《赢在执行》心得体会8篇(《成功之路：执行力的关键》)
本文主要以《赢在执行》心得体会为主题，通过对书籍内容的概括和总结，分享作者深刻的认识与体验。本书深入剖析了高效的执行能力对个人和组织的重要性，并提供了实用的方法与技巧。文章将为读者带来启发和思考，助力提升执行力，实现更好的个人和职业发展。
第1篇
我们的执行力是安徽三才的生命线，一句喊了无数次的口号，却也让我疑惑了好久，但当我参加了赢在执行——迪马斯赢精神第三讲后，才有了初步的认识，才知道什么是执行，我们该如何去执行，那是因为听了李总助深切而又系统的讲解，使自己顿时明白了许多，在培训时乍一听没什么，但仔细听来却又意味深长，在心中默默问了自己几句，我做到执行上级的决定了吗？我执行好了吗？我是如何去执行。问号又再次浮现在脑海里，耳旁这时传来了关于执行、执行力的精神要求及如何高效执行的情形，就在培训过程中，李总助加了段互动环节，让我们每支代表队回答“执行不到位的表现”这个问题，当时心想这还不简单，与队友全体罗列了一二三四条还挺有条理的写在了答题纸上，但当李总助公布正确答案时才知道自己给出的回答与答案相距甚远，这是为什么呢？很简单是因为自己还不理解执行力的概念、不明白执行力具体要求。此时的我心态平和了许多而又谦虚了不少。拿笔记录李总助讲的答案写下了自己的体会及与实践止中的连接点可能是因为答错题的那种羞愧亦或是因为坐到了理论与实践相连，想到了工作中种种不满意的地方，心情变的平静了，想起了一次工作中遇到的.事情，上级交待下班前检查窗户有没有关好，这句话也就是要让我们保证下班之前窗户是关着的。有一次检查好了窗户准备下班，临时上级交待了任务，等任务完成后就下班了没有检查窗户情况，待第二天上班发现窗户是开着的。当事心中存在着这样的想法上级交待的任务完成了，却忽略了是否有效的完成这个执行客体的要求。只有我们保证可执行客体的落实，方能称得上是执行，才能说我执行了，做到真正的执行。
现在越来越明白了，为什么很多完成了上级交待的任务或是做了很多次的事，就是有些人说的执行了很多次，却始终是达不到上次的要求者就是因为执行部到位，未按上级要求的精髓去执行。如何做到真正执行上级意图。首先我们得明白上级要求的意图，并要知道这个意图在这个大环境下的生命力后才能执行按质执行，如何做到按质执行，我想这就是我这次培训最大的收获，我想要在平时的工作中用活这一点，对我来说是件好事，能够积极完成执行，不折不扣的完成上级交待的任务，成为一名优秀的职员。
我们的生命力是安徽三才的生命线，这时我在心里情不自禁的来了一句，那是因为我已经明白我们的执行力了，我们的生命线了，我会在以后的长久工作中去落实去贯彻，让这句话成为我工作中的一盏“启明灯”鞭策自己、监督自己。
第2篇
?赢在执行》讲述了一种完美的执行能力。即对待工作，千万别找任何借口，要时时刻刻、事事处处体现出服从、诚实的态度和负责、敬业的精神。要提高我们的执行能力，必须解决好“想执行”和“会执行”的问题，把执行变为自动自发自觉的行动。
更新观念日常工作中，我们在执行某项任务时，总会遇到一些问题。而对待问题有两种选择。一种是不怕问题，想方设法解决问题，千方百计消灭问题，结果是圆满完成任务;一种是面对问题，一筹莫展，不思进取，结果是问题依然存在，任务也不会完成。反思对待问题的两种选择和两个结果，我们会不由自主的问到，同是一项工作，为什么有的人能够做得很好，有的人却做不到呢？关键是一个思想观念认识的问题。我们常说，观念决定思路，思路决定出路。观念转、天地宽，观念的力量是无穷的。一些成功企业也认为，有什么样的思想观念，就有什么样的工作效果。观念转变，思想解放具有“核裂变”效应，能够产生推动发展的不竭动力。只有转变观念，解放思想，企业才能始终保持快速发展，才能始终充满蓬勃旺盛的精力。由此，我们要认识到，对待日常工作，不要总是找借口，要从自身出发，不断加强学习更新观念，不断分析认识提高自己，改变不执行不作为的不良习惯，自动自发地做好本职工作。结合本科工作，要组织好科内人员学习各级政策及相关的业务知识，提高自身素质，做好本质工作。
