心中的明灯作文7篇("心光照亮前路")
“心中的明灯作文”是一篇以灯光比喻心中的指引与引导的作文。作者通过比喻，把灯光与内心的明智联系起来，探讨内心的明灯如何在迷茫与困惑中照亮前方的道路，为读者提供思考和启示。这篇作文将帮助我们思考如何在人生的道路上找到内心的明灯，坚定前行的信念。
第1篇
穿梭于光影，回顾往事——这才发现，我已不再是小孩子了，已不再是那个整日幻想着当大侠要“行侠仗义”的“红领巾”了。但，随着岁月的冲刷，阅历的增长，我的内心却比往日灰暗了许多。如果，我能更早的清楚自己的器量，自负之魂也许根本就不会存在。
刚入初中，我就被班主任任命为“值日班长”。“值日班长，是一个班里最为重要的职务，我们的班风班纪基本上都是靠他们来树立的！”开学的那段时间，班主任经常重复这段话，且神情异常严肃，这也着实让我真真切切地体会到“值日班长”的重要性。
正因如此，我才会变得自负起来，并不真正地明白自己的器量。以前，我一直以为，老师不在，值日班长就是老大，可以完全支配同学们。然而，事实证明，这完全是错误的想法。不过，被荣耀闪昏双目的我并没认识到自己的过失，所以，我所留下的“伤口”仍在不断蔓延，内心深处也笼罩着一层黑暗……
“伤口终会迸裂！”我因自己的自大，马虎以及得过且过的心态，在月考中，取得了全班第六的.“好成绩”。以往的我还是天不怕，地不怕的“男子汉”，现在却成了缩头乌龟；批评他人时，我的语气弱了许多，仿佛我不是在说别人，而是在自己作检讨……这一切的一切，都是我自己亲手造成的！当时，我清楚地认识到，自己如果再不做出改变，到时只怕一切都来不及。
说实话，我很感激我的三位主科导师，是她们，让我认识到了自己的过错。语文老师曾在班里批评过我：“身为语文课代表，怎么能在班里带头说话，如此浮漂？”数学老师也说：“闫明，做人不能得过且过，草草了事，做事也是如此。”而英语老师给予我的雨露恩泽，更是说也说不清，数也数不完的。
自身的反省再加上老师的教诲，我再次真真切切地认识到自己肩上的重担！如果，我还不找回心中早已逝去的明灯，那么，我会毁了整个班级的！
人如果有了信念，做任何事都很容易成功。如今，我揭开伤疤，回顾往日那不堪回首的经历，我很庆幸——心中的那盏明灯被我寻回，它帮助我重拾自信，照亮黑暗，它，将指引我走向成功的彼岸！
第2篇
每个人心中都会有一盏明灯，指引我们飞往更宽广的天空，奔向更宽广的大海！
他是冬日的暖炉，夏日的微风；他是黑暗中的光明，绝望中的希望；他后半辈子去实现。是光，他是灯，他是我迷茫时的指引，他是蜀汉丞相诸葛亮。
我曾经经历过一段相对黑暗的时期，因为一些不知名的原因睡不好觉，吃不好饭，整日浑浑噩噩无精打采的，总之就是精神恍惚，反应迟钝。
有一天晚上他来到我的梦里。梦境里周围十分昏暗，他背对着我，我看不清他的'表情。我看到了被打翻的棋盘与散落一地的棋子。我听见某处水滴滴落传来的“嗒嗒“声。周围环境愈发黑暗，所有的光芒都聚集在他的身上。这个神秘人到底是谁？只感受到微风吹过我的身边，顺势拂起他的发丝。恍惚间，我感受到了书中“飘飘然好似有神仙之侧”，这难道是……
“你知道吗？”他的声音突然响起，慢慢转过身来，说道，“人生在世，何为重中之重？”这句话戳到我的心间。到底应该是什么呢？我默默的想着，思绪飞到了远处……
遥想他当年面对刘备三顾茅庐后的侃侃而谈，之后的东和孙吴北拒曹魏，到最后七擒孟获，六出祁山。诸葛亮二十七岁随刘备出山，为兴复汉室呕心沥血直到最后病逝五丈原。为了遵守复兴汉室的承诺，他尽心尽力劳苦了半辈子。这些成就正是他对于理想抱负的执着，大定天下、光复汉室的初心不改，正是因为这种执着信仰，才成就他精彩的人生！这也是人生中最为重要不可抛弃的！
