有关三年级的日记4篇(智慧成长之旅：三年级日记)
本文将介绍三年级学生的日记内容。三年级学生富有天真烂漫的特点，他们的日记记录了他们在学习、游戏和成长过程中的点滴收获与感悟。通过这些日记，我们可以一窥三年级学生的内心世界，了解他们的思考方式和生活态度。让我们一起来探索这些有趣、真挚的三年级日记吧！
第1篇
我们这里有闹元宵的风俗。这天，中午吃完饭，我和姥姥、妈妈、姐姐、两个哥哥一起去看灯火，到了那里人山人海，川流不息。我们想钻进前面去看，可是，一进去就被人挤出来，过了一会，我一看，哥哥他们怎么不见了呢？问姥姥和妈妈，妈妈说去找，姥姥又说我去找他们吧，然后姥姥去找了，但是我不放心，姥姥总是犯迷糊，还老是掉向，不知道哪是里东，不知道哪里是西。
因为我看不见，妈妈要背我，但背不起来，这时我们看见一个姥姥骑着三轮车过来了，妈妈就让我踩到姥姥的车子上再背我，结果，我们遇到了好人，那姥姥让我和妈妈站到她的车子上，这样我们就看得很远很清楚了。过了一会，一个哥哥来了，他坐到姥姥的.车子上的时候，我们都倒了，原来哥哥太重了。我们又回头看见一个人和一个警察打起来了，警察刚把那个人说服了，也把其他人劝说往后退了一些，不过，好事一会变坏事，人们很快又把戏台包围成两个圈，我们又什么也看不见了。这时候哥哥来了，我们就和他回去了。走时，我跟姥姥说：“姥姥再见，谢谢你。”
第2篇
在我家的窗台上摆放着许多植物，有“金枝玉叶”、“红掌”、“发财树”、“蟹爪兰”、“海棠”等等。由于我们的照顾不周，这些植物总是渐渐枯死，花盆里只剩下残枝败叶，非常可怜。惟独留下了一条“小生命”——芦荟。妈妈说：“芦荟在我们家已经生活了十多年了，而且长得越来越多，越来越茂密。”我不禁为芦荟顽强的生命力惊讶不已。
我仔细地瞧了瞧，只见芦荟穿着一身带刺的绿白相间的铠甲。每一株芦荟的根都非常粗壮，可以生长出至少十一片叶子，有的笔直挺拔，像一把把锋利的宝剑;有的弯弯曲曲，好像小朋友在低头认错呢。让我感觉特别奇怪的是，每一层叶子都朝着不同的方向，左一片右一片交叉生长，散开来就像“绿章鱼”了。从外往里，我发现芦荟的叶子越来越小、越来越细、越来越薄、越来越嫩，颜色也从深到浅，刺也越来越软。芦荟的身上有许多小黑点儿，我亲热地叫它“小斑”。仔细摸一摸，细心的你会发现有一种橡皮胶似的感觉。不过，要拨开外壳得千万小心，因为它全身是刺，像一只正做着伸展运动的“绿刺猬”呢。
剥开芦荟的皮，里面流出白色的肉汁，粘粘的`、凉凉的，一拉开就成了又细又长的丝线，摸起来真舒服!我把它放在鼻子前闻一闻，觉得有一股奇特的但又说不出来的味道。你可别小看它哟,芦荟的作用可大了!一到夏天，如果我的身上被蚊子咬了个大包，只要用芦荟的汁涂几次，就像变魔术一样把大包收了回去，你说神不神奇?我查了百度，知道芦荟还可以吃，还可以净化空气、美容……芦荟真是全身是宝啊!只能慢慢的往前爬。
我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿，蜗牛开始往不同的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它掉到台阶下
去了。我连忙跑下去，心里在为它担心：它会死掉吗？等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来，装进了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我们一起睡觉去了。
第3篇
今天又是一天，我有点无聊，每天过着同样的日子同样的事。今天我早上起床之后立刻开始写作业，我一动也不动一下。爷爷一看见大发雷霆叫道，怎么有气无力的'。要死啊，认真写，写不好，让你重写。我只好认真写，不过心里一肚子火。老是叫来叫去他不无聊吗。我虽然有气但他是我爷爷，不能对他发火。我心里只能一直憋这那肚子火，一直到中午，我终于自由了。但他还不让我看看电视，逼我睡觉，我又睡觉，到下午我又起床写字。写到6点还要我读英语，洗完澡还不能看电脑，准他们大人看，我们小孩只能看他们大人看的，我们说不喜欢看他们大人看的抢战。打来打去，甚至我不看也知道谁会赢，我们到10点就睡觉了
第4篇
令人紧张的期末考试过去了，我对自己的总成绩比较满意。但我觉得我还有很多不足的地方，有许多不该错的题答错了，这也充分说明我的知识还是掌握的不扎实。
语文成绩是我最不满意的，很多错题都是不应该错的。都是因为我读题的时候不认真，只看了一眼就觉得自己看懂了，没有好好联系课文内容，所以答错了。还有根据意思写古诗的题，我只会死记硬背，没有真正理解它的意思，所以不会灵活应用。还有我的作文也扣分了，这说明我的`写作水平还需要努力提高。
数学题更是令我懊悔不已。有道题我本来在演算纸上算对了，可是写到考卷上的时候却写错了。唉！我终于知道“欲哭无泪”是什么感觉了。
我对英语和综合的考试成绩还满意。英语考了一百分，综合也考得不错，只要是老师讲过的基本都没错。
虽然这次我总成绩考了第一，但是语文和数学成绩都不是最好，所以从现在开始，我要再接再厉，争取下个学期取得更好的成绩。
