花季雨季读书心得范文2篇(雨中绽放的书香花园)
本文以“花季雨季读书心得范文”为主题,旨在分享青少年在花季和雨季中的读书心得体会。通过读书,我们可以感受到青春的绚烂和生命的活力。在这个美丽的季节里,让我们共同探索书籍的世界,在文字的海洋中遨游,感受知识的力量。
第1篇
小说的主人翁是一群花季少年,他们性格各异,个性鲜明,家庭,生活,背景不同,来自天南地北,为了一个共同的目标——读书而走到了一起。大家一起学习,一起生活,一起成长. 在这本书中汇集八名不同个性,不同身份,处于不同家庭环境中的少年。他们中有“两耳不问窗外事,一心只读圣贤书”的陈明;也有事事都关心的萧遥;有多愁善感的少女林晓旭;也有聪明能干的班干部谢欣然;有热情却被孤立开来的柳清;也有借读生余发;还有一对大家都知的金童玉女王笑天和刘夏。他们都是一群天真可爱的孩子们,在花季里展现了自己,释放了自己。
其实在这本书里,我觉得“功败垂成竞赛”中的一节,萧遥对那场竞赛的认真劲和对选a组题那份执着,无不使我深思,无不使我感受到竞赛的有趣。萧遥虽然输给了竞赛却赢了自己。他的这份信赖自己的信念启发了我:班上的任何竞赛都不放松,它除了可以检查我们对知识的掌握熟练程度,还考验了我们的胆识及对自己的能信程度!
这本书给我最大的启示是:实践胜过一切。不管做什么事情,纸上谈兵是没有用的,必须付诸于行动。一个人不能光靠书本上的知识,更多的是在社会生活中去体验学习。用眼睛多看、用耳朵多听、用手多做,而不仅仅停留在嘴上。我自感作为一名学生,各方面的能力都很欠缺,这需要我不能封闭于家庭、学校的小圈子内,而应投入到广阔的社会实践中去,增强社会适应能力,以便将来进入社会能游刃有余。可以说,实践的积累会转化为能力,要提高自己的能力,就应该多实践,去做那些自己没有做过或不会做的事,这样,自己的综合能力才会提高。
第2篇
?花季雨季》这篇小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活,同时对社会生活进行多视角思索,用少年的意识思考着师长,并以轻盈的笔触加以勾勒和描画,字里行间流泻出理想的光彩,呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。小说中写的是一群在改革开放前沿的青少年,他们虽然与我们同处一个时代,却极鲜明地表现出这一代人所特有的个性特征,真切地折射出这一代人的心绪情感、思想轨迹和理想追求。
“青春时期的任何事情都是考验。”我们在这个时候必定会遇上一个个考验。正如书中的谢欣然,小小年纪就已经面对了求学、工作、处世等多方面的考验。但她仍以乐观向上的态度面对一天的`生活,体会生活、人生的乐趣,在遇到挫折时永不放弃,从什么地方跌倒就从那个地方爬起,因为明天又是新的一天,一天新的生活在等待着你去体验,所谓明天会更好!也正是这考验,让她的青春充满色彩,为自己的一生写下了光辉的一笔。
也许过去或多或少的痛楚会占据我们的脑海,充斥我们的心房。但,过去的早已过去,失去的早已失去,不要为早已过去的和早已失去的而悲伤、悔恨,它毕竟不属于现在,让我们封锁记忆,在风雨中站起来,找回执着;不要说放弃,请相信:日子里总会有阳光,追去中总会有希望!只要我们勇敢面对,经得起这个考验,也会想谢欣然那样取得成功。
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