幼儿园教师礼仪规范细则6篇(规范幼儿园教师的礼仪:细则分享)

作为幼儿园教师,礼仪规范至关重要。教师礼仪规范细则是教师职业行为规范的重要组成部分,涵盖了教师礼貌、仪表、言谈举止、教育教学等多个方面。遵循礼仪规范有利于提升教育教学质量,树立教师良好形象。

幼儿园教师礼仪规范细则6篇

第1篇

为庆祝中国共产党成立95周年,树立典型,激励先进,经镇党委研究,决定在今年七·一前夕评选表彰一批先进党支部、先进党小组、优秀党务工作者和优秀共产党员。现将有关事项通知如下:

先进基层党组织、先进党小组、优秀党务工作者和优秀共产党员的评选工作采取民主推荐和组织评审相结合的办法进行,按以下程序评选产生:

1.深入发动。各党(总)支部、党小组要在广大党员群众中大力宣传发动,让广大党员群众知晓和参与。

2.民主推荐。各党(总)支部要召开党员会,按照分配人数民主推荐优秀共产党员和先进党小组,并于6月24日前将优秀共产党员和先进党小组推荐审批表上报镇党委审核。先进党支部和优秀党务工作者由镇党委召开班子会议评定。

3.综合会审。征求纪检机关和综治、卫计等有关部门的意见,涉及企业等经营性单位的组织和个人还要征求环保、工商、税务、安监、人社等部门的意见。

4.会议审定。镇党委会议根据民主推荐、综合会审的情况,结合支部各项工作完成情况进行评选、审定。

1.先进党支部的条件:一是领导班子好。认真贯彻执行党的路线方针政策,团结协作,勤政廉洁,有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员素质优良,能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善,工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。本单位各项工作成绩显著,围绕中心、服务大局事迹突出。五是群众反映好。党支部在群众中有较高威信,党员在群众中有良好形象,党群干群关系密切。

2.先进党小组的条件:要求有较强的凝聚力和战斗力。能够按照有阵地、有经费、有制度、有活动、有指导、有成效的六有标准进行规范化建设,组建有服务团队。能够定期开展学习教育、为民服务等活动,积极参加市、镇党小组竞赛活动,党小组内全体党员在城乡环境整治、群众文化生活、服务地方发展等方面的示范带动作用发挥好。

3.优秀党务工作者的条件:要求从事党务工作2年以上,理想信念坚定,对党绝对忠诚,认真学习系列重要讲话精神,在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致。自觉遵守党章,严格遵守党的各项纪律特别是政治纪律和组织纪律。热爱党务工作,具有较高的党务工作专业水平,认真履行工作职责,积极探索新形势下党务工作的方法途径,在本职岗位上作出显著成绩。坚持党的群众路线,善于做群众工作,克己奉公,廉洁自律,在党员群众中有较高威信。

4.优秀共产党员的条件:理想信念坚定,对党绝对忠诚,认真学习系列重要讲话精神,在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致。自觉遵守党章,严格遵守党的各项纪律特别是政治纪律和组织纪律,认真履行党员义务,正确行使党员权利。带头执行党的路线方针政策,密切联系群众,敢于担当、积极作为,业绩显著、事迹突出,在生产、工作、学习和社会生活中充分发挥先锋模范作用。自觉践行社会主义核心价值观,清正廉洁,品德高尚,受到党员群众广泛赞誉。

各党(总)支部一定要高度重视评选工作,充分发扬民主,实事求是,客观公正。要通过评比、表彰和宣传活动,进一步激发全镇各级党组织和全体共产党员开拓创新、勇于改革、甘于奉献的工作热情,为建设具有全省中等县市综合实力的幸福永安作出更大贡献。

幼儿园教师礼仪规范细则6篇

第2篇

3.正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

4.反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

5.正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30 秒)

6.反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒)

12.观众提问(双方各回答两个观众提问,每个问题1分30秒)

1.时间提示。辩论中,每方使用时间剩余30秒时,计时员以黄牌提醒。用时满时以出示红牌终止发言,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。

