疫情线上上课心得体会7篇(在线战“疫”:抗击疫情,我从线上课堂汲取的心得体会)
在新冠疫情爆发期间,线上上课成为了解决学生学业问题的重要途径。作为一个公文网站编辑,我们特意整理了一篇关于“疫情线上上课心得体会”的文章,希望能够通过学生们的分享,探索线上教学的优势和不足,为广大读者提供更多有益的信息和经验。
第1篇
这次入学考试的成绩出来了,我的成绩很不理想,各科成绩普遍偏低。于是,我进行了认真的思考,我认为,这是因为我在家自学的不认真导致的。
开学已经两个星期了,我却始终不在状态。由于老师不在身边,家长又有自己的事要忙,不能时时刻刻地进行监督,所以导致我上网课时总是神游天外,上网课就像走一个过场,很少落实自己是否学到了该学的知识,而且,我总是快进自以为懂的知识的视频片段,殊不知,就算是懂的知识也需再三的进行复习,但是我很少复习,包括当天所学习的内容,看过了就看过了,也从没想到过复习,这导致我的基础很不牢固,并且直接体现在了这次入学考试里。我之所以退步,有很大一部分原因是我没有复习,甚至连这个学期学的知识都有些遗忘。还有,我的笔记做的也不认真。俗话说得好,好记性不如烂笔头。我压根没有领悟到这点,由于懒惰,我总是不记小的知识点,大的知识点也总是一笔带过,记得一点都不详细。而且总是安慰自己没关系,等下课后再把笔记补上。结果下课后又去做其他事情了,把笔记补上这件事抛到了九霄云外去了。一次又一次,要补的笔记逐渐増多,我又嫌要补的笔记太多,于是就把要补的笔记放在了一边,等到我需要翻笔记的时候又翻不到。久而久之,我与别人的差距越来越大。
在上网课期间,我的学习态度和积极性也不高,惰性强,才上一点点课就想着休息,晚上做完作业就想着休息,或者玩一会手机,也没有想过去自主学习一些课外的知识。我总是把自己跟比自己差的学生比,总是不断的进行自我催眠,跟自己说没关系,还有时间,只要我加把劲,成绩一下就可以上去的.,殊不知,学习是没有捷径可走的,没有日复一日的努力,又怎么能让成绩突飞猛进?
上网课期间,没有老师和家长的监督,这正是对我们学习自律性的磨练与考验。这也正是区分优生与差生的分水岭。我认为,在有入学考试间接的警告下,我应该告诉自己,我会告诉自己,好好抓住在家上网课的机会,不断地提升自己,不断地拔高自己,唯有发奋自强,方能荣膺中考!
第2篇
的新学期因为一场席卷全国的疫情而改变了它通常的打开方式。作为一线的教师,在“停课不停学”的大潮推动下,我也开始了陌生又新奇的网络直播授课。
由于疫情原因,网课开始期初学生课本不到位,所以我在网上查找电子课本,向学生推荐“中小学同步英语”微信链接,手写单词,亲自录音,为如期开课做好准备。
古人说:工欲善其事,必先利其器。同理,要想使我们的教学达到一种理想的效果,备课是关键。课前做好充分的.准备,把握好重点、疑点、难点的落实,精心考虑,通盘安排好问题的设计,教法的选择,我们就能做到胸有成竹——胸中有教材,眼中有学生(因人施教)。
学生的主要任务是“学习”,其中之“习”便是属于作业范畴。若“学”而不“时习”之,学生就可能“学而忘之”。这就需要教师注重作业的设计与批改。根据每节课的教学内容,或让学生记忆词句篇,或让学生完成一定的书面练习,亦或只是跟读、学唱,让学生在作业中体验到寻觅真知和增长才干的成功乐趣。作业批改应及时、细致,唯其如此,才能从中得到有益于教和学的反馈信息,纠正教和学中的错误,从而不断改进教和学。
