热点中考作文题目5篇("瞩目中考作文题:当代青年与社会变革——对未来的展望")

本文将为您介绍最近热门的中考作文题目。中考作文是考察学生综合能力和思维发展的重要环节,也备受广大考生和家长关注。我们将为您提供最新的热点题目,帮助您了解考试动态,更好地应对考试挑战。无论是思考环保、传统文化还是社会热点,我们都为您呈现最精彩的创作灵感。让我们一起探讨并提升中考作文水平吧!

热点中考作文题目5篇

第1篇

滋味是甜的,微微润湿着我们的心灵;滋味是苦的,缓缓渗透着几滴心酸;滋味是辣的,深深永留在我们的记忆里……提起“滋味”,你会想到什么呢?

要求:叙事完整,感情真实,不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。

妈妈好像一直在忙碌,一直在奔波。她没吃过肯德基,不懂得流行歌曲,甚至,连电脑开关机也得我手把手地教。我说她不懂得品味生活,不懂得品味生活的滋味。

我们家族有胃病史,爸爸的胃不太好。很多年前,妈妈得到了个偏方,每天早晨喝一碗开水冲的鸡蛋汤,可以治疗这种胃病。多少年来,妈妈每天早晨要早起20分钟,悄悄地到厨房,轻手轻脚地冲上一碗鸡蛋汤,再端到爸爸的床头,摇醒他,让他喝。

早上,冲一碗鸡蛋汤,喝一碗鸡蛋汤,分别是妈妈和爸爸的习惯,已经成为生活中的一部分。

从我记事起,就总会听见早晨妈妈烧水的声音。我见过妈妈冲鸡蛋水,那蛋清和蛋黄瞬间交融在一起,再也不会分离,就像是爸爸和妈妈的生命彼此融合一起。鸡蛋汤很漂亮,像一朵百合花开在碗里。我争着抢着要先喝一口,唉,那滋味竟是腥涩的。

不过,爸爸的笑容,似乎总是在验证,那碗鸡蛋汤味道很好。我想不明白,一碗鸡蛋汤,怎么会让爸爸露出满意的笑容呢?我才不喜欢那种腥涩的滋味呢。

五一假期,我早晨醒来,又听见了厨房里妈妈的烧水声。我一怔,那是妈妈在冲鸡蛋汤。我来到客厅,只见茶几上那碗鸡蛋汤依然如花开放。我悄悄地啜了一口,不禁一怔——味道变了!妈妈笑着说:“我加了蜂蜜。”

妈妈端着汤,蹲在床边,凝视着爸爸满意地喝完鸡蛋汤。霎时,我好像懂了,那鸡蛋不论是腥涩还是香甜,在父亲那里都是幸福的滋味。二十年的坚持,二十年的体贴,二十年的凝视,一碗鸡蛋汤蕴含着关于他们何等浓郁的爱的滋味啊!

那一刻,我才明白妈妈不是不懂得品味生活的滋味。她所追求的幸福滋味全都在她对家人的付出里,她所品味的生活滋味,就像是那碗加蜜的鸡蛋汤——唇齿留香。

热点中考作文题目5篇

第2篇

如果,我不能在这世界留下别的什么,至少,还有我一路前行的足迹,还有一朵开到你心里的小花。

每个人在走向成功的路上都会有被嘲笑的时候,也许你会因此而垂头丧气,失去信心。但请记住,你若想改变命运,就必须不畏嘲笑勇敢地向前跑。

迎着嘲笑勇往直前是一种坚韧的意志。被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的历史著作《史记》的作者司马迁,他在遭受宫刑之后,为完成父亲的遗言,于是在流言蜚语中,在口诛笔伐中,在乡党嘲笑中毅然选择了勇敢地向前跑。最终完成了“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的鸿篇巨作——《史记》。如果当初司马迁在面对众人的嘲笑下选择了退缩,那么还会有今天的巨著《史记》吗?答案很明显——没有,更别谈在历史的长河中永垂不朽……

迎着嘲笑勇往直前是一种养精蓄锐。“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”。勾践为夫差做各种失去尊严的事情时,受尽他人的冷眼与嘲讽,但他没有因此向命运低头。每天卧薪尝胆不忘会稽之败,最终灭吴雪耻。正是因为勾践在嘲笑中选择了勇往直前,所以他才创造了不可思议的奇迹。