3.开篇立论。立论要求以事实为依据,以法律为准绳,逻辑清晰,言简意赅。

(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完本轮攻辩,不得中途更替。

(3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和问答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每轮攻辩中被攻的一方不得反问,否则扣分。不得以提问影响对方答辩完整性,不得以长时间答辩阻止对方提问。主持人有权终止一方超时的提问或答辩。

(4)正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在限制时间内任意发挥(陈词或继续发问)。

(5)每一轮攻辩阶段为1分30秒,攻辩双方各自不做时间设定,时间剩余30秒时,以黄牌提示,用时满时,出示红牌终止发言。

(6)四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩作攻辩小结再由反方一辩为本队作攻辩小结,限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。

5.自由辩论。这一轮辩论,正反方辩手自动轮流发言,先有正方任何一名队员起立发言,发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志,另一方辩手必须紧接着发言,若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

6.结辩。辩论双方应针对辩论会整体形式进行总结陈词,脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。

7.观众提问。观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上规则评委判定有效后,被提问方才能回答。观众就自己质疑的问题进行自由提问,正反方各回答两个观众提出的问题,双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间不超过1分30秒,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充。(各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上,发言时以备参考,但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板,在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。)

1.计分人员分别在各队的对面,用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有计时器进行提示。在比赛的各阶段中,举黄牌表示用时的提醒,举红牌示意辩手用时完成,辩手必须停止发言并立即坐下,否则酌情扣分。

2.在辩论过程中,选手可以参照事先准备好的资料(如卡片等),但是不得照读资料时间连续10秒钟。否则将酌情扣除团体分和个人分。

3.每场比赛各组队员须统一服装,具体由各队自行决定。

4.各参赛队务必在比赛开始前半小时内到达赛场,以便于组织者对赛事的统一安排,以便各场比赛准备工作能够顺利进行。

每支队伍由5位辩手组成,其中1位为候补辩手。要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备,主席要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方。各支队伍均由一辩、二辩、三辩、四辩四人组成,经历一辩陈词、双方攻辩、一辩小结、自由辩论、总结陈词、观众提问六个环节。

1.观点鲜明,论证充分,引证恰当,分析透彻、严密。

2.表达流畅,发音准确,用词得当,层次清楚,逻辑严密。

3.反应灵敏,回击有力,配合默契,表情丰富,仪态端庄,风度优雅。

第3篇

(1)每天打扫两次,其中每天早读预备铃响之前,各班值日生要清扫完教室,保持良好的教学环境。

(2)每周大扫除一次。要求对教室门窗、灯具、窗帘、窗台、地面等各个角落进行彻底清扫,学校卫生工作小组将定期检查并记录。

(3)讲台桌面洁净,桌面及桌内不乱堆乱放物品,墙面洁净,无灰网、无灰尘、无污渍、无污印,不随意乱贴乱画,乱顶乱挂,各种表格及奖状悬挂张贴整齐,统一美观。

(4)桌椅摆放整齐,书包拉链拉好,桌斗内摆放整齐,无杂物,学生离位时,要将凳子轻放于书桌下方。

(5)学生脱下的外衣须叠放在教室后方的统一指定位置,学生的水杯也须整齐摆放在教室后方指定的位置。

(6)劳动工具摆放整齐,灰斗、垃圾桶及时清倒,确保干净。

(7)强调卫生的保持,不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画,见到杂物及时捡起来。

(8)各班板报每月一换,保留一个美观的卫生角,进行卫生知识选传。

(9)强调学生讲究个人卫生,常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包,每天洗脚、洗袜、换鞋。

(10)平时,学校卫生工作小组有关人员将对各班卫生情况不定期进行抽查、记录并通报。

(1)安排文明互助岗,每节课间监督检查包干区内的卫生。学校将不定时抽查互助岗执勤情况,并予以通报。

(2)每周大扫除时,要求对卫生区墙壁进行彻底清洁。学校卫生小组检查,记录检查结果。

1、室内、室外走廊地面清洁无杂物、无积水、无卫生死角。卫生工具摆放整齐,垃圾及时清理。(1分)

