架子鼓小学作文3篇(节奏君子——我的架子鼓小学作文)

架子鼓小学作文是一种富有节奏和动感的文体,广泛应用于小学生的文化素质培养。在架子鼓小学作文中,学生不仅能提高写作技能,还能增强语感和音感。本文将介绍一些有趣的架子鼓小学作文,以激发孩子们的创造力和想象力。

架子鼓小学作文3篇

第1篇

看着那熟知的鼓棒,看着那亲切的架子鼓,恍然间,我已学了六年了,但是,我又怎能忘记初见架子鼓时的场景呢?

傍晚,我跟着父母来到了街上,突然,我在城市喧嚣间,听到一阵美妙的乐声,我拉住父母往那边走,啊,我看见了,看见了它那气质的身躯,顿时被她迷住了,那年,我才幼儿园毕业。

后来,伴随年龄的增长,我不像之前那样嘻嘻哈哈地瞎打了,我也开始练起了基本功,那是十分枯燥的。天天只能在哑鼓上练,我常常十分羡慕地看着大哥哥大姐姐们打着架子鼓,一看就是许久。终于,在基本功合格后,我也将阵地转移到了那架气势磅礴的大鼓上,银色的外壳,金色的鼓纱,灯光照在上面,闪闪发亮。我打心眼儿里喜欢它,也愈加用功了。

日复1日,年复一年,我迎来了生活中首次架子鼓比赛,我紧张极了,手心上都密密麻麻的布满了汗珠。啊,到我了,灯光照在我的脸上,可真刺眼。可是,当我握起那沉甸甸的鼓棒时,我的心霎那间平静下来。由于我想起了之前刻苦训练的景象。我努力地将每一个音符,每一个动作发挥到了极致。终于,我博得了观众热烈的掌声与评委们的一定和认可。

古人常说“一分耕耘,一分收获”我相信,我会在这条路上继续走下去,加油,我的架子鼓的道路。

架子鼓小学作文3篇

第2篇

今天我一大早就醒来了,妈妈给我穿了很帅气的小西装,舅妈还给我化了妆,你们知道我要干什么吗?因为今天我和丁丁还有轩轩去参加“浙江省首届打击乐比赛”八点钟,我和爸爸、妈妈还有张老师从酒店出发,来到了宁波文化广场。

比赛现场,小鼓手们手握鼓棒,意气风发等待着上“战场”。八点四十五分左右我们十个选手被工作人员带到了后台,我们坐在凳子上等待着。我探着头观看着正在“战场”上的`小演员,心里默默地对自己说:“我一定要努力,不能慌张,不要让爸爸妈

妈还有张老师失望。只听主持人说:”请一百二十九员王煜皓准备。“我自信地走向”战场“音乐响起来了我和着音乐轻松自如地表演着,完全融入到音乐中,三分钟的时间真快啊!结束了我来到了后台,一位工作人员说我打得很好,并问:”你学架子鼓几年了,来自哪里,你的老师是谁?“爸爸妈妈赶来了,张老师说:”皓皓,你这次打得非常地好,简直挑不出毛病来,这就是你平时在家里练鼓的结果,就算如果你没有得奖,我们也会很开心的。“我听了美滋滋的。

这次的比赛让我大开了眼界,即让我看到了高手们的精彩表演,又给了我一次展示自己的机会。我感觉非常地开心!

第3篇

在我家的客厅里,摆设着一套电子鼓。每一个鼓都是圆圆的,但是大小不一。鼓面是由橡胶制成的,下面由铁架子支撑,黑得发亮。我很喜欢它,是我的心爱之物。

在我6岁时,看到电视上有小朋友们在打鼓,那声音似万马奔腾,似春雷滚滚,似天兵下凡,携带滔天的气势,瞬间把我震惊了。我大喊着:“我要我要!”母亲便给我买了一套电子鼓。从此,这套鼓随着着我经历了风风雨雨。

在我9岁时,我要参加一场打鼓比赛。赛前一个月,我就开始训练了。可是,我一直会出现节拍不稳定的现象,练了两个星期,依旧没解决这个问题。正当我在发愁时,忽然我灵光一闪:可以用电子鼓自带的节拍器呀!第一天,我先从慢速开始,打准每一个音,再日渐加速。过了一星期,果然解决了这个问题。

终于到了比赛那天,我坐在鼓前,手拿鼓棒,深呼一口气。音乐响起,我完全沉浸在音乐中,敲打着每个鼓点,既了解又洪亮;我的节拍也十分稳定,连平时最易出错的切分音,我也敲得十分流畅。歌曲结束,评委纷纷拍手,说:“鼓点了解,速度正好,打得真好!”我的心里也喜滋滋。终于功夫不负有心人,我获得了全市第20名的好成绩。我拿着证书与我的架子鼓自豪地拍下了一张合影。

目前,架子鼓已经成了我的心爱之物,我天天放学都会打一打,摸一摸,擦拭一下鼓上的灰尘,维持整洁,他与我一块见证了喜怒哀乐,就像我的知己一样。

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