意大利著名的文学家但丁曾说过:“走自己的路,让别人说去吧。”是啊,何必在乎别人的眼光呢,做好自己才是最重要的。你若是一直像一只乌龟那样,遇到一点点风吹草动就缩到龟壳里。那么你就永远都不会看到天空有多蓝,也感受不到阳光有多温暖,更别谈成功了。

当韩信从屠夫的胯下钻过去之时;当汉朝大使苏牧在匈奴之地被放牧时;当蔺相如路遇廉颇引车退避时,曾有多少人嘲笑他们,唾弃他们,说他们傻。但他们却没有在嘲笑中退缩,而是坚强地向前跑。最终维护了他们的尊严,守住了他们的国土,最后都成为一颗颗璀璨的明星,永不泯灭。反观,西楚霸王项羽因打了败仗而在别人的嘲笑中退缩,最终自刎乌江。只留下了“不可沽名学霸王”的污名……

以史为鉴,在我们的人生道路上,我们总少不了碰上别人对自己的嘲笑。我们只有在嘲笑中脱颖而出,勇往直前,才能使嘲笑不攻而败,才能到达成功的彼岸。就让我们迈开脚步,勇敢地向前跑吧!

第3篇

生活中总有一种情思永不改变,它沉淀在你的灵魂深处,流淌在你的血液之中,它是一种情感,一种品质,或是一种传统,一种文化……它已经成为了你生命的一部分。

要求:①以“永远不变的情思”为题目写一篇600字以上的文章。

星辰运转,日复一日,沧海变迁,年复一年,华夏一时满地狼烟!“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之!”林则徐的一喝,激起多少中华儿郎的爱国激情!不论荣辱盛衰,爱国情思不变,血染大地,万古不悔!

自古以来,中华大地上,多少英雄豪杰抛头颅洒热血;多少有志男儿弃子离家;多少人两袖清风青丝变鬓霜;多少人以命相搏捐躯为国……观我中华,地大物博,小小敌国,不过残寇,岂容他蹄踏我国土!我中华民族才是真正的战斗民族!

中国人自古以来以忠孝二字为使命,身为中国人,不忠不孝何为中国人?

田单守墨,力抗雄燕,昭王初死,换将乐毅,火牛大摆,诛军斩将,劫骑己诛,乐毅已出,只以二域,再复国土,弱齐重生,强燕复古,迎主复国,六国鸣呼!

大夫屈原数次上书楚王,楚王不从,大忠屈原,以死上书,楚王无谋,骚人遭败,怀王无智国又被灭,主既无,国既破,活有何额,汨罗江边,往事云烟,泪迷双目,笑含唇边,抱石投下,待主阴间!屈子以身诠释:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎?范文正公所言之“古仁人”即屈大夫罢!

东汉没落,刘氏衰弱,群英齐争,诸候互并,诸候皆亡,始有三雄,三国纷争,曹魏灭蜀,智勇姜维,假献剑阁,言以骄敌,行以孤军,策反钟会,计灭邓艾,义举动天,死何苦哉!上尊师言,以护其国,下奉母命,以保其家,上者为忠,下者为孝。忠来两全,古来皆少。

而如今,我们身处共产党所领导的和平盛世,又有什么理由不去珍惜呢?

“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”在新时代,我是铁马,是冰河,是有那种永远不变的情思的,爱国的我。

第4篇

这句话带给你怎样的启迪?请自选角度立意,写一篇文章。

要求:①自拟题目;②自选文体(诗歌除外),文体要明确。③全文不少于600字,但不要超出所给字格;④文中如出现校名,请用育英学校、思齐学校代替;如出现人名,请用小刚、小志、小芳、小晶代替。

