有关打羽毛球小学生作文4篇(如何让小学生爱上羽毛球？)

打羽毛球是一种流行的运动，也是小学生们喜爱的课外活动之一。打羽毛球可以锻炼身体，增强身体协调能力，同时也能培养孩子们的向上精神和合作意识。在这篇文章中，我们将探讨小学生如何打好羽毛球，并分享一些有关这项运动的小学生作文。

第1篇

我从今年的暑假开始学打羽毛球。刚开始不会正规的动作，而现在已经会正确的打球姿势和步伐了。

我和郭若泽一起跟着教练一个动作一个动作的学、练习，现在我们的`后场高远球已经能打得不错了。我们重要的是步伐，因为我们的步伐在打球时没法按照正规的跑，所以跑起来还是有一点儿不方 便。

我记得我有一次跟教练打羽毛球，教练一会儿把球打到这边，一会儿打到那边，弄得我眼花缭乱，我可累极了，但我还是坚持了下来。我有时跟教练打时能打二十来个球，并且打一次长一点的球要 这么两分钟左右。

我感觉虽然打羽毛球会很累很累，但我还是要把羽毛球打好。

第2篇

双休日，看见姐姐打羽毛球很厉害，我也想学，于是姐姐耐心地教起我来。

刚开始我连发球也不会，我把羽毛球用力扔上去，在它还没有掉下来时就把羽毛球拍挥了出去。可想而知，球拍落空，羽毛球直接落到我的头上，使我的头起了个“包”。姐姐见我的狼狈样，哈哈大笑起来。我心想：打羽毛球那么难，要不我就不学了。当我正想走时，姐姐却对我说：“学羽毛球是非常难的，但是只要坚持不懈，铁杵也能磨成针。”听了姐姐的话，我振奋起来。发球时，我算准球降落的时间，看到球快到头上方一尺距离时，把球拍挥了出去，球高高飞出去了，我高兴得绕场三圈，并一边跑一边大叫：“看我的‘高吊球’，多厉害！”

学完发球，我该学接球了。姐姐先用最轻的力量发出了一个漂亮的弧线球，看着球飞过来，我忙对准球飞来的方向奔跑，想不到脚下不知被什么绊了一下，摔倒在地，又把姐姐的眼泪笑出来了。第二个球了，姐姐又轻轻发了一个，我心想：这个球一定要接住，这样姐姐才会夸我。当我从回过神来时，球早已落地了。我本以为这次姐姐又会取笑我，可是姐姐说的话，完全超出我的'意料。她说：“要接住球，在接球时要看准球的方向，算准球落下的位置，移动时要快，这样才能接到球。”姐姐的话启发了我，我知道了接球的诀窍。虽然接下来的几个球不是个个都能回起，但是我打球的进展，让姐姐大吃一惊。

这天以后，每天放学我都在家门口练习打羽毛球，羽毛球被我练得掉了毛，球拍都破损了。日积月累，我的球技越来越好，都超出姐姐的水平了。哈哈，正如我姐姐说的，绝招是练出来的，一定要坚持不懈，铁杵才能磨成针。

第3篇

我是第一次学习打羽毛球。羽毛球馆里面热得像蒸笼一样，热得我背都湿透了，球馆里的电风扇却只对着休息室吹，也不给我们扇扇。

开始练习了，老师让我们先跑步，我想：打什么羽毛球？连跑步也安排进去？

跑步回来，老师说：“我们先垫球，要垫二十个以上。”啊!二十个以上太难了!

垫球的`要求是：把球打上去，落下来接住再打上去，不能断。我垫一个落一个，有的还砸到头上，有时甚至球拍也会不小心与别人碰起来。我想这样可不行，我得多垫几个。我学着老师的动作认真地垫球，可我怎么也不能连续垫上十个。

我一屁股坐到地上，有点不想垫了，后来还是站了起来，看到别人都已经能垫十几个了，我开始紧张起来了。我赶紧接着练习，可越练越差，连球拍也拿不稳了，球掉到地上去捡的时候已经腰酸背痛!

老师看我这样子，就指出了我的缺点，老师说：“球拍往下面拿，拿紧，球落到胸这里再打。”说起来简单，可我做起来却很难，我深深地叹了口气，“看起来我学不好打羽毛球……”

第4篇

星期日，我、妈妈和爸爸到我家后面的小花园打羽毛球。刚开始，爸爸当裁判。我和妈妈比赛。两个人轮流发球，每次发两个球，谁先得够十分谁就赢。我先发球。我竭尽全力把羽毛球打得又高又远。

妈妈好不容易才把球打回来。白色的羽毛球象小燕子一样在空中飞来飞去。爸爸在旁边搞笑地说：“小乐打球打得越来越好了。”打羽毛球真是一项好运动，既锻炼身体又带给我快乐。