班长毕业发言稿3篇(“感恩班级,致敬未来”——班长毕业致辞)

本文是一篇班长毕业发言稿,以表达班级成员对即将离别的班级的怀念和感恩之情,回顾过去的美好时光,展望未来的美好前景。

班长毕业发言稿3篇

第1篇

我们在一次一次的岁月蹉跎中走过了我们童年最美好的六年时光,此时此刻,我们可曾记得一年级时的语文aoe数学的123,正是在这样一所美丽的校园我们的母校——xx小学里,我们学到了很多我们以前不曾懂得的知识,学到了许多我们不曾懂得的文明礼仪和做人的道理,并结下了很深厚的师生情、同学情。六年说长不长,可说短也不短,那么,我们可曾为培育了我们六年的母校留下些什么呢?是再一次的全镇倒数第二的“好”名声吗?我想,我们不愿意,虽然我们xx小学有点偏远,但我们不怯懦,我们不是***,我们没有被人瞧不起的理由。所以在距离毕业考还有五十多天的时间里,我们毕业班的全体师生集聚一堂,隆重举行xx小学毕业班誓师大会。现在我宣布:“xx小学20xx届毕业班誓师大会,正式开始!”

毕业班是一所学校的窗口,可以说我们毕业班排在全区第几名,我们学校就排在全区第几名。所以学校的所有领导对我们毕业班倾注了全部的希望。接下来就先有请x校长给我们作重要讲话,大家鼓掌欢迎。

常常听到x主任在晨会上讲:“我们作为一名学生,我们的任务是什么?”同学们都会响亮的回答:“学习。”这不仅仅是一句口号,更是对同学们的一种鞭策。因为x主任管教学,当我们考不好时,他比任何一个人都着急。当看见我们毕业班纪律懒散时,他比任何一个人都纠心。他时刻关注着我们毕业班的学习,所以接下来请大家用热烈的掌声欢迎x主任给我们讲话。

学校的领导非常重视我们毕业班,在他们的谆谆教导和殷切期盼中,我们能做的是努力努力更努力,只有这样,我们才不辜负他们的厚望。

一日为师,终生为师,为我们倾注了六年心血的老师们此时此刻又有哪些话要对我们说呢?有请教我们这一届同学最长时间的x老师代表毕业班老师发??

感谢x老师的精彩发言,正是由于一群像x老师这样默默奉献的好老师,我们才在这六年里收获了知识,收获了许多做人的道理,请同学用热烈的掌声感谢x老师,也感谢辛苦培育我们的所有老师们。

要想考出好成绩,单单靠老师行了吗,不行,其实关键还是掌握在每一个同学的手中,听说过水到渠成的道理吗,只有我们平时充分的作出了准备,我们才有可能在考试时拿到好成绩。下面有请学生代表xxx同学发言。这次段考xxx同学获得了全年级第一的好名次,让她给我们鼓鼓劲。

六(1)班可以说现在是一个蒸蒸日上的班级,有如一颗正在倔起的新星。在正副班主任的带领下,他们班同学把班级的荣誉看得比什么都重,他们每一个人不愿意在文明班级中被扣掉任何一分,所以他们自觉读书,自觉维护本班的清洁卫生,自觉佩带标志,自觉午睡,自觉不做有损班级荣誉的事。因为在他们每一个人的心中有一个信念,我是六一班的一员,我以六1班为荣。因此,当争得安全演练第一名时,他们全班兴奋,当段考前两次测验他们班数学达到了二百六十分的目标积分时,他们集体欢庆。现在的六一班有如一匹正在奔腾的骏马,一路狂奔,向前,向前,再向前。所以在此,请六1班的同学站起来,举起你们的右手,庄严宣誓:

我是六一班的学生,我宣誓:争分夺秒,顽强拼搏,朝着我们的目标而努力,为自己争光,为六1班争光,为xx小学争光!