第3篇
所谓网课顾名思义,就是互联网+课堂,这种形式我听说过,但是我从来都没去尝试过,但是因为受到最近新型冠状病毒的影响,导致没办法去学校上课。现在基本上所有的学校都是以网课的模式在给学生们授课,我也就不得不接触到了网课,这是我人生中第一次上网课,以下就是我的一些自我总结。
我从来都没想过我会以这种形式上课,我放假在家的时候的有时候会看直播,比如一些游戏直播、做菜直播、户外直播等等。这种直播上课的方式在历史上所有的学校里都是未曾出现过的,都是要求大家去学校,大家一起坐在教室里上课的,形式非常的新颖特别,就我个人而言是非常的喜欢这种形式的上课的,不用直面老师,我上课可以很放松,可以吃东西,很是随意,我的同学们也是对网课非常的感兴趣,第一次上网课的时候,没有任何一个人迟到,班上所有的同学全部到齐,一件新鲜事物对我们的吸引力是巨大的。
这次的网课无疑是很好的解决了我们没办法上课的情况,我认为互联网真的帮了很大的忙,要不然我们只能在家自己学习,但是不用想都知道,有老师的指点传授肯定要有效率很多,我们没办法找到重难点的,无疑本次的网课直接拉近了老师跟同学们的距离。虽然是第一次上网课,但是整体的效果还是很好的,班上的同学们基本上都可以跟得上老师的学习节奏,丝毫不比传统的上课模式差,虽然不知道这样的网课还会进行多少次,但是我是非常的喜欢上网课的。
可以系统的对学生进行管理,可以很好的督促学生们的学习态度。上课更生动,最关键的是老师可以跟学生们随时进行互动,学习氛围更好。学习的课程更为系统化,可以随时根据孩子的学习能力进行调整。
可以做到重复听课,再也不用担心自己没听懂了,或者是笔记没记完了,随时打开手机看重播。网络授课的老师基本上都是非常优质的'老师讲的课,可以听到其他班级老师讲的课,比如说我本次的语文课,就是由学校实验班的老师来授课的。有专门的手机app,可以在手机上做题,有不懂得时候,随时可以跟在线的老师进行询问,第一时间解决自己的问题。不用花时间在上学的路途上了。
这次的网课也是真正让我认识到了互联网的强大,无论是线下还是线上上课,我觉得我都能很好的适应,我非常的感谢老师辛苦的在家为我们上课。
第4篇
“理想是丰满的,现实是骨感的。”三月春晖明朗大地时,我们本应该坐在阳光明媚的教室里书声琅琅,却因寒日里倏忽袭来的冠状病毒疫情而居家网课学习。
居家网课多少有些失落,毕竟隔着屏幕不能与老师如课堂般互动,也不能和同学们在课间一起冲出教室感受春天的美好;一个人的学习,过于安静,总有几分孤单。只是,疫情的阴霾尚未散去,众人还得同心同德共抗时艰,我们“停课不停学”,学会适应网课学习也是一种成长。
清晨,窗外的鸟儿在枝头欢唱着,每天的居家学习开始了。打开电脑,点开“空中课堂”,今天的课程已经传送到位。老师化身主播,开启了滔滔不绝又神采飞扬的教学模式。看着屏幕上的`陌生老师,我不禁有点忐忑不安:今天又换老师了,虽然比昨天的男老师激情洋溢多了,但她的讲法完全不一样呢!哎呀,蓝色字的是重点要记录的……哎呀,老师怎么又换了个问题?我瞪大了双眼,也跟不上新老师的语速,这老师这节奏太快了吧!就这样,一节课走马灯似的地结束了,而我的笔记记的实在“凋零不堪”,这可怎么办?!