一语点醒梦中人。我惊醒了。不知何时，外面下起了大雨，雷雨声中夹带着寒风呼啸的声音。雨珠被风卷起，击打在窗玻璃上。我走上前打开窗户，大雨倾盆而入打湿了我的脸颊。我关上窗户，内心一片清凉。人生在世，何为重中之重。自然是无限追求最初的理想，让自己不后悔。只要坚定信念，认清方向目标，哪怕暴雨侵袭，也要做到永不后退，如今不过是一个小小的灰暗时期，我就快要放弃了整个世界，诸葛亮在生命的最后时刻都能够一次一次为国家而战，他的精神流芳千古，被后人所传诵。我不用问他是否后悔，因为我知道，他不悔。自此，他的身影就时常浮现在我的眼前，每当我要放弃的时候，我就会想起他掷地有声地提问，想起他一生不平凡的经历。我相信，虽然我永远不会见到他，他也会在黑暗之中，注视着我、鼓励着我直到永远。
他是春日的花香，秋日的阳光。他是我的灯塔，指引着我人生的方向；他的精神，更是带领我离开了黑暗的吞噬。他是我撕裂黑暗的那一束光芒。他是我心中的明灯。
第3篇
蓝天白云，如歌岁月，青春年华。充满活力的我们带着那永远燃烧不尽的激情和美好的理想，步入中学，一起追寻那共同的梦，在这里我们会遇到“摆渡手”一样的他们，他们在自己的工作岗位上赫赫业业，勤勤恳恳，任劳任怨，把自己的勤劳和智慧都献给了我们，他们渡走了一批又一批的学子，而他们却都一直坚守着自己的工作岗位——教书育人。他衣着朴素，身高中等，浓密的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，头发乌黑嘴角上有一颗小黑痣，看上去挺严肃的。他谈吐优雅，知识渊博，教学经验丰富，他的身上总流露出一股文学的气质，平易近人，和蔼可亲。
上课时，他嘴边总有一丝淡淡的微笑，讲课时总是那么轻松，活泼，有趣，引人入胜，使我们轻轻松松就学会了很多知识，他的声音平和，听起来很舒畅。有一次，偶然我在他的办公桌上看见他参加工作时的照片，以前他穿西装，看起来十分年轻帅气，可是现在。我忽然意识到他比以前苍老了许多？他为什么苍老了许多呢？仅仅是因为时光的流逝吗？因为他太操劳了，每天总有这样或那样的事去烦他，他总要深锁着眉头帮我们去解决问题，为我们操心；不仅仅是因为时光的流逝。他就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了我们的人生，让我们的人生更加辉煌，更加完美，更加多姿多彩......
他在生活中十分和蔼可亲，很能包容人，原谅人，就比如说：“这个学期，我们犯了很多错误，让班分扣了很多，他虽然很生气但还是心平气和地给我们讲道理，并没有像其他班主任一样处罚我们。”他对我的影响是很大的，因为上个学期有段时间，我的情绪十分低落，不想学习，是他娓娓道来的话语，让我受到很大的启发，如果没有他，我或许已经放弃学业，走上另外一条生道路，前途一片灰暗，成为社会最低层的人，活得没有尊严和幸福，他是我的恩师，也是我一个特别的朋友，是他，让我明白“人的一生不可能永远一帆风顺，难免会有挫折和困难，我们应该勇敢地面对困难，不能被困难吓倒，不向困难屈服。”他虽然只是我生活的一部分，却能改变我的整个生活，他让我信人间有真情，他让我相信真的有一扇不加锁的门，在等待着我去开启。恩师是让人永远怀念的。
特别是当你独处困难和挫折时，在失望中苦苦追求，在追求中常受挫折阻碍和别人的.侮辱时，却有一位老师给你无私的关爱和真诚的鼓励。他的关爱如寒夜星辰，照亮了我的人生；他的关爱如冬天里的一团火焰，为我送来温暖；他的关爱如同暴风雨里的一颗大树，为我遮风挡雨......
