小学生思念主题演讲稿2篇("心的呼唤:小学生思念主题演讲")

本文围绕“小学生思念”这一主题展开,探讨了小学生们在学习生活中与家人、老师、朋友的情感纽带。通过演讲稿的形式,孩子们表达了对远离身边特殊的思念之情,同时也反映出他们在成长中的情感成长与独立自主的进步。

小学生思念主题演讲稿2篇

第1篇

秋天到了,草走到了生命的尽头,地上的绿色地毯变成了深黄色,树上的枫叶红得像火,小区里的菊花开了。看着秋天的来临,突然想起小学的一个朋友。

我朋友的名字叫罗。他不是很高。他像个冬瓜。他不生气,因为他不在乎别人怎么称呼他。

平时他是一个非常细心认真的人,总是一丝不苟的完成老师交给他的任务。记得四年级的时候,美术老师教我们怎么画风景。老师说完“停两句”后,随口丢了一句“学生自己画一幅风景”,结果铃响了,老师只好让我们下节课再画。下课后,罗向我借了一支笔。我很好奇:他不画画要铅笔干什么?我特意告诉他美术作业不需要画画。他说:“我画得不太好。为了画好那幅画,我需要先在学校观察一下。”。当时正好是秋天,他在学校花坛旁边观察。花坛里的花大部分都取了自己的样子,只剩下一把菊花。他屏息以待,看着茎有多长,有多少花瓣。后来他把铅笔还给我的时候,我玩着笔问他是不是把花的花粉都画了。

下课后,他又很淘气。举个例子,捡起几片火红的枫叶,一下子塞进别人的衣服里,让人觉得不舒服,他笑了。所以,连老师都不知道他是什么样的学生。有的老师说他认真,有的说他调皮。

刚认识他的时候,是菊花盛开的秋天,和他分别的时候,也是枫叶红红的秋天。六年级时转到另一所学校,在另一所学校上小学的最后一个学期。

小学生思念主题演讲稿3篇

第2篇

生活中有悲欢离合,有酸甜苦辣,绚丽多姿、丰富多彩。人生也许都会经历。但至今我感受最深的是思念之痛。我就是在这思念中慢慢成长的。

我的童年、少年是在一个单亲家庭中度过的。这样美好的日子失去了它原有的色彩。母亲一岁时就与爸爸离婚,远走他乡,从不记事起我就承受着对母亲的思念之痛。此时,我已经十三岁了。不知怎么的,我却越来越想念母亲,急于想把这切切的思念向母亲诉说。

妈妈,当分离十几年的我要对你去诉说我的悲痛与美好时,我提起这支笔倍感沉重。

虽然不知道这几年你为什么没有再联系我,想是我手机丢了,与外界联系断了,但你也没有再接我去你那里了。

你每次来总是给我带一大包零食,可我并不开心。你来了,又走了,甚至没有喝一杯热茶。记得你第一次来时,我竟不知道你是谁。在这之前,你会和奶奶说几句话,再和我说几句话。你说话时没有表情,使我感到惶恐。在我面前,你就是一个熟悉的陌生人。后来,我慢慢了解了你。你每次来都会叫我去你那玩。有时候我没去,你会很生气。不是我不去,而是我不想在离开爷爷奶奶的地方太久,但我仍是时刻想念你。

我并不知道你们为什么要离婚,也许是无奈,也许是误会。但我觉得你和爸爸一定是爱我且爱彼此的,对此我深信不疑。不然,你为什么至今还未重建家庭?不知道你们当初是怎样狠下心来离开彼此,使我从小就要面临这支离破碎的家庭。你们知道这样做对我有多大的伤害吗?不,你们不知道。不然,你们怎么会分开?直到现在我的心情依然久久不得平复。“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”那没妈的孩子又像什么?

妈妈,你知道吗?在学校时有同学为伴,勉强渡过。可在节假日里,我孤独、寂寞。好羡慕别人家的女儿能得到母亲无微不至的照顾,有母亲陪伴、呵护的孩子永远都体会不到我对母爱的渴求。此时此刻我特别想你,想你能留在我身边。在小学,老师都会要求我们写一篇关于父母的作文。每每写到母亲时,我都不禁感伤一番,提笔胡写一勇。内容大部分都是依照作文书上的。有时候,邻居们会问我想不想妈妈,我每次都口是心非地说“不”。

妈妈,这份“切切的思母”情结,伴着我度过了十三个春秋,至今未能释怀。虽感遗憾但也有欣慰,因为就是这份“思念”让我懂得生活,慢慢长大,我在没有母亲呵护的日子里,学会了独立生活,不让家人担心;我在这“思念”之痛的煎熬中,认识到了拥有一个完整家庭的重要。从爸妈失败的婚姻中,生发出简单的爱情观:将来我一定找一个能同甘共苦,不离不弃的伴侣。同时也增强了责任感:在学校认真学习;在家里,为爷爷、奶奶分担家务。我也意识到了长远的责任,将来我长大成家后,我一定让我的儿女享受完整家庭的温暖、幸福,免受“思母”伤痛。

因此,我坚信,只要坚持,“人世自有真情在”。妈妈你相信我,女儿经过这“思念之痛”的洗礼,凭着这份坚定。一定会慢慢长大,一定会更热爱生活,一定会幸福的。

妈妈你快回来呀!让女儿把这份“思念”变成“坚定”,在以后的成长岁月中更加自信,更加坚强,更加优秀。

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