我的体育老师优秀学生作文共是一个展示学生体育成长和教师教育成果的平台。这里聚集了许多优秀的学生作文，向读者展示了他们在体育课上所取得的成绩和感悟，同时也让我们更好地了解了优秀的体育教师们在课堂上的教学方法和教育理念。
第1篇
中国婚姻家庭不是简单的二人世界，而是牵扯到上下三代以及复杂的社会关系。电视连续剧《我的体育老师》讲述了一个90后的女生王小米与离婚后的70后体育老师马克，在婚后发生的一系列家庭矛盾和社会问题，同时也反映了马克和田野离婚后两人的感情纠葛以及孩子的生活处境。剧情波澜起伏，环环相扣，引人入胜。表演个性鲜明，栩栩如生，生动感人。人物感情细腻，问题刨析透彻，且有思想深度，反映了当前都市婚姻家庭的现实问题。
在新的历史条件下，由于东西方文化、传统观念与现代意识的碰撞，人们的价值观受到强烈冲击，思想观念发生了巨大变化。该剧向人们展示了一个较为普遍的社会问题：一是在中年群体中，当人们面对死水一潭的婚姻家庭和毫无激情的感情生活，面对新的人生追求和精神向往，表现出对婚姻生活的失望和厌倦，对人生的痛苦和无奈（如体育老师马克和妻子田野）；二是由于社会竞争激烈，年轻人就业困难，缺乏创业精神，追求传奇生活，以及对爱情婚姻认识浮浅，出现了年轻女性追求中年大叔，即“老夫少妻”现象。如小后妈王小米，虽然得到了自己想要的爱情，但面对双方家人的阻挠和反对，难以得到大家的认可，导致生活的艰辛和婚姻的磨难；三是由于社会发展和生活方式的改变，人们逐渐抛弃传统观念，尝试新的生活方式，努力开拓富有个性的全新事业，人格更加趋向独立；四是受传统观念影响，虽然老人们极尽全力，使出浑身的解数，力图维持或挽回儿女们原有的婚姻家庭，但都无济于事，新旧观念的交锋不可调和，难以逆转，引发出很多矛盾。以上问题在全社会带有普遍性。
总之，虽然该剧具有较强观赏性和思考空间，认识深刻，耐人寻味，是电视剧《大丈夫》的升级版，但同时在价值取向、逻辑推理和情节处理等方面还存在以下几点不足：一是在当前社会，一个花样青春的年轻美女追求一位平淡无奇、没钱没车没房，还外带两个拖油瓶的中年男人，到底图什么？难道只是为了追求一个安心平淡的生活这么简单？因为王小米的认识水平或“三观”还没有到达唯美的境界，所以不现实，也不可信，不知编剧们到底要说明什么？难免让人感到是一部“老夫少妻”的闹剧；二是在中国传统文化中，亲情和血缘是无法取代的。王小米纯粹的、柏拉图式的爱情是不现实的。当梦醒之后，连她自己都不知道到底在追求什么？作为一部影视剧，在价值取向方面缺乏逻辑性和理性考究；三是马莉作为十五岁的中学生，少年老成，在父母的感情生活中表现的过于成熟，戏演的太过，且不应该，失去了少年时代的天真和快乐；四是全剧结尾一路畅通，过于理想化。如王小米婚姻生活如愿以偿，最后还生了一对双胞胎；邱枫跟随娜娜轻易去了美国；田野顺利开办美容院，并任总经理；赵总被骗倒闭，甘愿去田野美容院“打工”；婆婆丈母娘态度急转，不够自然，匆忙收场；五是同类型的电视剧太多，让人感到审美疲劳，如《急诊科医生》《一仆二主》《蜗居》等，哪一个不是大叔和小姑娘的搭配？不知编剧导演们在倡导什么？
第2篇
我的体育老师是一个非常严肃的人，但他心地却特别善良，所谓就是那种刀子嘴豆腐心的人。