2、室内外墙壁无灰尘、无粉笔灰、无蜘蛛网、无鞋印、无球印,无乱写乱画、乱贴乱挂现象;门窗玻璃明净无污渍,窗台干净无尘土、无杂物。(1分)

3、桌椅摆放整齐,讲台上物品摆放整齐,讲台下无杂物。(1分)

1、地面无杂物、无积水;墙壁无污渍、无灰尘、无鞋印、球印,无乱刻乱画现象;草坪内无杂物。(2分)

1、将依据卫生检查记录,每月统计一次成绩,满分40分,得分在32分以上的班级为卫生合格班级,得分在38分以上的班级为卫生优秀班级。

2、每学期评出卫生先进班级若干;每学期评出卫生先进个人(每班5人);每学期每年级评出卫生之星2-3名并颁发奖状和奖品。

3、班级中有以下现象者,扣除当月班级卫生总分若干,并取消班级当月卫生循环红旗的评选资格。

第4篇

为了科学、公正地考核与评价20xx--20xx学年度县级优秀班主任履行职责、完成教育任务的情况,特制定本实施办法。

由县教育局分管领导、普教科成员、相关学校负责人、县级优秀班主任联合成立县考核领导小组,负责20xx--20xx学年度县级优秀班主任考核指导工作。

各学校成立20xx--20xx学年度县、校级优秀班主任考核工作小组,负责本校20xx--20xx学年度县、校级优秀班主任的考核工作。

个人申报并由学校核准推荐参与20xx--20xx学年度县级优秀班主任考核的各校班主任。

考核工作坚持公开、公平、公正的原则,实事求是地对申报20xx--20xx学年度县级优秀班主任履行职责,完成教育任务的情况进行考核和评价。

(一)职业道德:包括班主任执行教育方针、师德规范等。

(二)常规管理:包括计划制订、计划落实、班级常规管理和工作总结。

1.申报公告:学校按照考评申报通知的文件要求组织申报工作,经学校批准后上报县教育局,学校须对申报名单在学校公告栏中进行公示。

2.过程考评:县教育局和学校根据《高淳县中小学20xx—20xx学年度优秀班主任考评细则(修订稿)》的相关要求进行过程考评。

学校根据《考评细则》指导和帮助班主任开展工作,督查班主任工作落实情况。认真做好月考评工作。每学期班主任工作专项检查不少于2次,并做好考评记录。

县教育局采取随机抽查与专项督查相结合的方式,督查学校班主任考评工作落实情况。

3.过程考评公示:学校分阶段公示被考核人的考核结果,接受监督。

4.结果公示:县考核领导小组考核推荐,经局长办公会议讨论通过的优秀班主任名单(含十佳班主任)在高淳教育网和学校进行公示。

5.表彰宣传:县教育局通过文件、会议等方式表彰优秀班主任。

2.根据学校班主任工作总体水平和申报人数,按一定比例进行推荐。

2.按考核成绩60%+教育素养测试成绩40%,按一定比例推荐十佳班主任面试候选人。

第5篇

图书馆的图书资源是一种综合性的文化资源,它记录着社会与自然的各种知识信息。图书馆的重要职能在于保存民族文化遗产,传递知识信息,促进学术研究与交流,为了方便读者充分利用图书馆的文化资源,同时加强对书刊的管理,根据学校[20xx]《关于图书文献资源管理的规定》的相关文件要求,特制定本细则。不尽事宜,依相关规定处理。

1、经学校教务处注册的全日制本、专科生、研究生及我校教职工等(以下简称a 类读者)一律凭借阅证借阅图书。学生以班级为单位,凭院系证明到图书馆读者服务部集体办理借阅证。教职工凭工作证到图书馆办理借阅证。

2、除以上人员外的各学院(部门)自行招收的各类本、专科生及留学生(不含成人教育非脱产学生)(以下简称b 类读者),由各教学单位按学费的4%统一收缴图书文献资源使用费及管理服务费交学校计财处,由计财处划拨给图书馆费用后,由教学单位担保并持证明,以班级为单位统一到图书馆读者服务部办理借阅证。

