天宫课堂第三课心得体会5篇(心流体验：探索丰富多彩的天宫课堂第三课)
天宫课堂是中国载人航天工程所举办的一项公益活动，旨在向大众普及科学知识和航天技术。第三课的主题是“航天员的体魄与心理”，通过航天员身体素质和心理素质的介绍，让大家更加了解和尊重航天员的职业精神和奋斗精神。
第1篇
今天下午第三节上课前，本可以外出透透气，结果，刚刚走到门外，却被老师叫回教室，一看，是《第二次天宫课堂》，马上就来兴致了，上次已是很久之前，却依旧记忆犹新，不知这次，会有什么新东西。
众所周知，太空和我们地球是有极大不同，有一部分便体现在重力，太空是种微重力，所以，有些在地球上习以为常的事，在太空中却很难做到，但正因为这样，才有了在太空中研究的意义。首先是太空“冰雪”实验，有一种似冰不是冰的神奇晶体——醋酸钠，在地球上作这一实验需要些技术，不过，在太空中则是另一番景象，先挤出一些过饱和醋酸钠溶液，在空中悬浮着，用醋酸钠晶体一碰，一团“热雪”便出现，好神奇。接着是液桥实验，在微重力的环境下，水的表面张力无限扩大，于是，在玻璃板上滴水，两块玻璃板上的水连在一起，便会形成罕见的水桥。然后的实验是水油分离实验，同样在地球上甚至不用去做，用什么样的方法水油也不会混在一起，因为密度不同，所受浮力不同。但如果是在太空，没有浮力，油水自然会混在一起，这时候，便需要离心力，使劲甩，油水才会分离，离心机，甚至太空站都用的.这个原理。最后是证明牛顿第一定律，学过物理的都知道，此实验无法用实验证明，但在太空中，离实验证明更近一步，因为只有空气阻力和微重力在作怪。这次课堂，我受益匪浅，同时，也明白数、理、化三科的重要性，学不好，连这都看不懂。
第2篇
浅蓝色的天幕，像一幅洁净的丝绒，镶着黄色的金边。天那么蓝，连一丝浮絮都没有，像被过滤了一切杂色，瑰丽地熠熠发光。那湛蓝的天空中，有我们许多不知道的秘密，它们促使我们去探索。
在那万里无云的天空之后有着那浩瀚无边的宇宙，哪里有我们向往的未知星球和无穷的秘密。在某年，“神舟五号”搭载首位中国宇航员杨利伟前往太空。这是我们在世界的航天史上的伟大的一笔，是我们成为了第三个载人国家。某年6月11日，身为女航天员的王亚平为我们在太空中讲了一节有趣的物理课这又引起了我的兴趣。
我虽然是一个女生，但是，我有一个美妙的航天梦。使我对神秘的宇宙产生了浓厚的兴趣。我喜欢想象，喜欢坐在床边手托着腮想象一些稀奇古怪的事情。我幻想我坐上了一艘先进发达的飞船，与科学家们穿越在无尽的宇宙中，寻找着未知的星球。远看，我们的地球母亲想一个晶莹剔透的水球，隐隐约约盖上了一层薄雾。在这宇宙中往往给予人们一种神秘的色彩，吸引我们寻找第二个美丽的地球。我们降落在一颗金黄色的未知星球上。我们穿着乳白色的航天服走下降落的悬梯。那景色深深的吸引了我，地面有些坑坑洼洼，但泥土很是肥沃。上面覆盖着一层薄薄的青草，空气中也弥漫着青草的香气。我走进去，将地球上的植物种子栽进去，中出的西红柿比西瓜还大，种出的草莓，只有樱桃这么大但是营养却是那么的高。突然有两只神奇的东西飞到了我的面前。它们身躯矮小，有两只水汪汪的大眼睛，身体呈淡绿色。我暗想道，难道他们就是外星人？！他们警戒的对我们说：“你们是从哪里来的人？”我们客气地回答：“我们是从地球来的。”“地球！你们这些地球人为我们美丽的太空中留下了多少的太空垃圾，对我们的生活环境带来了多少的危害。请你们回去！”我们惊讶道，我们人类的在太空中排放的垃圾有这么多，这是我们很愧疚，又很惭愧。我们向那些神奇的'精灵道了歉，并保证，我们一定会处理那些垃圾的。我们立即回到了地球，与专家们共同研究保卫着我们共同的家园。“姐姐，姐姐”弟弟的叫声打断了我的思绪。
几年后的中国研发出了许多先进的仪器，它们使污染的宇宙重新焕发了光彩，使对我们有敌意的外星人和睦的相处在了一起。我决心好好学习像刘洋，王亚平那样去太空探索无穷的奥秘，这是我的梦想我相信也是大家共同的梦想。为了我们伟大的祖国更加强大，富强。
第3篇
20xx年10日16日0时3分，神舟十三号在酒泉发射中心精准点火发射。航天员翟志刚、王亚平、叶光富成功进入空间站，并且要在这个距离地面400公里的中国空间站住上6个月。20xx年12日9日举行了《天宫课》第一课，时隔3月后的今天，《天宫课》第三课如期举行!