记得他刚刚来到我们班的时候，我们班的人都特别的放肆，觉得这个老师没有什么，于是每次上体育课的时候就大胆地说悄悄话，结果被体育老师大声地一吼吓得声都不敢出了，就从那以后，我们班的人只要一上体育课就没有不老实的，一句话也不敢说，正因为这样我们的体育成绩变得非常的好了，正所谓严师出高徒嘛！每次上体育课的时候，他总会让我们做俯卧撑、跑步之类的，把我们累得够呛，但每次看到我们满头大汗的样子后，有会请我们喝汽水，班上的人总会开玩笑说体育老师有双重人格。
有一次体育课的时候，我们班的一位同学不小心摔倒了，他二话没说就拿了医药箱过来，然后轻轻地给同学处理伤口，还会细心地问他痛不痛，处理好了伤口以后，老师还把他亲自背会了教室。从那以后，我们都看清了他的为人，没有一个是不服他的，有时还会时常去说笑话逗一逗他，从来没有笑过的他居然被我们给逗笑了。我们跟体育老师的关系也越来越好了，但后来他因为腿上的旧伤复发了，不能再来学校教我们了，我们都感到很可惜，才和老师的关系融洽，老师有不能来了。
我的体育老师，我想对你说：你是我见过最好的老师，放心你不在我们也会好好上体育课的，不会再调皮了。你在家好好养身体，我们在校好好学习！
第3篇
在开学的第3天，我们班来了一位新体育老师，还是一个狠角色。
那天上课了，大家叽叽喳喳的，一点儿也不安分。那老师用犀利的目光往教室里扫视一圈，怒吼一声，那声音像雷公打嗝，又像一头发怒的狮子在咆哮，一下子，大家全哑口无言了。那老师往讲台上一站，开始发话。他把体育课注意事项一口气全说了遍，听了大家两眼直瞪，直发愣。所谓新官上任三把火，这第1把火已然在教室里燃烧起来。
下去以后，他又随手甩了一把火过来：“把路队排整了，不整齐重新来过。”这下谁敢说话？连平时的话唠都不敢吭一声。
“纵队1，2，报数开始，一个不对全体受罚报，再绕操场跑三圈！”我们都小心翼翼地报着数，可没想他又冷不丁的来一句“fine！”。“3！”也不知道是哪位同学受了干扰上了当。唉，我们只能在烈日下跑三圈。
紧接着，他又火上浇油——挑刺头。“班上谁爱说闲话的，捣蛋的？”那老师话刚一出，同学们纷纷把目光投向我们。面对着老师那老鹰般犀利的目光，我们只能一扭脖子，低头不说话了。我们已经成了老师的重点监护对象了，估计那老师还巴不得直接拔了我们这些眼中钉，肉中刺。
第二天，徐老师一进楼道，教室立马安静了，估计把一旁的前班主任孙老师看傻眼了。因为只有她心里最清楚，我们是公认的全校最吵班。徐老师一进来，那目光扫描一遍，估计全班都起了一身鸡皮疙瘩。然后他一吹哨子，全班整整齐齐地在外面排好了，谁也不敢动。老师率领我们不去统一三国，也不去打仗，而是冲进了阳光，让我们在阳光的滋润下训练。休息时，徐老师四处巡逻，发现调皮玩耍者，罚！惹事生非者，罚！跑出范围者，罚！他还说以后上课先跑三圈操场！
第4篇
有人喜欢讲课幽默的体育老师，有人喜欢认真严肃的数学老师，而我喜欢教语文的谭老师。
谭老师中等身材，一头卷发，一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上架着一副眼镜。
谭老师讲课娓娓动听，语言流畅。一次，谭老师讲《海底世界》这一课。听着她读课文，我仿佛潜入海底，老师读到那里，我便游到哪里。接着，谭老师开始分析课文了，这时，我眼前的景色更迷人了，直到下课，我才“浮出水面”。瞧，谭老师讲课就是有这种迷人的魅力。
谭老师批改作业更是一丝不苟。有一次，我做课堂作业时把“凯”字右边的“几”写成了反文旁，谭老师看到后立刻给我指出来，并让我改正。我暗暗佩服她的眼力，从那以后，我写作业更仔细了。