我坐在教室里,心怦怦狂跳,马上就轮到我们去跑1000米了,我紧张极了,两手的手心都被汗浸湿了。

随着一声铃响,我们排队进了操场,望着那长长的赤色跑道,我的心猛然一颤。

老师走了过来,手臂一挥,我就如离弦之箭,脱缰之马,飞速沿着跑道快跑,我只觉得风在我双耳边呼啸,仿佛就在刹那间,几圈过去了,我的力气被耗了大半,大口地喘气。

又是几圈过去,我的双脚如同生了根似的,抬不动了,我浑身的力气被抽空了一般,再也没法前进半步。

正当我打算放弃,不愿再跑时,我的脑海中忽然浮现出了一些故事。

刘宣手不释卷,坚持读书,数年后才华横溢;愚公辛苦移山,坚持不懈,最终感动天帝而将山挪走;苏秦坚持在半夜读书,经过了长久不懈的努力,终成大器……

是啊!自古以来坚持给我们的力量是巨大的。哪一个成功背后没有坚持呢?没有坚持不懈的精神与决心,就不会有最后的成功。

我们平日里最敬佩的运动员,难道他们一开始就有强健的体魄吗?他们是经过日复一日地努力,年复一年的坚持才取得成功的。

水滴石穿,绳锯木断,靠的全是坚持啊!万事都离不开坚持,没有坚持,哪来的成功?

坚持给了我决心,使我有了继续跑下去的意念;坚持给了我力量,使我一口气跑完了1000米;坚持给了我启示:只要功夫深,铁杵磨成针。

坚持的力量是巨大的,每一件事都要坚持。当你因为各种原因想放弃时,请再尝试一下坚持吧,因为它能带给我们的力量是惊人的,或许就因为你这一刻的坚持,就会品尝到柳暗花明又一村的惊喜,或许就会品尝到成功的喜悦……

有坚持就有力量,有力量就有成功,要想成功,就必须坚持。为了成功,为了胜利,让我们一起坚持,一起奋斗吧!

本题是一道材料作文。要认真审题,“流水不争先”的智慧来源于老子的《道德经》,老子说:“上善若水,水善利万物而不争。”水无常形,顺势而为,为而不争,方达所愿。“不争先”不是不求上进,而是尊重自然规律,不破坏均衡,不因小失大、迷失自我。“争的是奔流不绝”指我们要像流水一样,水慢慢地流淌,它不去争先后,而是在一点一点地积攒自己的力量。可以从以下角度立意:做事不能性急,要脚踏实地,持之以恒;不要争一时之短长,要每天都进步;要能不计眼前得失,把目光放远,全心投入长远利益;不去争先后,一点点积蓄能量;人不能与自然争,天道自行循环运转,人要尊重自然等。本题可以写成记叙文,写作时应着重凸显自我的心灵感受,可以去写自我对生命意义的思索,可以写对成长教训的总结,可以从自尊、自爱、自强、自信、自立之中选取耳目一新的素材,在与众不同之中写出自我真情实感,注意运用细节描写凸显人物形象,以记叙为主,穿插议论、抒情,画龙点睛,增强文章的表现力。可以写成议论文,做到观点明确,思路清晰,论证充分,语言准确,逻辑严密。

第5篇

2003年,经济合作发展组织(oecd)在全球开展了一项名为国际学生测试计划的调查,全球有25万名学生参加。调查结果显示:在科学和阅读能力排名中,芬兰学生名列前茅,领先其它40个国家及地区,而且远高于平均数。

但在上世纪70年代前,芬兰还称不上是教育的典范。当时有舆论认为,芬兰要在瞬息万变的世界经济体系中立足,就必须彻底检讨本身的`教育制度。

芬兰教育从此转变,芬兰人把他们的教育成就归功于以下几点:

教师训练有素,居世界前列:薪水尽管不高,每月只有2000至4000欧元,但是教师的社会地位崇高。

教师享有极大的自主权,可自行决定使用什么教学法,也可自行制定课程,自选教科书,或者完全不用教科书。受聘后,不会受到定期视察、考评及审核。

例行考试取消。芬兰的教育家认为:考试太多,学生只会穷于应付,其实学习往往不能用考试成绩来衡量。不过,学生到了18岁还是要参加大学的入学考试,约有三分之二的学生可以升学。

学习气氛轻松。在芬兰所有中学,学生除非有课要上,否则根本不必上学,而一下课,学生就可以回家。上下课都不响铃。芬兰的学生有责任感,有尊严,因为他们是自愿上学,而不是被逼来的。

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