通过这个游戏,幼儿能够学会团队合作、竞争意识,并培养自我保护的意识。...

查看剩余 82% 小班游戏教案猫和老鼠3篇

2小班手指游戏教案8篇

小班手指游戏教案8篇

小班手指游戏教案是一种针对幼儿手部协调能力训练的教学方案。通过有趣的游戏形式,激发幼儿的兴趣,培养他们的观察力、注意力、...

查看剩余 76% 小班手指游戏教案8篇

3幼儿园教案范文汇总3篇

幼儿园教案范文汇总3篇

本文汇集了多篇幼儿园教案范文,包括语言、数学、科学、艺术等多个方面,涵盖了幼儿园各年龄段的教学内容。这些范文旨在为广大老...

查看剩余 72% 幼儿园教案范文汇总3篇

4大班语言活动教案汇总2篇

大班语言活动教案汇总2篇

本文为大班语言活动教案的汇总,旨在为幼师们提供丰富的语言活动教案,帮助他们提高幼儿语言表达和沟通能力,培养良好的语言习惯...

查看剩余 70% 大班语言活动教案汇总2篇

5玩得真开心教案3篇

玩得真开心教案3篇

本文将分享一份名为“玩得真开心”的教案,旨在通过寓教于乐的游戏体验使学生在轻松愉悦的氛围下获得知识。该教案独具创意,将游...

查看剩余 82% 玩得真开心教案3篇