谭老师不仅工作认真，而且还很关心我们。有一年夏天，我们跑完步后，个个满头大汗、气喘吁吁，谭老师见我们累成这样，立刻给我们买来冰棍解渴。还有一次，早上上学的路上突然下起了暴雨，到校后，很多同学的衣服都被雨水淋湿了，谭老师怕我们生病，连忙拿出手机给家长打电话。瞧，谭老师多好！
多年来，谭老师在我们心中就像燃烧的蜡烛，像吐丝的蚕，像一本被我们一页页打开、一页页合上的书。谭老师给予我们无限关怀。我喜欢您这样的老师—谭老师！
第5篇
我的体育老师是个厉害的人，一米八的大个子，打起篮球来我们都抢不到球；长长的手，打乒乓球时总是占尽上风，说话也非常幽默。
有一天上体育课，我们正和老师打篮球，我灵活地来到三分线内，忽然，一不小心把篮球打到老师的大腿上，只见老师大叫起来：“哎哟——我的打大腿好痛，我没办法走路了，你必须养我，否则把篮球给我。”说着，把篮球“嗖”地就抢了过去，我还没有反应过来，老师己经把球投了出去，还是三分球。这时，我刚刚反应过来，老师就赢了。我后悔呀，竟让老师得逞了，老师太“阴险”了。体育老师幽默的背后也有他严肃的一面。
又一次上体育课。我正和同伴们玩着“加减乘除。”听见有人大喊：“打起来了，于国亮和刘中华打起来了。”我们跑过去，只见老师己经到了，但他们俩依旧不肯松手，老师的脸色变得严肃，老师一手一个人，把他们拉开，还“狠狠”地踹了几脚，接着便严厉的说：“你们俩还打架，太不尊重老师了，你们先打完我再说。”说完，便让他们打，“打呀”，“接着打，你们不是挺厉害的吗？”“我告诉你俩，要再犯，直接去校长室。”老师把他们俩拉到一边去罚站。还对我们说：“还看什么，该干啥干啥。”这就是我们的老师，一个幽默又严厉的体育老师，我永远热爱他。
第6篇
在教过我们的老师里，除了从一年级就开始教我的语文数学老师外就是四年级的体育老师了，他叫韩小米，戴着一副眼镜，总是穿一种类型的衣服，拿着一个哨子没事的时候就乱甩。一年级到三年级都是高老师教我们体育，高老师管我们管得很松，上了四年级换韩小米老师教我们第一节课老师训话就用了一节课的时间，随后的课韩老师都非常有顺序的安排，有时候是跟着队伍跑两圈，在自由跑一圈，记得有一次我们再站队的时候总是说话，刘明烁整队了，我们也是勉强回应一下，老师看见了这副情景，就二话不说让我们男生站了一节课，而且让女生解散，让我们男生看着女生活动，所以每当老师说了话了，就是在提醒我们男生不能再说话了否则的话，就要罚站了。
因此我们说话声音在大，等到老师开始看我们的时候就把声音压得很低很低。韩老师对于犯错的的学生的处罚也是不会心软的，记得就是在做操的时候，有一两个同学在说话，韩老师看见了就用手抓祝他们的衣领，直接揪出去了，要不是老师抓着他们俩，要不然肯定会摔跤的。还有如果谁做操的时候手掌是弯的，老师就会向他的手一巴掌打过去。韩老师非常的严格，就连跑不是说话也不行，韩老师在我的印象里就是一位严格仔细，惩罚不心软。比较悠闲。
第7篇
我一、二年级的体育老师是徐老师，他平时穿着一件银灰色的衣服，他的头发已经有点花白了，一双炯炯有神的大眼睛放射出闪亮的光芒，还有一张能言善辩的嘴。
徐老师很会鼓励学生。有一次，徐老师举行“双人跳大绳”比赛，将选出冠军、亚军和季军。我和好朋友李子唐都是学校跳绳队的，强强联手，本应轻松取胜。可是大家都很积极进取、奋力拼搏，让我们迟迟拉不开差距，打不开局面。我和李子唐一边排队一边讨论有效的方法……