在这次课堂中，主讲师翟志刚、王亚平、叶光富做了各式各样的小实验，每一个都新奇而有趣，令我印象最深刻的的`小实验是“点水或冰”与”油水分离”了!只见老师轻轻挤压小水袋，在太空浮力作用下，水并没有像在地球上一样喷涌而出，而是像一条懒洋洋的虫子，慢悠悠地从水袋里爬出来，形成一个悬浮的小水珠。此时，老师轻轻的用玻璃棒一点，整个小水珠就像被魔法师施加了魔法似的，迅速冻结成为一个小冰球，令人意想不到的还在后面，小冰球的温度居然在不断升高，却并没有融化。
在日常生活中，当冰在加热时会直接融化，没想到太空中竟然不会化，真是让我大开眼界。展示完“点水成冰”后，老师们又做了个“油水分离”的实验，在太空中油和水是混合的，老师们将小瓶子像陀螺一样转动，油水又分离了，太神奇了!!时间飞速流逝，很快课堂在大家的惊叹中结束了。天宫课堂不仅让我们体会到宇宙的奥妙，还让我们从中体会到别样课堂学习的乐趣，真是一举两得!
第4篇
某年十月十五日，杨利伟叔叔坐上了“神舟五号”，准备驶向太空，全中国人民都为他捏了一把汗。当数数到六时，杨利伟叔叔给我们敬了一个标准的军礼。全场顿时掌声如雷，人们热泪盈眶。飞船起飞了，它载着我们中华民族的梦想、希望与祝福，飞向了美丽而深邃的太空。
如果我是一名航天员，我一定要到美丽的太空去看一看，看一看蔚蓝的地球，看一看浩瀚的宇宙。
如果我是一名航天员，我一定要坐着飞船，在银河系中飞行。看着太阳散发出红色的光芒，看着月亮对我微笑。
想着想着，仿佛我真是一名航天员，我穿上了太空服，跃出飞船，在太空行走。看见了蔚蓝的地球，我看见了密密麻麻的行星。
我先登上了月球，月球上坑坑洼洼，荒无人烟。忽然，我看见了几块闪闪发光的'东西，我很惊讶，便走过去看，原来是几块石头，不过，这石头不是一般的石头，它上面敷上了一层金沙，怪不得闪闪发光呢。看完月球后，我又登上了水星，哇！水星太美了！它的外表有一层水蓝的纱衣，就像是它的外衣。而里面呢，则是水形成的，我走了进去，哇！这水好神奇哦，我泡在里面，感觉很舒服。过了几分钟，我还是恋恋不舍的离开了水星。
而我的最后一站则是泰坦星，刚刚看见泰坦星，就不由得发出赞叹，这也太美了吧！比水星还美，它的外表和水星一样，也是一层水蓝色纱衣，但有一点不同，泰坦星的纱衣上还覆盖了一层金丝，水蓝色和金色配起来真是太美了。我走进里面一看，又发出了一声赞叹，真的好美啊！里面有树、小溪、花朵、绿草、石子路、喷泉、小鸟……好美！看参天大树绿树成荫、生机勃勃；看小溪哗哗流淌，在唱着欢快的歌谣；看花朵在绽放，散发出迷人的微笑；看绿草从大地下探出头，真是“野火烧不尽，春风吹又生”；看石子路铺在大地上，像是大地上的五线谱；看喷泉在绽放出绚丽夺目的水花，像是在演奏着一场音乐会；看小鸟叽叽喳喳的在天空中翱翔，似乎在说这里的景色好美！整个看起来就像是一幅画，而这不正是我们梦寐以求的城市吗？
看完了这一切，我又回到了地球，但我还是沉浸在那梦幻般的世界。
梦想，是可以变成现实。而我的航天梦并不是一个幻想。我知道，现在打好基础，才能造就美好的未来。我折了一个纸飞机，让它载着我航天，不！飞翔的梦想，飞向远方！
第5篇
天宫课堂是太空授课，主要以中国人在太空中的成就和为了实现飞天梦做出了努力为主题。
我们学过一篇课文——《千年梦圆在今朝》，也讲述了中国飞天梦的发展经历，与今天课堂有异曲同工之妙。
课堂最初，两位主持人面带笑容，声音高亢响亮，为自己是中国人、为中国实现飞天梦而感到骄傲自豪，用亲切温和的标准普通话向同学与嘉宾们问候，并用准确严谨的科学语言向大家解释了太空中的失重现象和微重力。可以看出，同学们很重视这次课程，提前专门预习这些知识。
课堂中间，我们与三位宇航员又见面了。他们是叶光富、翟志刚、王亚平，他们飞离地球，在太空已有五个月之久，他们承载着中国人的希望，在外太空做了一个又一个实验。当然，在这次课堂中他们也展示了几个有趣的`小实验，并对同学们提出了问题做了解答。
中国在进步，航天事业在进步，中国人对太空的了解也在进步。中国人的中国红信念是始终不变的，为了让人类对太空奥秘的了解更进一步，他们的付出令人无法忘记……
我今天由衷的感到，我有一个强大的祖国，我的祖国有美好的明天。