第4篇
人生好似一艘船，何曾不在大雾里迷茫，何曾不在风平浪静时窃喜，何时又能找到心中的港湾？成长好似港湾里的明灯，指引着人生的方向。
在大雾中迷茫。每个人都经历过迷茫，仿佛在大雾中找不到方向，迷失了自我。在我小学时期，我性格不太好，脾气暴躁，成绩也从不理想，因此，每个与我交往过的朋友都与我渐渐疏远，有的甚至绝交了，我从来没反省过自己，认为是他们是“鼠眼不识泰山”。所以慢慢的，我遭受到了排挤，被同学们“孤立”了。我度过了一个患有抑郁症的小学时期，我的.性格也改变了——不爱说话、内向、害怕与人交谈。但更糟糕的是，我被校园欺凌了，那些曾经被我欺负过的人也来欺负我了，报应还是找上了我。这也让我彻底的迷失了自我，在生活、人生中迷茫了。终究，我的性格还是改变了。
在风平浪静时窃喜。小学也曾经有过一段时期，我像透明人似的生活在一个班级里，没人找我谈话，没人欺负我，没人数落我。但对于当时的我，对于一个轻度抑郁的我，何尝不是欢喜呢？我每天“无忧无虑”的过着生活。但，过了半年后，那个人终于出现了……
在成长中我找到一个指引明路的港湾。每个“受伤”的人终会得到心灵上的“治愈”。我依旧过着“风平浪静”的生活。但，他的出现使我放弃了这种念头。五年级时，我们班换了班主任，是一位男老师，高高瘦瘦的，戴着一副眼镜，让脸本来很大的他更显脸大了。我们相处一段时间后，他发现我是最不合群的那一个，每次集体活动中总没有我。所以，他为此做出了一些改变，每次活动，他硬是把我拉扯到一个组里，每次都让一位同学给我讲…说老实话，开始我很烦他，但那一次，我改变了我的想法…一次春游，我们小组失联了，只有我知道返回路径，但我打心底不想说话，一直到了天黑我们都在野外徘徊。无奈之下，我结结巴巴的告诉领队老师，也是班主任回去的路，没想到这是他的一个套路，故意让我来说！自此之后，我渐渐开朗起来，他与我做了许多沟通。我，好似找到了一盏明灯。
风易逝，花易散，梦易送，那些人那些事且行且珍惜。成长对于我来说，只被一个人指引，却有那么一盏明灯指引我人生航行的方向！
第5篇
“五星红旗”多么好听的名字啊！它的外表很平凡，一面鲜艳的旗子上闪耀着五颗金黄色的五角星。虽然它没有华丽的外表，却承载着十三亿炎黄子孙们的爱国之心。五星红旗，它是我心中一盏永不灭的明灯……
我清楚地记得，我入队那天的激动心情。清晨，我早早起床，吃过早餐后，我背着小书包，怀着兴奋激动的心情，哼着歌曲高高兴兴去上学。激动人心的时刻到了！五星红旗伴随着国歌冉冉升起，一个大姐姐拿着鲜艳的红领巾，在我面前蹲下来为我系上红领巾。我既激动又兴奋，因为我正式成为一名光荣的少先队员了。大姐姐熟练得把那鲜艳的红领巾系在我的脖子上，从那一刻起，我就知道，我现在是一名少先队员了，我一定要好好努力，长大后为祖国争光！我望着脖子上的红领巾感到无比自豪！
那是一个炎热的夏天，大地被烤得直冒白烟，街上的小摊贩不停地吆喝，狗趴在地上吐出鲜红的.舌头，直喘着粗气。吃过午饭，我吵着妈妈要了五块钱去买冰棍。到了小店，啊，来这买冰棍的人可真多啊！小店的老板都忙不过来了，我买好一根五块钱的冰棍，本应找回三元钱，可老板却找回了四元钱。我手里拿着这钱，心想今天肯定是个好日子，天上掉馅饼了。我正开心地想着，可是我望着脖子上的红领巾，转念一想：我是一名优秀的少先队员，应该要诚实，怎么能贪这种小便宜呢？这时，我的眼前仿佛出现了两个自己，一个说：“别还回去，反正没有人知道老板多找回一块钱，而且还能买其他零食。”可另一个我却说：“不行！一定要还回去，难道你忘了入队时的宣誓吗？要诚实守信，做一名合格的少先队员。”
经过一番激烈的思想斗争后，我决定把多找回的钱还回去！因为我是一名合格的少先队员！我再次走进小店，说清缘由并把多找回的一元钱还给老板。老板听后，眼睛眯成一条线，对我说“啊！你真是一位诚实的少先队员！”我听了心里别提有多高兴，望着胸前的这条红领巾开心的笑了。
时光飞逝，岁月如梭，转眼间我已经是一名六年级的优秀少先队员了，我也即将要入团了！伴随着我六年度过春夏秋冬的红旗一角也将离我而去，但它仍是我心中最敬佩的学习榜样，它仍是我心中那盏永不灭的指路明灯。
第6篇