距离下节课还有时间,我盯着屏幕四下搜索,暗自思忖:再放一遍?于是,我点击“播放”,真的可以!我试着拖动鼠标快进,哎呀!拉过蓝色重点了。再回倒,我小心翼翼地拖动鼠标、眼睛直盯着屏幕;到了!终于找到了我要的“重点”,长舒一口气似卸下了重重的包袱。好在网课可以回放,这要是在课堂上可是无法享受这样的“单曲循环”哦!这一趟“兵荒马乱”的搜寻,让我体会了网课时代的高效快捷;更感知“学无止境”,我要学习的课程还有太多太多。
网课结束,我们老师的随堂作业也就“钉钉”出现了。惊叹于老师们的速度,真是分秒必争呀!看样子老师们和我们一样同步听课呢!趁着新课的新鲜劲儿,我快速地打开作业本奋笔疾书起来。偶尔翻书,时而思考,一阵“耕耘”后,作业完成。唤来妈妈,签字、拍照、上传,一气呵成!不一会儿,手机“钉钉”作响,作业“已批改”。看着作业上“优秀”的红印和“老师喜欢这样认真可爱的你!”的批语,我的心里乐开了花。一次作业提交,让我知道了老师们一直与我们在一起,老师在陪着我们一步一步成长。
非常时期,非常担当,我们都应是时代的逆行者,有一份力则尽一份责。让我们心怀梦想,踏实迈步,播种希望,收获丰硕。一场春雨一场暖,疫情终将如烟散去,我们美丽的理想定会变为美好的现实!
第5篇
熟悉而陌生的是上网课,因为过去我们上网课都是直接学习网课视频,而现在的网课是老师直播授课,教授我们更加贴近线下授课,没有了以前网课的呆板,也没有了以前网课的枯燥,就如同一些主播一样看着老师直播。
当然这对我们来说是一次全新的体验,对老师同样也是如此,老师也在适应授课过程,在刚开始的几节课,我们遇到老师在授课过程闹乌龙,突然忘记开语音,或者忘记开摄像头这都让我们有些上课的尴尬,当然也会遇到一些软件或者设备不兼容的情况,都给我们上网课带来了一些困扰让我们有了不同的开始,是对是错,都需要一点点的适应。
当我们在直播授课出现问题的时候,为了不耽误我们授课,我们老师就会直接切换成过去的视频课,里面有过去老师授课视频,避免了时间浪费,让我可以不断的.完成自己的学习过程。这次的上课感觉还是不错的,至少让我清楚的知道自己的差距,让我明白了该如何去做好自己的工作。
不要给自己有压力,也不要给自己有多少的压迫感,平静的去接受工作这就让我很快的试应了网课,有趣也感到好玩,当然,不需要靠老师时刻提醒,我也清楚学习需要靠自己去把握,每天都要在电脑面前完成课程,感到最大的就是眼睛非常酸,非常的疲惫,电脑的辐射还是很大的,让原本近视的我可以不戴眼镜看清楚视频里面的教学内容。
时间悄然的穿过,我在上网课永远都不会忘记学习的任务,这不是一次游戏,也不是玩笑,只要完成自己的学习任务就行。每天我都会在上课的时候做好准备做好别急,笔记做的好让我可以在下课之后继续完成自己的学习。我从来不会忘记自己的任务,只要完成自己的`工作我就会完成自己的学业,家那里我都相信我能够完成上课学习。
不需要他人的提醒,也不需要老师的叮嘱,照常上课就行,没有什么不适应,毕竟已经学习了好多次,也已经有了更好的机会。上过了这么长时间的网课,不在把网课当做一次无聊的看电影,而是完成自己的学习任务。老师为了加强我们的互动,给了我们很多的上课提问机会,就会给我非常亲切的感受,不用在继续担心自己学的不好。老师一个问题,随机点名点到自己的时候,哪怕你走神也会被从天堂拉回来,毕竟没有老师希望自己的学生在自己的课堂上走神。
当然我也不会在上课的时候走神,认真就行,努力就好,不去考虑自己学的如何,现在没有学好还可以向老师提问做好课后提升。
第6篇