认真做事我们常说，诚诚实实做人，认认真真做事。做人要有一个做人的标准，做事也要有一个做事的原则。但具体到实际工作中，常常是有制度，有措施，也有违章。究其原因，就是一个态度问题，一个责任感强不强的问题，一个做人是否诚实、做事是否认真的.问题。
只有更好当在工作中做出优异成绩，受到表彰奖励时，总是说，我做得还不够，还要继续努力，争取更大的成绩。这是一种戒骄戒躁和诚实谦虚的表现，但也同时说明了一个道理，那就是，无论干什么工作，做什么事，虽然取得了一定的成绩，但绝不是最终的，只能算是阶段性的胜利。还要再接再厉，好上加好。比如，在基层建设及市场管理工作中，要不断解放思想，更新观念，对内强化各项基层建设的规章制度，对外要协调好各级关系，使本科工作达到一个较高的水平。
总之，执行力是企业的核心竞争力。面对市场经济的大潮，我们要想立于不败之地，就必须要提高执行力，精心打造这一核心竞争力。
第3篇
从校园进入企业，我一直认为自己是一个执行力很强的人，看完余世维的《赢在执行》之后才发现，自己对“执行力”的理解是多么的肤浅，以前的自己有的不是执行力，而是“习惯性的服从力”，总是领导安排什么就做什么，在什么岗位上就埋头苦干什么事。执行力是保质保量的完成自己的工作和任务的能力，关键在“保质保量”和“能力”。
余教授用简单的理论告诉我们：执行力是企业成功的法宝，没有执行力就没有企业的竞争力，在我们的工作也需要有很好的执行力，要不断的培养我们的执行力，才能在工作中发挥自己的能力。
员工有较高的执行力是企业成功的一个必要条件，企业的成功离不开员工好的执行力，当企业的战略方向已经或基本确定，这时候执行力就变得最为关键。战略与执行力就好比是理论与实践的关系，理论给予实践方向性指导，而实践可以用来检验和修正理论，一个基业常青的企业一定是一个战略与执行并存的企业。同时好的执行力又建立在良好地流程和标准制度基础之上的。在企业里，标准和制度是企业为了保证战略决策的贯彻实施，而为全体员工制定的行为准则和依据，标准和制度的执行情况反应员工的执行力的强弱。
在车间也是如此，刚刚进入车间，繁重的标准和安全生产制度扑面而来，当时心里就很不是滋味，感觉有必要这么麻烦吗？随着工作时间的变化，慢慢体会到了执行制度和标准的重要性。在正确的标准和制度下，生产安全系数高，误操作明显减少，产品质量产量能很快上一个新的台阶。新闪蒸系统刚刚开启时，我在操作过程中就忽视了标准和制度，加热升温随心调节，导致班组生产能耗较高产量低而且经常出现主机堵死等生产故障。经过领导的指点和对标准制度的执行意识的加强，操作技能和产量逐渐跟上了老师傅的脚步。故在今后的工作中还需要进一步认识“执行力”，加强自身执行力的培养。
我认为在企业中执行力的缺乏表现在：在执行标准和制度时的“差不多”现象；操作过程中不注意细节；把标准当准挂在墙上的壁纸；不会尽职尽责的做好分内的工作。这些在我们平常的工作中我们都会遇到。由于懒惰的差不多，7、8月份产品质量波动较大，不注意细节，误操作频繁，造成浆液凝胶、主机卡死、电加热器烧坏等等，鲜活的事例告诉我们，作为企业、车间的形象窗口，我们要努力培养自己的执行力，在工作中要做到：再认真一点、再严格一点、执行力再到位一点。
一个执行力强的员工，总是能不断地思考更好的方法，不断地优化、改善工作流程和方法，同时作为员工，在执行领导安排的任务时，也一定要善于发现问题，知道什么是对的，什么是错的，在对和错之间能够做出正确选择，不能只知道埋头苦干。因为整天“死做”的人像黄牛，看似勤劳，骨子里却没有多大的竞争力。故在工作中我们要很好地意识到这点，埋头苦干谁都可以，不是一个大学生、一个企业、车间发展所需人才的特质，作为企业、车间的一个有竞争力、有执行力的员工，在从事工作时要边做边思考，问自己这样做是最好的方法吗？有没有更好的方法？别人是不是做的更好？做得更好的人是怎么做的？只有通过不断的思考、改进、吸收借鉴、果断行动，才能让自己不断前进，符合企业、车间的发展所需。
很多人是因为工作态度始终不够认真，导致执行力存在很大的偏差，要想做一个优秀的员工工作态度是关键：事情要做就做最好；点滴是大，诚信为本；思想决定行动，培养阳光心态。