呀！下一个就要轮到我们了，虽然我们想出了好的对策，但还是缺乏信心。这时，徐老师对我们说：“加油！你俩都是校跳绳队的，那么厉害，跳大绳还怕什么？相信你们一定能行！”我们按照约定好的方法，一次一次稳健地跳跃，让我们从一开始的落后一直追到了31个，暂时拿下了第一的位置。
过了中场休息，大家又精神抖擞地走上赛场。徐老师一直为我们加油鼓劲。哎呀！坏消息来了！有一组居然跳了32个！徐老师慢条斯理地对我们说：“他们有运气成分，你们不必害怕，你们还用了比其他组都稳健的方法呢！”我听了信心爆棚，一口气跳了60个，后来所剩时间也不多了，我们的冠军宝座守住啦！要不是徐老师一直鼓励我们，那我们就与“冠军宝座”擦肩而过了！我和李子唐内心都非常感激徐老师对我俩的“偏爱”。
徐老师还很热心。雨天的体育课也从不枯燥乏味，因为徐老师会给我们带围棋、象棋、军旗、五子棋等。只要有徐老师在，大家都可以享受乐趣！
这就是我们的体育老师，虽然徐老师已经转到苏杰浦口校区上课了，但是我还是怀念我们的体育老师——徐老师！
第8篇
老师像小船，把我们载向成功的岸边；老师像园丁，呵护我们成长；老师像油灯，照亮我们前进的道路。
我们班的体育老师马老师看起来高大威武，一副眼镜后面有着一双既严厉又慈祥的眼睛。平时看起来总是笑眯眯的，可是上课时这双眼睛却充满了杀气。
马老师的眼睛像一部雷达，只要你的手偷偷摸摸地做小动作，他就能发现。然后他会“和颜悦色”地叫你上去，可如果你不上去，他就严厉地数“一，二，三”，等他数完“三”，你还不动，哼哼，那你就完了。他对你的惩罚就更重了。我的同桌佳佳就是一个活生生的例子。
那天上室内体育课，佳佳在桌肚里偷偷地看书。不料被“雷达眼”马老师发现了，马老师装作一副如无其事的样子让佳佳过去“领赏”。佳佳也不笨，不想去“领赏”，就死皮赖脸地坐在座位上不走，“一，二，三”我耳边传来了马老师的声音，佳佳被逼无奈，只好上去了。马老师笑嘻嘻地说：“你向大家自我介绍一下吧！”佳佳吞吞吐吐地说：“我是何佳谦”。马老师让他说详细一点儿，他还是结结巴巴地说：“我是何佳谦”。马老师听了，脸上的表情立马由晴转雨，佳佳吓得躲下了讲桌。过了一会儿，他知道逃不了被打的命运，就可怜巴巴地出来了。马老师给了他一巴掌，痛得他哇哇直叫。打完了，马老师命令他滚，他连滚带爬地逃回了座位。同学们乐得哈哈大笑！
从此，我们上体育课再也不敢开小差了。在平时也对马老师敬而远之。虽然马老师用这样看似粗暴的方式来管教我们，但是我们心里都明白，马老师这样做都是为我们好，希望我们能在课堂上面认真听讲，学到更多的知识。所以我们也非常地敬爱他。
第9篇
我有一个体育老师，他长得高高的，带着一副眼镜，总爱穿运动鞋，平时很严肃，但也有温柔的时候。
我的体育老师很幽默。那天，万里无云，鸟语花香，特别好，我们整整齐齐的排队，到了操场上课，过了一会儿我听到打呼噜的声音，原来是付浩睡着了，魏老师指了一下，说：那是谁？我们集体说付浩。顿时付浩脸红了起来。魏老师说：我看你还是不叫付浩，叫瞌睡虫吧！顿时我们哈哈大笑，有的笑的打滚，有的笑得跳了起来，有的笑的摔倒……很是搞笑。
这节课是选田经队的队员，魏老师说：要报名田经队的，到我这来报名。同学们争先恐后，这报名的人数是去年的两倍，我的妈呀，这次里面可有较强的对手，然后各自来到了起点，我突然紧张了。魏老师，看到我紧张，过来安慰我，说：没事的，要放松。我慢慢的平静下来。然后魏老师一声令下，我飞速向前跑，起步快，占有大量的优势，不断向前跑，跑了一半，忽然有一个同学追了上来，把我超了下去，当然，我也不干示弱，奋力追了上去。我们两个几乎同时到达终点。魏老师，公布名次我很紧张。第一名：栩城。听到结果，紧张的心情顿时阴转晴，开心得蹦三尺高，我心里的石头也落下来。
