出征仪式发言稿2篇("领袖之言：迈向征程")
本文简要介绍出征仪式发言稿的重要性。在庄重的仪式中，发言稿充当着向出征人员鼓舞士气、表达家人期望、激励斗志的重要角色。通过精心准备和恰当的措辞，一份出色的发言稿将成为士兵们信心的源泉，为他们在战场上取得胜利提供强大的支持。
第1篇
我是大眼睛第五届理事会的副理事长毛莎莎，今天我很荣幸能够作为一名志愿者代表在这里发言。“远方，一群孩子与我有关”就是在这真切朴质的宣传语感召下，“大眼睛”公益团队诞生了。9月，江苏大学一群同怀支教梦的大学生们自发的走在了一起。从制定支教项目规划、筹备资金、山区调研等等，“白手起家”的“大眼睛”公益团队一步一步脚踏实地摸索前行。5年来，在学校各级领导老师的关怀下、在校外爱心企业人士的帮助以及各届大眼睛人的努力下，我们大眼睛公益团队已经成长为校内一支举足轻重的支教力量，在社会上也取得了较大的反响。
在中央“服务西部，服务社会”的号召下，我们大眼睛人的脚步从未停歇，这五年来我们累计组建近十支暑期支教队伍，足迹曾远达四川。针对大学生暑期支教时间短的.特殊性，团队提出了“扎根一个地方，改变一个地方”的口号，并坚持前往安徽大别山开展支教活动五年不曾间断。通过这些支教活动的开展，丰富了山区留守孩子们的暑假生活，使孩子们在轻松愉快的氛围中增长见识，提升素质，拓展能力，我们也为祖国的建设献上我们大学生自己的一份力量。同时，在支教期间，团队在原有开设博客的基础上，还建立了微博等新媒体手段，并实时发布团队最新动态，让项目实施更加透明，并带动更多人关注支教，关注留守儿童。昆山大学生村官等一大批爱心人士正是通过这个平台了解的团队的工作，并给支教地送去了大量的爱心物资。与此同时，随着团队影响力的进一步扩大，向荣集团、江滨医院及元致亨糕点等爱心企业也慷慨解囊，多次在支教地设立奖助学金，以及帮助当地小学进行硬件更新。为当地落后的教育事业带去了巨大的帮助。团队支教工作得到了当地村民和学生的高度认可。同时，支教活动得到了媒体广泛关注，科技日报、新华日报、中国江苏网、扬子晚报等媒体多次给予报道。
3月，第五届大眼睛团队开始招募新一届的队员，截至报名结束，共有近300名大学生报名参加，这充分说明我们江大是一个充满爱的地方。团队通过面试并结合义卖、体能训练等活动进行选拔后，最终从60名候选人中确定了20名支教志愿者。7月，“大眼睛”公益团队将再次奔赴安徽大别山开展支教活动，为大山里的留守儿童带去不一样的暑假。本次支教除了教授文化知识外，还将对当地儿童进行火灾、地震等突发灾害的防范演习。并进一步更新笔架山、大畈地区的贫困生库资料，这将是暑期支教结束后团队对支教地进行后续帮助的重要途径。在此，我衷心希望江苏大学的所以支教团队能够圆满的完成此次暑期的支教活动，也希望在平时的时候能够相互交流，互相学习与借鉴。我也想借这个机会对在座即将支教的志愿者们说：“作为新时代的志愿者，我们应该牢记它赋予我们的使命，发扬了不怕吃苦，勇往直前的精神，克服生活艰苦、工作险难，思念艰辛等困难，全力开展支教工作，对自己负责，对学生负责，对学校负责，对社会负责，这是我们每一个志愿者时刻应铭记的。作为一名普通的志愿者，我们要学会用一颗感恩的心对待周围的人和事，学会感动，学会回报。因为义务和责任是我们每一个志愿者所肩负的。青春的舞台，美好的憧憬。用我们的一颗爱心去点燃千千万万颗爱心。”所有的青年志愿者们!让我们携起手来行动吧，积极投身于支教志愿者服务的活动中去，将我们的义务和责任时刻牢记在心，用我们的行动努力去提高自我，完善自我。用我们的双生手去实现作为一个支教志愿者做出的承诺——把青春留