相信在每个人的心中都会有那么一盏明灯，照亮你前进的的方向。当你难过时，它给你安慰，使你重新振作；当你失落时，它给你鼓励，使你充满自信；当你遇到挫折时，它给你信心，使你走向成功的彼岸。当然了，在我的心中，也有那么一盏明灯，伴随着我一直走下去。
一个月前的那次考试，我考的很砸，没敢跟最关心我学习成绩的爸爸说，心想蒙混过关算了，可是，纸终究是包不住火的。爸爸竟从同学的口中得知了事情的'真相，这使他恼羞成怒，很快就回来找我“算账”，我得知事情败露，本想偷溜出门，却正好被爸爸逮了个正着。没办法，也只好面对了。可面对又谈何容易啊！爸爸把我拉进房间里，锁上门，面对爸爸的训斥，我也难过的掉下眼泪。可后来，爸爸告诉我，考试考砸了，下回努力就行，可做人要是虚伪，不诚实了，那可一辈子都不能堂堂正正的做人了。听了爸爸的话，我后悔莫及，早知今日，何必当初啊。
那天放学后，我挤进离校门口不远处的小卖部里，突然，我眼前一亮，那个比我大一届的学姐买完东西后，一转身，手一滑，一张崭新的五块钱掉在了地上，这时我灵机一动，一脚踏在钱上，任凭别人怎样挤，我也稳若泰山。待人几乎全部走后，我飞一般的从地上捡钱来，心脏却一直“扑通扑通”地跳个不停，尽管如此，我还是第一时间往家跑，回到家后，我高兴地把“捡钱”的事告诉了爸爸，本想着爸爸会夸我精明，可没想到的是，他狠狠地批评了我，开始我还底气十足地反驳他，是捡的又不是偷的！可他非逼着我把钱还回去，我不服气，可又不敢说太多，毕竟他是我的爸爸，我就一直忍耐着。晚上，爸爸和我谈了很多，慢慢的，我明白了爸爸，做人要诚实，是你的就是你的，不是你的就不是你的。第二天，到了学校后，我很快找到了那个女孩的踪影，硬着头皮和那个女孩说话，虽然还是有很多的不舍，但还是还给了人家。瞬间，我感觉心情舒服多了，心中悬着的大石头也终于放下来。原来，城实是这么快乐啊！
我懂得了，做人要诚实，人不可无信。我这一生中，能有爸爸的陪伴，受益匪浅，他教我做人，给我鼓励，在学习上帮助我，在生活中教导我，驱去我心头的寒冷，照亮我周围的黑暗，这一生，有他，无悔。他就是我心中永远的明灯。
就是这盏灯，照亮了我的人生；就是这盏灯，燃烧我的梦想；就是这盏灯，将伴我走向成功的彼岸。
第7篇
我有许多老师，你要问我最喜欢哪位老师，告诉你，那就是我们班的语文老师庞老师。
姓长着一头棕色的短发，一双明亮的大眼睛，一个挺挺的鼻子和一张能说会道的嘴巴，最特别的是庞老师下巴上还有一颗黑痣。
庞老师讲课语言生动，声调抑扬顿挫，她的课有像磁铁一样的吸引力。我们最喜欢上庞老师的语文课。
看，庞老师笑眯眯地走来了，今天她给我们上的.是《荷花》。庞老师说：“请同学们一边听我诵读，一边展开想像，一起来欣赏荷花的美。”“清早……荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘……”我们听着，想着，觉得庞老师把我们带到了美丽的荷花池边。我们随着庞老师的朗读，欣赏着一朵朵美丽的荷花。庞老师一句句形象生动的话语，给我们绘出了一朵朵千姿百态的荷花，连班上几个“调皮鬼”也在津津有味的听着，想像着……
庞老师的语文课就是这样，她总是以丰富的情感带我们在知识的海洋中遨游，从老师的每一句话里以及每个标点符号里，都充满了爱的气息，我喜欢上庞老师的语文课。
庞老师不仅课上的好，对我们每位同学也是关心倍至。我是个脾气倔强的女孩，刚上一年级时，和同学关系处的不好，那时班上没有同学愿意和我玩，我感到很孤单，庞老师发现了以后，经常利用班会课，和全班同学谈心，交流下课时同学之间该怎么样相处，怎样在一起玩。并且重点向同学们介绍了我，说：“余涛是个个性要强的女孩，在和同学相处方面，有时脾气倔强，容易和同学发生矛盾，但余涛学习很优秀，课外知识丰富，在写作方面很有特色，所以我希望同学们，要多和余涛相处，交流，做朋友，余涛也要注意自已的脾气，和同学之间要互相谦让一点。”听完了老师的话，我的心里暖融融的，非常感动，我知道了老师的苦心，是让我以后和同学相处更融洽，这样以后就不会那么孤单了。从那以后同学们都重新和我交朋友了，我们也能互相宽容，互相谦让了，现在我已经有很多好朋友了，这都是庞老师给我的教导！
是老师还是家人，是老师还是朋友，老师，您在我心中好像一团圣火，点亮我们的智慧之灯！