对待工作我们绝不能抱着“无所谓”“马马虎虎”“还行还可以”“过得去”“得过且过”的'态度，要时刻保持积极的心态：事情要努力做到最好，多做事情，少问问题；不要找借口；注重细节；做到“四个一样”；坦诚面对批评；要乐观的从失败中找机会。班组生产质量会，一直是车间抓生产，稳生产的一项重要工作。ppt是展板，开始由于对生产的不熟悉，所以每次质量会ppt都会认真地分析数据、查找原因、探讨措施，随着对生产线的熟悉，积极地态度产生了松懈，工作开始不细心，时常出现单位不统一的细节性错误。这使我意识到自己在懒惰下的慢慢沦陷。这对于有志青年都是致命的危害。因此我会拒绝借口，继续保持乐观积极的心态努力工作，注重细节努力做到要做就做最好。
在实现目标的过程中，量化目标就是最好的追踪考核，确保一个组织按照规划的时间进度表去实现目标。不断地监督和跟进，就能够有效地暴露出规划和实际行动之间的差距和问题，使员工采取相应的行动来协调和纠偏，以期按时完成阶段性和整体性的目标。量化目标如果得不到严肃的对待，容易造成目标不明确，无法激情奋进，对总目标的完成得不到保障，结果是执行不到位。
其次，实现目标还要从细节上寻找方法。目标通常要附带方法，没有方法
的目标永远都是假的目标，而最科学的方法就是“每天进步一点点”。我们只有在平常的工作中每天做到：落实行动多走一步；完成任务做好一点；合理竞争多赢一点，才会促使我们在执行目标的的道路上一步一个脚印地走向最终目标。“每天进步一点点”正是对公司“比学赶帮超”的学习宗旨的很好诠释。作为车间的新鲜血液，更是要将这种精神，准确说是态度融入到工作学习中：多走一步，是不是可以从现在开始融入到技术大比武的准备中呢？是不是可以提前准备论文答辩或者开始着手中级工课题选材呢？做好一点，是不是可以在完成版中岗位操作的同时思考合理化建议呢？多赢一点，是不是可以想一想怎把班组的产量质量能耗再提高一点呢？其实有很多很多我们还可以做或者说一定要做的事情，也许是态度的松懈，将“每天进步一点点”淡了一些，退化成了“那天鞭策一点点，前进一点点”。
职业素养一直是车间重点关注与培训的问题。职业素养是提高执行力的基础。它不仅体现在完成任务的能力要求上；完成任务的效率与质量上更在职业道德、职业思想与行为的形成上。同样团队的职业化在于团队集体执行力的提升，需要团队所有成员都要增强大局观念和整体意识，不要强调以自我为中心，应该强调“整体利益优先，求大同存小异多找共同点”的精神，这不仅对职业技能有了很高的要求，更是对职业道德、思想与行为有了很强的规范。车间的盗窃事件告诉我们，在车间、班组个人职业素养有待提高的同时，团队意识与团队执行力更需要加强，我们应该从自我做起，做好榜样，以身作则、日精进、修己安人，年轻活力的执行力将产生强大的震撼力，能带动团队其他成员效仿与跟随，是团队执行力更具活力。
通过对余世维的《赢在执行》的学习，使我认识到什么是执行力，意识到执行力对自身、车间和企业发展的重要性，更是发现了自己执行力的不足，在今后工作学习中有了更强劲的动力方向——化“习惯服从”为“主动执行”。希望自己在以后的工作岗位上要把握好每一个环节，把执行力贯穿到工作的每一个细节，耐心细致的做好工作，做一个有很好执行力的人。通过自己的活力与热情，把执行力的学习融入到班组，带动班组，创造一个有高效执行力的良好集体。
第4篇
10月15日公司安排了余世维的《赢在执行力》的视频培训学习，在学习过程中，全面了解了领导力和执行力以及如何做好一名优秀的管理者的重要性。懂得了无论做什么事情都要努力做到观念创新、技术创新、管理创新。尤其是对执行力的学习感触颇深。
通过学习我认为执行力就是贯彻公司的战略意图，按质按量、不折不扣的完成工作，达到预期目标。执行力是否到位既反应了企业的整体素质，也反应了管理者的角色定位。管理者的角色不仅仅是制定策略和下达命令，更重要的是必须具备执行力。执行力的关键在于透过企业文化影响员工的行为，因此管理者很重要的角色定位就是营造企业执行力文化。管理者如何培养部署的执行力，是企业总体执行力提升的关键。如果员工每天多花十分钟替企业想想如何改善工作流程，如何将工作做得更好，管理者的策略自然能够彻底的执行。
