消防主题活动策划方案范文2篇(火焰斗志：消防主题活动策划范文)

pUssy 2023-07-20

本文围绕消防主题活动的策划方案范文展开，介绍了活动的目的、内容和流程，力求提供一种可行且有效的策划模板，以帮助各类机构和单位更好地组织并开展消防主题活动。通过本文，读者可以了解到如何利用活动来提高公众对于消防安全的意识，以及如何使活动具有积极影响力。

消防主题活动策划方案范文2篇

第1篇

认真贯彻落实《郑州市教育局关于做好2012年“119”消防宣传活动的通知》精神，广泛开展消防宣传教育，大力普及消防法律法规，切实提高全体师生的消防安全意识，增强消防素质，提高抗御火灾的整体能力，为构建平安和谐校园，创造良好的消防安全环境。

活动内容：加强学生消防安全教育，强化学生消防意识，增强学生灭火、逃生技能

11月1———2日利用活动板进行消防安全知识宣传，主要以国家六部委规定的《消防安全常识二十条》和今年“119”消防安全活动主题为主要内容及火灾逃生常识

11月5日利用升旗仪式时间向全体师生进行消防安全教育

2、爱护消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，我校公寓、北教楼等公共场所都设置了消防栓、灭火器等消防设施，各教楼都设置有灭火器。要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。

家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起，同学们要注意：

a、使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸，以免造成安全性能下降，引发火灾。

b、使用发热的电器（如电熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。

c、电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生危险。

d、使用煤气器具要防止煤气泄露，使用完毕应关闭气源

a、不带火柴、打火机等火种进人校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。

b、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。

11月7日组织学生进行实地灭火演练（一是向学生讲解灭火器的使用方法以及正确使用灭火器，二是通过观看灭火以及自己亲自操作灭火掌握使用灭火器进行灭火的技巧）

如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。

ａ、火警电话的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。

ｂ、发现火灾，可以打电话直接报警。家中没有电话的，要尽快使用邻居、电话亭或者附近单位的电话报警报火警时，要向消防部门讲清着火的单位或地点，讲清所处的区、路名、门牌号码或乡村地址，还要讲清是什么物品着火，火势怎样。

ｃ、报警以后，最好安排人员到附近的路口等候消防车，指引通往火场的道路。

ｄ、不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。

遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：

a、一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置。

b、身处一楼时，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。如火势较大则可以采取保护措施，水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等，以后再离开火场。

c、身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。也不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。

d、在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。

e、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

f、如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以想办法用水将身上的火熄灭。

g、火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的'气体，所以要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。

11月5日下午各班利用班会组织学生学习消防安全知识或观看消防安全警示片。要求各班将学习或观看心得于周三下午放学前交政教处

11月12利用升旗仪式对前期消防安全宣传活动予以总结，并向全体师生提出倡议，在今后的生活学习中要不断加强安全知识学习，掌握更多的安全自救知识，时时绷紧安全弦，让事故远离我们的生活。

（1）加强对教学楼、公寓楼以及学校照明线路的检查。查除安全隐患。消防通道是否有杂物拥堵、消防器材是否完整能用。一旦发现问题及时解决，绝不拖拉。

（2）加强对教师的消防安全知识培训，要使每位教师熟知消防器材的使用，了解学校消防器材的摆放位置及消防通道，使在发生紧急情况的时候，能作出正确、迅速的反应。

向值班教师强调值班安全工作的重要性，以提高他们的工作职责和素质，增强安全防范意识。

消防主题活动策划方案范文3篇

第2篇

为提高全校师生在密集场所应急疏散防火能力，进一步深化全校师生的防灾减灾意识，培养学生的自我防护能力，特制定如下演练实施方案。

提高学校师生防灾抗灾自救能力，熟悉逃生路线，达到在发生地震或火灾等情况时，有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过疏散暨消防演练，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的和提高抗击突发事件的应变能力。

项目表演和培训：xx消防大队、校安全小组成员和义务消防队员

20xx年5月12日上午课间操时间，具体时间听从学校临时信号随机而定。

演练假想事件：本地区发生地震和学校某处发生火灾危及校园师生人身安全。

1、办公室接到某老师打来电话称学校发生火情危及师生安全，或发生地震前兆，办公室主任立即向校长xx报告。

2、校长xx核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令xx副校长立即到达现场进行指挥，命令学校广播站及时发出警报信号，并要求各班在班主任指挥下有秩序的成单人单行靠右安全撤离。（如果是课间，请班主任立即按学校要求组织室内外学生撤离；如果正在上课，请科任老师立即停止上课，班主任立即赶赴班级，与科任老师一起组织学生撤离。）

3、撤离（疏散）方法：老师及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门，按规定路线撤离。

4、秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。

5、紧急救护组任务：接办公室通知后到大操场集合待命，准备好救护器材。

6、后勤保障组：救护站的准备、话筒、火盆、煤油、灭火器，xx负责领取和送达所需物品。

7、广播组成员发出信号后，学生在班主任指挥下按顺序排好队撤离，撤离教室时要有秩序，从走廊及楼梯按顺序撤出。

8、学生到达集合点，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报xx统计后报xx副校长。副组长从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。

注：科任老师协同班主任护送学生疏散至大操场，其他老师及时疏散到操场按升旗仪式时站位坐下。

1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。

2、按先低层后高层的原则疏散，下楼时各班成一路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有的班级按撤离要求直接从教室疏散到大操场，各班在操场排成早操队形。班主任和上课老师跟班指挥，做好指导和保护。到达操场后组织学生原地住下，并做好学生人数清点和安抚。

注意：楼层指挥要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

3、班主任事前要教育参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

4、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。