一月,一个到处洋溢着新年的气息的月份,新型冠状病毒的出现让我们乱了阵脚,好在人们并没有慌乱,大部分感染病毒的人积极接受治疗,没有感染的也在防护,奋战在一线的医护人员们都很敬业,将每一件事都安排的很仔细,疫情慢慢控制了下来。
一月,本是学生们开学的时间,由于疫情的原因开学时间也延迟了,但是为了不耽误学习的进度,各个地方的学校都先后开展了网课。刚开始,很多人都会不适应,包括我,但是我们每个人都在努力适应这种新的上课模式。每天按照课程表上网课,尽管老师是在网上授课,但丝毫没有懈怠,仍然将自己能讲出来的知识认真讲出来,也会问大家有没有听懂,这样就减少了不认真上课的情况。
对于我们来说,网课有利也有弊。上网课好处有很多,比如我们可以听许多名师讲的课,不会的地方也可以多听几遍,仔细听老师讲的'每一个字,减少错误。而且我们还不用背着沉重的书包去上学,也没有了和在学校一样的课程,轻松了许多。但这也是考验我们的一种模式,上课会分心,不会和在学校一样专注,自己的懒惰成了最致命的缺点,在没有人监督的情况下,会产生不同的心理。也正是这个原因,老师才会说,这次网上授课,会让我们在开学以后形成分化,考验的就是我们的自律。“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”,网课的开展不是给我们更多玩的时间,而是给我们更多超越别人的机会,错过一个知识点你可能不会刻意的去听回放,但是这样一直积累下去,你会错过很多个知识点,别人在积累,而你却越拉越远。现在选择快乐,成绩不会骗你。游戏什么时候都可以玩,但上课的时间一定要把握好。
临近开学,让我们再咬咬牙,奋斗这几天。也许就是这几天,能够使你超越别人,别小看短短的时间,只要我们提高自己的学习效率,没有什么是不可能的。也正是网课才让我们明白了自律的重要和懒惰的可怕。加油吧,奋斗几天不会怎么样,胜利就在眼前!
第7篇
新的学期开始了,由于这次突发的疫情,把我们困在了家里,不能到学校里上课。于是,我们学校响应“停课不停学”,开展“空中课堂”上网课。
当听到要上网课的时候,我十分好奇,心中有不少疑问:“上网课方便吗?要怎么样上网课呢?上网课和在学校上课有什么不同呢?能听得懂吗……”我带着许多的疑问,进入钉钉群,点进老师的课堂。一进入课堂,呀!同学们的名字都从一个角落里跳出来了,我们点小手就是举手发言,老师可以连麦,让我们发言、回答问题。不知不觉,短短的一节课就在老师温柔的讲解中结束了。原来,我们的老师都成了主播,而我们都在老师的直播间里,这种感觉真奇妙!
空中课堂真好,解决了当下不能坐在教室里上课的.问题。但是我也在想,长时间对着电脑,盯着屏幕对眼睛肯定有所伤害吧?不过不用担心,老师早就为我们想到了,接下去,老师就为我们播放眼保健操音乐,让我们放松放松眼睛呢!我马上又想到了一些不爱学习的同学,会不会不好好听课而玩电脑游戏呢?这些小问题马上被老师解答了,瞧!老师已经发到群里了,原来老师那边可以检测到同学们进入课堂的时间,还不定时地随机连麦提问,还在课后布置一些知识小问答来考考我们上课掌握得怎么样,这样一来,大家还敢在上网课的时候开小差吗?
几个星期的网课过去了,我学到了不少知识,也想到了老师备课的艰辛,老师不辞劳苦,查找大量的资料,做成精美的ppt给我们上课,使我们不感觉枯燥乏味,还增添了不少乐趣呢!在这个非常的时期,让我们一起认真听课,不辜负老师对我们的期望!我也非常期待春暖花开,我们能像往常一样一起相聚校园,一起上课,一起玩耍!
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