第2篇
今天作为指导老师代表在这里发言，我感到非常荣幸。首先，我向所有参加扬州大学20xx年暑期社会实践活动的各位领导、老师和同学们致以最崇高的敬意！
社会实践是我国高等教育的一个重要组成部分，是课堂教育的有效补充和延伸；是当代大学生健康成长、成熟、成人、成功的必经之路。大学生暑期社会实践活动是我校一直倡导、高度重视的一项品牌活动，之所以如此，我想是因为：
通过社会实践使同学们了解国情、民情，有助于坚定正确的政治方向，树立为人民群众服务的思想。我是体育学院的一名教师，一直兼职班主任工作。20xx年暑假，我曾经带学生到偏僻的农村，和农民一起生活、劳动半个月，给我和同学们的感触是非常深的.。虽然只有短短半个月的农民生活，但通过和他们的朝夕相处，我们深知留守儿童的思念父母之苦；我们能理解孤寡老人的无助；我们清楚地看到农村医疗保障的不足；我们更加明了农民生活的艰辛！等等。同时，让我们明白加快农村建设刻不容缓！需要大批的有志青年，到基层农村去建功立业，去带领他们脱贫致富，帮助他们一起共建繁荣昌盛的社会主义新农村。
通过各种社会实践的检验，能有效地检验课堂教学和自身知识、能力结构的缺陷，从而使同学们主动调整知识和能力的结构，培养不断追求新知识的科学精神，激发同学们学习的积极性和主动性。同时通过学生把知识运用于各种实践，帮助学生巩固和深化在课堂上学到的知识，锻炼实际动手能力和操作能力。大家都清楚，真正高质量的人才，不仅是要拥有大量的知识，更重要的是要能合理有效的运用知识。20xx年暑假，我曾经带学生到乡村学校进行为期两周的社会实践活动。通过教学和训练，同学们认识到如何把已经学到的知识很好地运用到教学、训练的实践中不是一件容易的事情。有些同学在学校学习成绩很好，运动技能也不错，但教学、训练的效果却不好，并且教学对象对他们的认可度也不高。通过反思，同学们明白在学校学习时，不仅要会学、学得好，还要会用、用得好。要能根据社会对知识和人才需要的具体标准，优化学习思路和理念，学习的目的性和针对性会要强，从而有效地促进学生专业知识的学习和提高。
社会化贯穿于人的整个生命历程，是每个人必须面对和经历的。大学生社会化的成功与否，直接关系到大家的成才与发展。社会实践有利于大学生社会角色的转变和角色的适应能力的提高。在20xx年暑假，我组织了全班同学进行模拟就业，要求全班同学，做好个人简历，到不同城市找工作，看谁能够成功就业，看谁获得就职的机会多，加强他们社会化的培养，为将来成功就业积累经验。
今天很多同学，在知识和信息量的积累上，可能已经超越了你们的前辈，但同学们应该清楚地看到，不少同学的动手能力、组织能力、管理能力、服务意识和助人为乐意识等方面依旧有所缺乏，与未来社会的要求和需要还有一定的差距，需要通过社会实践来磨练自己！来提升自己！
我相信，我们所有的指导老师会和你们心连心、肩并肩地投入到大学生社会实践的第一线，会为你们精心策划、倾心指导。只要同学们需要，我们会倾其所有地为同学们服务，只要同学们有所获、有所得，老师们再苦再累都愿意！我也希望同学们要倍加珍惜社会实践的机会，精心准备，认真落实。在具体的实践活动中，你们肯定会遇到各种各样的困难或迷惑，希望你们团结奋战，共度难关。也希望同学们保持和学校、学院、指导教师常联系，我们会不遗余力地支持你们！从而确保同学们顺利地、高质量地完成社会实践的各项任务。
最后，预祝扬州大学20xx年暑期“三下乡”社会实践活动取得圆满成功！
