珍爱生命征文4篇(珍爱生命，点亮希望)

珍爱生命，人人有责。本文站以珍爱生命为主题，旨在呼吁人们重视生命的宝贵，倡导健康、安全、积极的生活态度。通过征文活动，我们希望传递关爱生命、尊重生命的正能量，唤醒人们对生命的独特理解与感悟。让我们共同践行珍爱生命的行动，共铸美好未来。

第1篇

保尔柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。”我们青少年的生命是含苞欲放的花朵，即将绽放出迷人的光彩。

我曾亲眼目睹过一场事故：我走在回家的路上，老天爷变了脸，天空阴沉沉的，还刮着大风，一个大约八九岁的小学生，背着书包，也许前方不远处就是他的家了，他飞快地跑着，跨越护栏，忽然一辆大客车从旁边驶来，10米，5米，2米……随着一声汽车喇叭的长鸣，只听得“啊”的'一声，那位小朋友倒在了血泊中。我吓得闭上了眼……后来听说，那个被撞成重伤的小学生因抢救无效而死亡了。一个好好的生命就这样夭折了。

一个倾盆大雨的日子，一辆面包车上载着几十个学生，因超载这辆车发出“卡卡”的响声，正准备驶过大桥时，桥下涨了水，疯狂的大水肆无忌惮的冲上了岸，眼看大水就满过桥了，可司机依然抱着侥幸的心理向对面冲了过去，结果，车刚走到桥中间，桥垮了，惊涛骇浪淹没了大桥，淹没了面包车，淹没了车上的这几十个年轻的生命……

是啊，交通安全是多么的重要，如果人们都遵守交通规则，如果人们都懂得谦让，如果人们都知道“行人请走天桥”的道理，那还用红绿灯干什么呢，还要斑马线干什么呢，还要车行道、人行道干什么呢？在翻护栏之前，在“与车赛跑”前，在闯红灯之前，想一想，这样做对吗？我们是多么希望这世上没有交通事故啊，安全总是眷恋遵守交通规则的人，能“人车共处”那该多好啊！“爱妻爱子爱家庭，无视交规害生命”，我们一定要遵守交通规则，让生命绽放一朵最美的青春之花！

第2篇

今天，我们班会的主题是“珍惜生命，预防溺水”。班会一开始，老师就给我们播放了预防溺水的宣传片，我们看的心惊胆战的，那些让人觉得心惊的情景一直在我的脑海中回放，那些年轻的小生命就这么被水带走，一个个溺水者的遗体，一张张悲痛欲绝的脸，一声声撕心裂肺的哭喊……让我久久都难以忘怀。

有时候的危险往往就是我们不经意间所发生的，所以酿成了那一个个惨不忍睹的事件。我们应该知道，正处于青春年少的我们，还拥有着无数美好的时光，去探索未知的东西，在无穷美妙的世界里，你会看到光辉，灿烂的前景。然而我们中的一些同学，随着天气的逐渐变热，往往会抱着一些侥幸的心理，去没有安全设施，在没有家长的带领下，和无救护人员的水域游泳。同学们你们可知道，虽然河水能为我们解凉，满足一时的快感，但是看似温柔的'河水里，却处处暗藏杀机。俗话说得好“不怕一万只怕万一”，万一你们遇难了，那你们的家长又该怎么办，你们虽然这样悄无声息的走了，但是你们可否想过你们的觉到那生命之花是多么宝贵，多么脆弱不堪。

?珍惜生命，预防溺水》描述着这样一个故事：有的孩子由于淘气，到非泳池的地方游泳，而且身旁没有家长监护，孩子们，自己在河道，小溪中游到一半，由于体力不支，在水池大喊：“救命！救命！”有的孩子想过去救他，可小河中的水草，海藻们偏不让他过去，不料还有些孩子被水草缠住，如果这是真的，将失去多少条生命。

?珍惜生命，预防溺水》，以动画片的形式，让我们看到了那一幕幕令人不寒而栗的惨剧！让我们体会到了生命如此宝贵，又有多少人就这样和她擦肩而过，留给家人的是心痛，留给自己的却是永远不能弥补的缺憾。世界上没有人能让时间倒流，只有自己去珍惜。

如果真的发生惨剧，看一看朝夕相处的父母，日日相伴的伙伴，天天相见的老师，对他们来说，失去你心里有多少说不出的痛。父母失去了孩子的笑声，他们的怀抱留给谁来撒娇，他们对你的爱向谁倾诉；同伴们失去了你的劝慰，他们的双手留给谁来牵拉，他们对你的关心向谁舒展；老师失去了聆听知识的学生，他们的希望寄托在谁身上，他们对你的教育又刻对谁实施；有那么多爱你的人，你忍心自己一走了之，留下一切痛苦让他们来承受吗？

同学们，生命是宝贵的，c但也是易逝得，让我们一起来珍惜生命，留给父母，伙伴，老师，一个完美，欣慰的结局，这样才不能他们疼我们，对吗？请记住一句话；“生命如花，绽放出生命的活力；生命如歌，唱响无尽的生命的意义。水虽然是生命之源，但他也是一个冷血的杀手。”