3、a 类读者每人一次可借书5 册,b 类读者每人一次可借书2 册,中文图书借期一个月,外文图书借期两个月,如需要可续借一次,限期一个月。所借图书应按期归还,超期还书将收取图书资料占用费0.10 元/天。

4、借阅证只限本人使用,不得涂改和转借他人,如转借他人所造成的损失由原持证者负责,同时暂停借阅权一个月,其借阅证由流通出纳台代为保管。

5、借阅证应妥善保管,如有遗失,应立即到流通出纳台挂失,应书面说明理由,经所在单位证明后,申请补发新借阅证。遗失借阅证被冒借所造成的损失,由原持证者负责赔偿。借阅证补办需交纳补证费。

6、读者对借阅的图书应该爱护和妥善保管,如有污损、撕页、遗失等情况,按我馆相关规定赔偿。如故意损坏图书者,视其情节追究责任,并报请学院、系、部严肃处理。

7 、各类读者毕业或调离学校,事前应主动将所借图书全部还清,并向图书馆交销其借阅证,方能办理离校手续。

馆藏图书资料是国家财产,读者必须爱护;为了杜绝某些不良行为,减少馆藏图书资料的损失,特制定本规定。本规定适用于各类读者。

1、读者遗失书刊,尽可能购买原版本或新版本的相同书刊赔偿。

2、凡不能以相同书刊实物赔偿者,则按以下办法现金赔偿:

1)出版时间在3 年以内,按原价的3 倍赔偿;3 年至5 年内,按原价的5 倍赔偿;5 年至10 年内,按原价的7 倍赔偿;10 年以上,按原价的10 倍赔偿。

2)遗失成套图书中的一至数册,按成套书总价格赔偿。

5)已赔款的书刊,过后找回,可凭赔款收据办理还书和退款手续。

1、污损书刊包括:乱写乱画、划线批注、圈点影描、涂抹弄脏、水浸污染等。

2、轻度污损,并对书刊文字内容影响不大,按原价的30-50%赔偿损失。

1、凡不办借阅手续将书刊私自夹带出室或将书刊丢出室外,据为己有者,均视为偷窃书刊。

2、凡撕剪书刊中的页码、插图、文章、附表或"开天窗",据为己有者,均视为毁坏书刊,并以偷窃书刊论处。

3、凡偷窃、毁坏书刊,一律按原价的15 倍赔偿损失,并视其情节轻重和本人态度,报学校有关部门给予通报批评或行政纪律处分。

(四)读者借出书刊时,应对书刊进行检查,若发现已有污损或毁坏情况,要及时向本馆经办工作人员说明,并予以注明。

(五)对于抵制和揭发偷窃、损坏书刊的好人好事,本馆将给予通报表扬。

第6篇

寝室布置为宿舍评比的必要条件,凡未进行布置的不得被评为四星以上,且不得评为文明宿舍。

(2)不按时就寝,熄灯后室内有嘈杂声,或做其他事情,每(人)次扣5分;

(4)情趣低下,说粗话、脏话,看格调低下或与学习无关的书刊,一人次扣5分;

(5)在宿舍内点蜡烛,使用打火机等明火、乱拉乱接电线及使用电器设备一人次扣10分;

(8)不服从舍管处管理人员及学生干部的管理和检查,一人次扣5分;

(3)不按规定时间进入宿舍(履行相关手续者除外),一人次扣5分;

(5)发生安全事故,不及时向舍管处管理人员或老师汇报,扣10分。

(4)在宿舍内点蜡烛,使用打火机等明火的;乱拉乱接电线及使用电器设备的;

(6)打架斗殴的;看不健康书刊的;在宿舍宣扬凶杀、迷信、淫秽色情等不健康思想的;

七、检查记载表由值日组长检查前到舍管处领取,检查结束交舍管处,舍管员每天第一课将前一天的汇总表(具体写明扣分原因)交政教处。

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