对待工作不找任何借口，时时刻刻体现出城市，负责、敬业的精神。该如何提升自己的执行力？通过余世维讲座的学习，我领悟到了很多，具体体会如下：
认识的高度决定执行的力度，对上级的指示和下达工作的工作任务认识不到位，不能很好的领悟领导的意图和工作的重要性，就会消极懈怠，马虎应对。因此，我们必须认识领悟领导的意图，努力做好上情下达和下情上报等本职工作，真实、全面的贯彻领导的意图和反映员工的呼声，切实当好领导的助手。
责任是最基本的职业精神和商业精神，它可以让一个人在所有员工中脱颖而出。一个人能力再大，如果在工作中不愿意承担责任，他的工作也不一定会有良好的结果，都说：没有做不好的工作，只有不负责任的人，在很多时候，责任都会胜于能力。因此，在工作中，我们应该尽职尽责的'做好自己的本职工作，时刻拥有百分百的责任思维。当我们失败时，我们不能找任何的借口，必须保持良好的心态，勇敢的担当起责任，这样的人在工作中才会全力以赴。
责任管理包括锁定责任、合理授权、有效沟通、经常检查、激励下属等、一个部门的工作往往需要本部门的团队来共同完成，因此，作为一个部门负责人，必须学会锁定责任、合理授权和有效的沟通以及检查和激励下属，对每个团队成员的职责进行明确的分工、细化、强化本身应承担的责任，然后合理的授予他们相应的权利，明确检查时间及时检查，并进行有效的沟通，造就其责任感，如果每个成员都有百分百的责任思维，大家就会朝着共同的目标奋进。
执行力，就个人而言，就是把想干的事干成功的能力；对于企业，则是将长期战略一步步落到实处的能力。通过观看了余世维《赢在执行》的讲座，衔接到自己实际工作当中颇有启发。对于我这个从来没有接触过管理学的员工来说，相当于在管理学上进行了一次启蒙教育，受益匪浅。对于执行力的重要性以前认识较模糊，通过学习，使我对执行力有了更深的理解和认识
执行的定义非常简单：就是保质保量地完成自己工作和任务。学习完余世维先生的《赢在执行》后，我深刻体会到执行力在企业中的重要性。对于刚走上工作岗位的人来说，执行力是职业生涯中最基础、最关键的一步。当我们在不同岗位，面对不同程度的工作时，我们没有说no的理由。因为正确的执行是不需要任何借口的，不要用借口来为自己工作失误或错误的执行开脱、搪塞
对于余博士的一句话我觉得说出了一些企业执行力不强的原因，他说：不把任务当回事，目标再明确也不行。这就是我们经常所说的责任心，一个责任心不强的员工，尽管有丰富的经验，有足够高的学历，他也没办法完成重要的工作。这也使我认识到一个企业，一个好的企业，就必须注重培养员工的工作责任心，树立工作责任感，作为下级就必须认真执行企业下达的任务和指令，对于执行中遇到的问题，需要大家以积极的心态去对待，去解决。
余博士说：一个人不管做任何事都要有积极性，要乐意助人不忙的时候，主动帮助别人。对于这句话，我的个人理解是，帮助别人也就是帮助自己。一个企业就是一个团队，养成团结互助的习惯也就是培养了员工的团队意识。身为企业一员，只有具备团队精神，贯彻领悟企业领导的思想，才能提高个人的工作能力和执行力，在工作中做到有压力才有动力。
余博士说：不管是企业也好、个人也好都必须讲诚信，这不是说说而已，很多人是说得容易做起来难。在现实社会生活里，我们做人做事什么都不缺，缺的是人心，缺的是诚信，缺的是人去寻找诚信的机会和条件。有的人只是要求别人有诚信讲诚信，而自己就很难用诚信来对待他人。在文明发展的今天，更应该体现人事的诚信度，结果却令人大失所望。
余教授在谈到回报的问题时他提出：在实现目标的过程中要不断关注、跟进、紧盯工作任务：同事要设立反馈机制，也是就是所谓的回报。我们在执行上级主管的任务命令时，是否落实，进展怎么样，有什么情况，都要及时的向上级回报，这不仅是了解执行力程度，而且便于及时发现问题，及时解决问题，使制度在执行过程中更加完善，使各项工作更加完美。
通过这次学习，对我的思维影响很大，对我的岗位和工作有了很多新的认识，同时也是一种职业道德和综合素质上的提高与升华。我们在岗位培训、强化岗位技能提高综合素质时，执行中存在很多问题往往与自身能力不足有关，所以必须加强业务知识学习，掌握岗位技能，培养自我个人执行力能力，提升自己的竞争力!