第3篇

从小到大死亡对我来说一直是一个未知的概念。不知道人的生命意味着什么。但是，6年前，奶奶的去世让我十分震惊，原来人是会死的。在接我到奶奶的灵前时，婶婶问我：“奶奶死了你会不会哭？”年幼的我摇了摇头。可是，当真正看到奶奶静静的躺在棺材里，我叫了几声都不应时，我放声大哭，不知为什么，可能是出于一种本能。从那天起，我知道了人是可以离开我们的。于是，我害怕死亡，害怕父母死去。这种感觉我一直有了一年左右。可我并不知道人的生命是否脆弱，是否可以与命运抗争。

2008年5月12日14时28分。这一时刻我永远无法忘记。那一课汶川一带的大地剧烈地震动。一瞬之间，妻离子散，家破人亡。除了房子的倒塌声，就是人们撕心裂肺的哭声。生命是脆弱的！望着那片片废墟；看着那一个个逝去的生命。我叹息，叹息生命的脆弱；我恐惧，恐惧自己有一天也会失去生命。我承认我怕死，可这是每个人都有的`自然反应啊！

但接下来，在连续几天的救援工作和新闻报中。我看到了一个个坚强的生命。他们与死神抗争，决不屈服，用顽强的意志力和坚定的信念，最终赢回了生命。但同时，我又看到了一位位甘愿死亡的人。但我却不能说他们不珍惜生命。因为真是他们牺牲了自己，却救下了他人。

汶川大地震对于人类来说是一次与死神直视的经历。同样，它也是生命与死神的抗争。面对死亡更多的人选择的是决不屈服。这是因为生命是最可贵的，是不可轻视的。

现在，我对死亡、对生命有了新的认识。但是我仍然害怕死亡。因为我还没有让我的生命最好的发挥它的作用，体现它的价值。同时，我又可以勇敢地接受死亡。但这死亡一定要有价值。因为我不会为了一件毫无价值的事情、一个十分可笑的理由而轻易放弃自己的生命。当然了，我更清楚，要保护生命，一定要有正确而科学的方法和方式。要知道知识不仅可以改变命运还可以挽救生命，只有知识和坚强的意志才是与死神抗争的最有利的武器。

生命只有一次，不会在从来。同学们不要因为任何没有价值的理由而放弃生命，谁也没有理由可以夺去你的生命。既然生命曾存在过，就要流下最美丽的痕迹。请利用最有利的武器——知识，来珍爱我们宝贵的生命。

第4篇

美丽芬芳的花朵，憨态可掬的小熊，还有茁壮成长的我们都是生命的象征。一旦失去生命，就再也不可能回来。所以，我们一定要守护生命、珍爱生命。

上学期，我们学校举办了一次“守护生命”的绿色活动。内容是让我们每一个人都孵出几只小鸡宝宝来。我们显得异常激动，因为马上就可以当上“鸡爸爸、鸡妈妈”了。

刚开始，我们怀着兴奋地心情去领取属于自己的蛋宝宝，小心翼翼的在它身上写下自己的名字，生怕一不小心把蛋弄破了。然后，一边满心欢喜的看着蛋宝宝，一边兴高采烈的听“孵蛋专家”的耐心讲解。真想马上就看到小鸡出壳时的情景啊！又过了几天，我们又去看蛋宝宝了，它们好像发生了一点儿细微的变化。我们更加的高兴和激动了。

“两个星期过去了，蛋宝宝怎么还不出来呢”我们着急地问道。“孵蛋专家”说：“小鸡出壳必须要孵天，过程中还有可能死去很多只小鸡呢！这时，我们担心又心疼的.想：我的小鸡可千万不要死去啊。“孵蛋专家”还给我们看了一只已经死在蛋壳里、还未成形的小鸡宝宝。“呀！我看到小鸡的眼睛啦！”一位同学兴奋地大声嚷嚷起来。我也马上凑过去看，“哇！我也看到了！”可是，刚才的兴奋却马上化为乌有。当我看到它沾满血丝的身体时，我的眼睛湿润了。多可怜啊！这时，所有人都开始心疼起这个幼小的生命来。

就这样，几天又过去了。当我们再次来到这里时，已经有两只可爱的小鸡宝宝孵化出来了，他们活泼的跑来跑去，可好玩儿了。同学们就在阵阵欢笑中又度过了一天。很快，天过去了，虽然最后小鸡宝宝的成活率不是特别理想，但是，我们已经满足了。因为我们努力了，自然也就有了各自的收获。

孵小鸡，这短短的天都这么困难，那我们的妈妈在十月怀胎中是怎样度过的呢？当然是从痛苦和艰难之中熬过来的。我觉得，我们应该用自己的实际行动来报答孕育我们的母亲。

通过参加这次孵小鸡活动，让我更加深刻的感受到生命的可贵和美好。生命中最不可缺少的就是爱。爱是生命的阳光，爱是生命的源泉，爱让生命的花朵更加的灿烂，让我们怀着一颗的，珍爱生命、热爱生活。在人生的道路上谱写动人的篇章。