考试失利作文汇总2篇("反败为胜：化考试失利为成功的旅程")

近来，考试失利已成为一个备受关注的话题。为了帮助广大考生积极面对失败，在这里我们将汇总整理了一系列关于考试失利的作文。这些作文将涵盖各个层次、各个年龄段考生的经历和心得，希望能给予同样遭遇失败的读者们一些鼓舞和启发。无论是从挫折中获取经验，还是怎样面对失败的态度，这里都将是你找到答案的地方。

第1篇

转眼之间，寒假已过去五天，在这五天里，我时刻而为自己考试成绩而担心受怕。考好了，新年将是一个愉快日子；考得不好，就可想而知了。在这五天里，我没有放假愉悦之情，没有一点如释重负解脱之情，当然就没有好好玩过，反而来是一种压力，使人狂躁不安。

啊！是该问成绩了。妈妈拿起电话，我更是坐立不安，大气都不敢喘。接着电话里传来了全班十四名声音，我侥幸考好心理彻底崩溃了，气氛突然变得紧张了，我反而得到了一种解脱，但是我又陷入另一种压力之中。考试失利，原因很多，但其主要原因在于自身，是该好好反省了。

妈妈每次回来，都会说看谁谁谁又考了第几，伴随着一声声数落声而开始学习。与我想象差不多，随后而来是补习和预习，借来下册书，预习新内容；拿出上册课本，复习上学期课程，又开始了学习生活。不过，这要比上学时轻松多。

我并没有多大委屈，考不好，补习、预习是应该，况且又是谁不是在预习新内容呢？为了取得好成绩，只能这样。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习是艰苦，好成绩是来之不易。

第2篇

考试失利，非脑不聪，知不明，弊在自律不足。自律不足而轻视，失利之道也。或曰：科科失利，率自律不足耶？曰：自律足者以自律不足者丧。盖成习惯，不能突改，故曰：弊在自律不足也。

昔吾以自律取其外，小则保持，大则前进。较吾之所得与考试中所得者，其实百倍；今吾之所亡与考试中所亡者，其实亦百倍。则昔吾之所大欲，今吾之所大患，故不在考试矣。思昔日，头悬梁，锥刺股，以有较高成绩。今吾视之不甚惜，轻视之，如草芥，今日玩五分，明日玩十分，然后得一时畅快。眨眼一月，而考试又至矣。然则生命之时有限，贪玩之欲无厌，玩之弥繁，退之愈急。故不考而强弱胜负已知矣。

至于失利，理固宜然。古人云：“不饱食以终日，不弃功于寸阴。”此言得之。

生物未尝自律不足，终继五科迁灭，何哉？成习惯矣。五科既失利，生物亦不免矣。化学之课，始有远略，能守自律，义不贪玩。是故化学虽难而后失利，斯自律之效也。至课以贪玩为乐，始速失利。数尝多考于场，少败而多胜。后玩于数者再，自律连却之。洎耐心耗尽，数学失利，惜其有耐心而不终也。且数，化处耐心革灭殆尽之际，可谓烦躁不已，贪玩而失利，诚不得已。

向使各科各终其力，生物勿附于昔吾，习惯不行，耐心犹在，则胜负之数，存亡之理，当与吾昔相较，或未易量。

呜呼！以贪玩之时学各科之知识，以贪玩之心视各科之重要，并力前行，则吾恐自律不足无从下手也。悲夫！有如此之势，而为自律不足积威之所劫，日削月割，以成习惯。为学者无使为积威之所劫哉！

夫各科皆重要，其分数较低，而犹有可以以自律而提高其分。苟以时间之长，下而从六科失利之故事，是又在六科下矣。