第5篇
?赢在执行》讲述了一种完美的执行能力。即对待工作，千万别找任何借口，要时时刻刻、事事处处体现出服从、诚实的态度和负责、敬业的精神。要提高我们的执行能力，必须解决好“想执行”和“会执行”的问题，把执行变为自动自发自觉的行动。
一、提高执行力就要做到加强学习，更新观念日常工作中，我们在执行某项任务时，总会遇到一些问题。而对待问题有两种选择。一种是不怕问题，想方设法解决问题，千方百计消灭问题，结果是圆满完成任务;一种是面对问题，一筹莫展，不思进取，结果是问题依然存在，任务也不会完成。反思对待问题的两种选择和两个结果，我们会不由自主的问到，同是一项工作，为什么有的人能够做得很好，有的人却做不到呢？关键是一个思想观念认识的问题。我们常说，观念决定思路，思路决定出路。观念转、天地宽，观念的力量是无穷的。一些成功企业也认为，有什么样的思想观念，就有什么样的工作效果。观念转变，思想解放具有“核裂变”效应，能够产生推动发展的不竭动力。只有转变观念，解放思想，企业才能始终保持快速发展，才能始终充满蓬勃旺盛的精力。由此，我们要认识到，对待日常工作，不要总是找借口，要从自身出发，不断加强学习更新观念，不断分析认识提高自己，改变不执行不作为的不良习惯，自动自发地做好本职工作。结合本科工作，要组织好科内人员学习各级政策及相关的业务知识，提高自身素质，做好本质工作。
二、提高执行力就要做到诚实做人，认真做事我们常说，诚诚实实做人，认认真真做事。做人要有一个做人的标准，做事也要有一个做事的.原则。但具体到实际工作中，常常是有制度，有措施，也有违章。究其原因，就是一个态度问题，一个责任感强不强的问题，一个做人是否诚实、做事是否认真的问题。
三、提高执行力就要认识到没有最好，只有更好当在工作中做出优异成绩，受到表彰奖励时，总是说，我做得还不够，还要继续努力，争取更大的成绩。这是一种戒骄戒躁和诚实谦虚的表现，但也同时说明了一个道理，那就是，无论干什么工作，做什么事，虽然取得了一定的成绩，但绝不是最终的，只能算是阶段性的胜利。还要再接再厉，好上加好。比如，在基层建设及市场管理工作中，要不断解放思想，更新观念，对内强化各项基层建设的规章制度，对外要协调好各级关系，使本科工作在20xx年中达到一个较高的水平。
总之，执行力是企业的核心竞争力。面对市场经济的大潮，我们要想立于不败之地，就必须要提高执行力，精心打造这一核心竞争力。
所谓不谋全局者不足谋一域，不谋万世者不足谋一时，培养自己的全局观念，加强沟通和协调，多回报，多请示，对于上级决策和部署的工作，要自觉围绕中心大局来执行，不找借口，不打折扣，努力做到不让工作在自己手中延误，不让差错在自己身上发生，不让组织部形象在自己这里受损，努力做最好的自己，融入组织部这个优秀团队。
第6篇
执行在现代汉语词典解释为：实施、实行、执行命令、执行决定、执行上级指示等；通过观看余世维的《赢在执行》视频，根据一些实实在在的例子来阐述执行力在一个公司/团队中的重要性，从而对这一块又有了更深一层的理解。
执行力往小的范围来讲，在一个团队中，大家的目的是把事情做好、做对，那么这其中最重要的因素就是执行力。有了执行力大家才会把既定的目标去做好，一个好的执行力是达成某个目标的基石，因为没有这个基石就不能全心全意的工作，就会有个别员工出现“事不关己高高挂起”的心态，这样的话一项再简单不过的事情也做不好，或者说只是做做样子，所有的执行力只是浮于表面，无实际效果。
