二年级作文汇总4篇("小小文学家的探险笔记")

二年级作文汇总旨在收录和分享二年级学生的优秀作文，为广大二年级学生提供一个展示才华、交流思想的平台。作文内容涵盖了各个领域，包括人物描写、自然景观、班级活动等。通过阅读这些作文，我们可以感受到孩子们独特的思维方式和创造力。希望此汇总能激发更多的学生写作的热情，并共同进步。

第1篇

一天，爸爸买回了一盆仙人掌，它浑身是刺，看起来像一只扎了一手刺得巴掌。

过了一个多星期后，妈妈问我和姐姐“仙人掌有哪些好处呢？”

姐姐说道：“仙人掌的生命力很顽强，一连几个月不给它浇水它也不会死。”

我说：“仙人掌可以治病，他可一直腮腺炎这种病！”

“对，所以你们要像仙人掌一样默默无闻，无私奉献，它虽然能用于治病，但是它却一点也不求人们的赞扬和回报。”

妈妈停了一会儿，又说道：“仙人掌虽没有玫瑰那样的富丽娇艳；没有牡丹那样的国色天香；没有茉莉那样的幽香醉人；没有桂花那样的香飘十里，可它那不屈不挠的'精神值得我们去学习。”

我们谈了一个小时，虽然只有短短的一个小时，但是妈妈这话却深深地印在我的心中。

第2篇

游戏开始了。“老鹰”张牙舞爪，向“小鸡”们扑过来。“母鸡”急忙伸开双臂，拦住“老鹰”，坚持不让他靠近自己的'孩子，还不时的发出信号，让“小鸡”们蹲下，以免遭到“老鹰”的袭击。“小鸡”们在接到“母鸡”的信号后，争先恐后的蹲下，生怕被“老鹰”捉去。“老鹰”显得非常狡猾，趁“母鸡”不注意，飞快的往右一扑，“母鸡”发现，忙往后一闪，让他扑了个空，“老鹰”见一计不成施一计：他先若无奇事地走在“母鸡”面前，直到“母鸡”放松对他的警惕性，再来个

“突然攻击”，这一招，“母鸡”肯定架不住。可是“老鹰”不管出什么花招，“母鸡”都不会上当，仍全神贯注地注视着“老鹰”。最后，在“母鸡”“小鸡”的共同努力下，“老鹰”终于放弃这顿“美味”，灰溜溜地走了。

第3篇

突然，有一只老鼠在他们面前飞快地跑过，三只小猫赶紧追了过去。当三只小猫追到老鼠的洞口的'时候，老鼠已经到洞里了。可是由于老鼠吃太多了，肚子都比洞口大了，被卡在洞口了。

小花赶紧拿起一把小刀往老鼠的尾巴砍去。谁知老鼠使出吃奶的力钻进洞里去了，小白看见了就马上拿起鱼竿往洞口里面捅，谁知老鼠洞是弯弯曲曲的，怎么捅也不能把老鼠捅出来。小黑转了转眼珠子，想出了一个好办法，小黑去井口打了一桶水回来，把那水往洞口泼，里面的一群老鼠立刻跑了出来，这时候小花和小白都看见老鼠跑出来了，就马上去帮小黑一起捉起老鼠来。

小白和小花终于把老鼠捉完了，大家都夸小黑很聪明，想出了一个这么好的方法，才能这么顺利的把老鼠捉完，小黑真棒呀！

第4篇

一个风和日丽的早晨，一只活泼可爱的小白兔蹦蹦跳跳地来到茂盛的树林里，坐在树桩上津津有味地看着一本书。

过了一会儿，小白兔觉得坐在树桩上不舒服。于是，它躺在了软绵绵的'草地上看起了书。忽然，山羊伯伯走来了，说：“小白兔，躺在草地上看书是不对的，这样会伤害眼睛的，你还是坐起来看吧！”可是，小白兔却当作耳边风，它翻了个身，又继续看书。山羊伯伯叹了口气，摇了摇头，慢悠悠地走了。

到了中午，阳光更加强烈了。小白兔依然坐在烈日下看书。小鹿姐姐走过来说：“小白兔妹妹，这么做是不对的，在强光下是不能看书的，应该在树荫底下看。”可是，小兔还是不听。小鹿只好无奈地走开了。

渐渐地，小白兔看东西都模模糊糊，还时常觉得眼睛又酸又疼。妈妈带着小白兔去医院检查，医生说：“你的眼睛近视了，必须戴眼镜。”从此，小白兔就戴上了一副大大的眼镜，它后悔极了！