学校六一儿童节活动策划方案3篇(小朋友的节日怎能少了欢笑声？— 学校六一儿童节欢乐活动策划方案)
学校六一儿童节活动策划方案是为了庆祝六一国际儿童节，增进学生之间的友谊，提高其情商和创造力。在本次活动中，将会有各种丰富多彩的游戏和表演节目，为学生们带来难忘的一天。
第1篇
为庆祝“六一儿童节”，让孩子过一个快乐的六一，同时结合科普教育特色，提高学生的科学素养，我校区拟开展“我与科技同行”庆六一游园活动。
规则：给学生提供七巧板一副，学生如能拼搭成指定图案(有分解线的图案)，即得分。
规则：给学生提供直线车一辆，学生能在规定的长方形线内开10米远即得分。
规则：给你一个电路游戏板，游戏板的一侧写着一些动物的名称，另一侧写着动物的类别，请你利用指针把相应的动物和它所属的动物类别连接在一起，如果连接正确的话，电路就会接通，电灯随即点亮，即得分。
规则：学生带着自己设计的飞镖，站在指定的圈内，用拇指和食指夹住飞镖的一端，抛出飞镖后，如果这个飞镖能够在空中划一道弧线，最后飞回学生所站的圆圈内，即得分。
规则：给学生提供生鸡蛋和熟鸡蛋各一个，学生如能在规定的时间内找出熟鸡蛋即得分。
规则：给学生提供4k的纸一张，请学生现场折一架飞机，如果这架飞机能在空中停留10秒钟即得分。
规则：在规定的时间内能按一定的顺序顺利地说对所给字的颜色即得分。
规则：把手中的小铁丝顺利地穿过弯曲的轨道，而且没有触碰到轨道的即得分。
规则：5秒之内找对亮灯的水果，并按下相应的按钮，如果答对了绿灯会亮。如果所有的绿灯都亮了，即得分。
第2篇
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐的“六一”国际儿童节，通过征集全体学生的意见，经研究决定举行“六一”系列游园活动，通过游园活动，搭建学生的展示舞台，提供学生表现机会，增强学生的竞争意识。让学生在实践活动中，体验校园的快乐，体验生活的乐趣。同时提高学生的鉴赏能力，实践动手能力，具体事项如下：
1、表彰优秀大队、优秀少先队辅导员、优秀少先队员等
5月30日上午一年级各中队利用游园活动时举行新少先队员入队仪式
注：(1)“十佳少先队员”和“优秀少先队干部”都由“优秀少先队员”中推选。
(2)优秀少先队辅导员、优秀少先队中队和“十佳”少先队队员上报的名单都为候选名单，统一由学校审批。各大队评选的先进名单，于5月15日前以电子稿的形式上报德育处审批。
3、校督查组给每个年级评比，评出“文明有序奖”“快乐主人奖”“活动创意奖”。
第3篇
为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。
组织者认真准备好游园活动节目，在活动开始前把场地布置好。
3、每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍，保证参与的公平性及广泛性。
活动规则：两人三足踩气球，每两组进行比赛，先踩完的为胜，获奖品两份。
活动规则：每人可以若干条，每猜中一条获奖品一份。
活动规则：主持人先准备好谚语和歇后语。主持人给出前一句或后一句，让参赛者来接，对的即得奖品。参赛者在接谚语联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
活动规则：比比谁的记忆好：主持人要准备好若干组不一样的诗，让同学根据提示背出相应的诗句，回答正确即得奖品，反之没有奖品。