执行力是对待工作的'一种态度，一个好的执行力就是一种良好的工作态度，是员工日常工作中具备的最基本工作状态，是贯穿在工作全过程。在我们日常工作中，许多人会说：差不多就行了…就这样吧…等等一些话，这很明显就是一种消极的工作态度，是对工作、对自己、对公司一种极不负责任的行为。执行力在工作中就是有安排有执行有反馈，只有这样才能把事情做好，才能养成良好的工作态度，才能形成一个良性循环，把事情做好。
视频中提到了执行力偏差，而日常在一个团队中上传下达出现问题的时候，其主要问题点就是执行力偏差导致。执行力偏差主要存在以下几个方面：
d.不知道干好了有什么好处；e.知道干不好没什么坏处。
那么针对于在日常工作中，如何让自己团队有一个好的执行力，不出现执行力偏差，我有以下几点见解：
1.工作安排要具体、细分，每个人都知道自己的工作职责，清楚自己每天的工作计划，不会盲目瞎做；
2.任务的安排要合理遵循个人能力来安排，每个人能力都不一样，只有合理的安排才能把事情做好，才能得到想要的结果。而不会出现‘我以为你能做好’，结果没做好，没得到想要的结果的尴尬情景。
3.要有一个良好的激励惩罚机制。对于工作中员工超额完成或是工作完成度100%的要有一定的奖励，而且要实现不是口头说说；要让员工知道事情做不好或是不好好做会有哪些惩罚性措施，惩罚性措施必须严格执行，不能因人出现偏差，要一视同仁。
4.也是最重要的就是，团队的负责人或是主管本身要有较高的自我约束能力，能起到带头表率的作用，而且在过程中要不断的关注、跟进、紧盯。
第7篇
在五月三十一日及六月十五日晚，人力资源部组织安排了余世维老师主讲的赢在执行力讲座学习，这场培训别开生面，史无前例，所有受众者都听得很投入，也很入迷。当然余博士也讲得深入浅出，绘声绘色，栩栩如生，引人入胜。让人听后都能理解，并深有同感。所以这次培训虽然是管理课，也让人接触到了更新颖的东西，也理解了什么是正规管理，什么是系统培训，此次培训对本人受益匪浅，让人感觉如沐春光，耳目一新，茅塞顿开。再就学习心得体会如下：
6、在讲求团队分工的现代企业中，赢得人心信服的能力比过去任何时候都更具关键性。
第一节：执行力的衡量标准。也就是执行力的定义，按质按量完成自己的工作任务。胜负的关键在于人，而不是武器或其它。不在其它方面，主要是人的观念和思想，改造人的观念和思想才能改造他的执行力。把合适的人放在适当的岗位上，不要官僚的.去做事情。执行力要落实在第个阶层，每个阶段，每个环节都要贯彻，不要一味埋怨下属或基层，从我们中层领导身上也要看执行力是否打了折扣。要打造我们的企业核心竞争力。要时时检查属下的执行力是否到们。形成上司部下，并要养成习惯，而且还要进行自我检查与检讨。
人员是根本，战略是方向，运营和战术是执行力的保证。目标要达成共识，也就是大家都要知道明白这个目标，大家都去想这个目标，大家都围绕这个目标去做，这就是执行力，形成一个精英团队，执行好每一个细节。人员：用正确的人;战略是做正确的事;运营是把事做正确，三个方面都做好才是执行力到位的核心。
其它几节都生动的阐述了论点的内容，这堂课让我知道了什么是执行力，执行力的核心是什么!让我从经验到理论得到了很大的提升。这将为我们今后的工作奠定了很多的理论基础，让我们受益匪浅，收获颇多!希望公司以后多多提供这种机会，提高我们的管理能力。
第8篇
看了余世维先生的教学录像片《赢在执行》后，使我很受启发和教育，下面结合我个人的工作实际，谈一谈执行力决定一个单位的竞争力。
一、执行力的衡量标准——按质按量的完成工作任务。