这次，可真得感谢魏老师。要不是他，我肯定得不了第一名，感谢您魏老师，我爱您，魏老师！
第10篇
新的学期开始了，我又回到了那个让我难忘的初中校园，在这学期，我的班级发生了翻天覆地的变化，连我都没想到我们换了四个科任老师，班主任居然还是体育老师，这是我上学期间看到最振撼的事情了！
一开始我还天真的以为这个体育班主任会有一个不一样的体验，结果却和想象的完全不一样，他和之前的班主任差不多，有时候会大发雷霆，就像闪电突然响了一声，能吓死人，实在是太恐怖了！
不止这些，他的教学方式也很独特，总能给人一种新鲜感，就像自己看到了从来没见过的事！
今天上了一节体育课，也是开学至今第一节体育课，就是这一节，它给我留下了深刻的印象。
体育课开始了，一开始我还是高高兴兴的，但后来，我后悔了，他一开始让我们慢跑一圈，我感觉还行，跟走路的速度差不多，跑完几圈后，我注意到他的表情发生了变化，顿时，只听他大吼一声，全部人都到草地来，我当时就感觉要完了。之后，果不其然，他没让我失望。
他先让我们高抬腿，那时感觉还没什么，但他接下来的话让我惊呆了，他说：“男生俯卧撑先做20个，然后听我命令等一下再撑着不动，坚持一分钟！女生做10个俯卧撑，撑40秒。当时我听到，一瞬间有一点不舒服，但还是照做了，我们先做完20个俯卧撑，然后就开始撑了，然而就是这里，就当时间快过完的时候，他发话了，说：有人动了，加时间。我们没办法，只好继续，但他又说加时间，我顿时感觉他是故意的。在撑的时候，我拼命的咬牙齿，并在心里反复的安慰自己，时间看到了，坚持！坚持！终于我听到了好消息，时间到了，刚刚好下课了。
这就是我新学期的班主任，同时也是我的体育老师，这个体育老师，我感觉很独特，我还是很喜欢的，就是太狠了！
第11篇
我的体育老师是我忘记了所有老师，也永远也不会他的一位老师。只因他对我无比的严格。
我的体育老师是一个人到中年的男士，若不是体育让他身体健康，我想按照他对人的严格程度，他一定会成为一个秃头！这不是我要败坏他的形象，而是他的严格实在是令人发指，尤其是对我的严格，让我永生难忘！
别人上体育课，或许是完成几项动作就可以拿到一个不错的考试分数了。我没有。从我的体育老师成为我的体育老师之后，我的体育课就成了我的噩梦，别人一会儿就完成了的动作，体育老师让我在他面前一个一个解析，做得不到位的话，那就重来，上课的时间不够纠正我的话，那就放了学再来，以致于每一节体育课之前我的同学都会拍拍我的肩膀，每一节体育课之后我的同学们也都会拍拍我的肩膀，意思是“你辛苦了”。
我也想过为什么体育老师要如此的针对我，可我实在没想出来我在哪里得罪了体育老师，唯一能够想到的是他夸过我是一个体育好苗子。这或许就是体育老师“处处针对我”的根源吧！
体育老师在放学把我留住训练时，我也有幸见过师母几次，而每一次见到师母，师母都是一脸无奈，直到有一次体育老师突然有事走开了，师母才在我的身边悄悄告诉我，上一个受此种“折磨”的学生，现在已是国家运动员。我听后差点晕倒，一想到体育老师对我的严格，也许会让我走上真正的体育事业，我就会想体育老师是不是年纪大了看走了眼，不然怎么会选上我这个并不热爱体育的学生呢！
未来我会不会跟体育有什么关系，我不知道。我只知道我的体育老师我永远也忘不了，哪怕他对我的严格都是为了我好。