在实际工作中，我们评价一个单位，一个教师，通常是看这个教师的工作态度和一个单位的整体的面貌，但是工作态度和面貌是一个较宽泛的概念，尺度难以把握，不能反映出工作的实绩。通过这次学习，我们应当转变观念，评价一个单位的工作，应当看这个单位在工作上的执行能力，教学管理是否到位，各项工作是否落实到实处，面对困难、问题是否主动去解决和处理，学生管理工作是否到位，学院安排的工作是否能认真贯彻并执行，工作效率显著，工作业绩突出。另一方面，片面追求工作态度，不讲实效，不讲执行的能力，这个单位不能说是好单位。对一个普通老师的评价也是如此，只看教学的态度，不看教学的效果，教学上没有创新精神，没有改革的意识，对系里的工作不管不问，对系里安排的工作不积极、不主动，这样的老师不能算是一个优秀老师。相反关心系里的长远发展，善于思考，用于提出一些思路和想法，在教学过程中善于发现问题，并主动改进。对单位安排的任务认真对待、认真完成，并及时汇报，这样的人即使有点小缺点，也是一个有能力的人。
二、执行力的三个核心——人员流程，战略流程，运营流程。
一个单位的工作，必须要有一个强有力的领导班子，要懂业务，会管理，有整体规划、设计的能力。必须要了解本单位每一个员工的现状，每一位教师的工作能力，安排调整好每一个教师的工作任务，做到人尽其才，明确每一个员工的工作任务。同时系领导班子要搞好本系的发展规划，工作重点，专业发展方向，教学管理规划和工作分工，学生管理的分工与工作方案，学生就业的工作重点等等，明确工作方向，明确任务目标。避免工作中的盲目性。在工作过程中要善于发现问题，要建立健全监督检查机制，确保各项任务的目标实现。
总之，在工作中要把握三个核心，一是用人，要做到尽量发挥每一个老师的最大能量，其二是规划，必须要对本系的发展有一个长远的规划，对各项管理有一个明确的工作分工和建立相应的监督机制，其三确保各项工作保质保量的完成。在用人方面，要善于选拔人才，要在工作中信任每一个有能力的人，要开发他们的自身价值。
三、增强凝聚力，构建一个有执行力的团队是做好工作的保障。
一个单位凝聚力的关键是领导班子的团结，加强领导班子的建设，形成强有力的工作集体，明确分工、互相协作，在大事上互相支持、互相帮助，勇于树正气，抵制歪风邪气。坚持以事实为依据开展批评和自我批评。在开展过程中要注意：
1、关心和了解每一个本单位的教师，了解教师的家庭，工作能力优缺点。
2、树立明确的目标和实现目标的先后顺序。在工作中，安排每一项工作都要提出相应的'工作目标、工作步骤，在实现过程中应注意的问题。
3、要善于跟进，对布置的工作任务进行有效的跟踪、监督检查和督促，及时纠正在工作中发现的问题。
4、对执行任务完成好的教师进行奖励。要善于发现有工作能力的人，打破论资排队的工作模式，大胆起用年富力强，工作业绩突出的人才，并对工作业绩突出的教师进行精神和物质上的奖励。激发每一个教师的工作积极性。
5、创造条件提高教师的能力和素质，学习外面的经验，提升自己的工作能力，从而提升我院整个团队的能力。
综合以上所述：执行能力，就个人而言，就是把想干的事情干成功的能力；对于一个单位或部门，则是将长期计划和目标一步步落实到实处的能力。执行力是一个单位成功的必要条件，一个好的单位的执行能力强弱反映出这个单位的整体面貌。当单位的计划实施方案已经基本确定，这时候执行能力变得最为关键。计划与执行就好比是理论与实际的关系，理论给予实践方向性指导，而实践可以用来检查和修正理论。我们在实际工作中首先要注意通过广泛的民主，制定出我系的工作计划、发展方向，然后通过发挥每一个教师的执行能力实现我们的工作计划，达到我们的最终目标。