六2班是一个特别活跃的班级,班中尖子生特别多,也特别拔尖,可是由于严重的两极分化导致这个班的成绩不是特别理想,但是在即将为母校的最后一搏中,他们怎能不倾尽全力,我们相信,六2班会重新振作起来,因为他们不想给xx小学丢脸,六2班的同学,你们说是不是,是不是。好,请六2班的同学全体起立,举起你们的右手,我是六2班的学生,我宣誓:

六3班是一个比较均衡的班级,他们团结,他们奋进,在五年级时,他们班曾拿过我们学校语文组最好的名次——全镇第三名的好成绩。而且语文科一直排在我们三个班中的第一。这样的一个班级一直是我们的楷模,这次段考成绩虽然不特别尽如人意,可是我们有***内容来源好范文网:

伴随着这一首《我要飞得更高》,我们毕业班的孩子们一定会重新整装带发,收拾好心情,投入到最后冲刺的五十多天,投入到最后报答母校的五十多天。

努力吧,同学们!五十多天的汗水挥洒将饱满六月收获的果实;五十多天的拼搏苦战将嘹亮六月归航的凯歌。加油,同学们,最后的胜利一定属于我们!我们xx小学的学子一定会创造新的奇迹!为我们xx小学争光!

班长毕业发言稿3篇

第2篇

今天坐在这里,我既荣幸,也害怕。荣幸的是能跟众多骨干老师们一起分享我的教学感想;害怕的是我只是刚刚踏上教师岗位的新教师,我与其说是一名新教师,不如说是一名刚走出校园的懵懂大学生,虽然只是从一个校园跨入另一个校园,但随着身份角色的改变,我似乎还没来得及调整自己,没来得及好好思考如何适应这一改变,就匆匆走上讲台,开始了我的职业生涯,跟前辈们谈所谓的经验好像有点班门弄斧。但是今天作为一次经验交流,利用这次交流会的机会,回顾一下我那并不丰富的工作经验,同时借鉴其他教师的工作心得,这对于我今后的发展是十分有好处的。所以我想这次交流会就像漫漫长路上的一盏明灯,不仅照出我们匆匆走过的足迹,更为我指明了前进方向。

两个多月的时间,不短也不长,作为一名年轻的教师,在教学、教研、

班级管理等方面都处于摸索和学习阶段,在在座各位都从教多年,有着丰富教育教学经验的老师面前,我还显得非常稚嫩。对于我个人而言,我觉谈不上是经验交流,而应该是对自己工作的总结和反思。下面,我就简单谈谈我担任毕业班教学以来的一些做法和体会吧。从教六年级既是辛苦的,也是幸福的。因为担任班主任,所以平时跟学生的接触也会特别多,学生对班主任的爱戴也是促进成绩进步不可忽视的因素,而我今天要跟大家交流的话题是“兴趣、拓展、巩固、提高”。

数学教学首先要激发学生学习数学的兴趣,变被动为主动。俗话说得好:“兴趣是最好的老师。”但有的时候,我们为了对付考试,为了完成教学任务,往往会忽略这一点。其实,这恰恰是背道而驰。诚然,老师的压力会让学生一时三刻认真学习,但其他时间呢?老师总不可能一直陪在学生身边吧。而学生对数学的浓厚兴趣却会长时间地影响着他,甚至会受用一生。老师就像家庭中的厨师一样,再好吃的饭菜,天天让大家吃也会使其感到腻烦。只有形式多样,种类繁多的饭菜才能调动起食欲。课堂上也一样,应该经常给学生一些新鲜感。用学生熟悉的生活情境导课,让学生在一定的情境中练习,用生活的情境贯穿课堂的始终,这样就能牢牢的吸引学生的注意力,学生在学习中就会将数学和生活联系起来。渐渐地,学生喜欢上数学了,学习数学的后劲就有保障了。

其次要拓展数学常识,感受数学魅力。相对于其他学科来说,数学生活联系的较为紧密,这样我们就可调动学生到生活中去寻找数学,在生活中用数学的方法解决问题,课上让学生举一些和本节课数学知识有关的生活例子。尽管这些知识不是很系统,尽管这些知识考试的时候不一定会考到,但学生在日积月累中就会慢慢地感受到数学的魅力,对于他们升中之后的数学学习奠定了坚实的基础。

第三要夯实基础知识,巩固基本技能。“教学质量是学校教育的出发点和归宿”。只有夯实基础知识,学生的数学成绩才能得到充分的体现。虽然已经是六年级的学生了,数学的基础知识和基本技能依然不能忽视。在课堂上,我是个老师,但下课之后,或举行活动中,我会跟学生打成一片。为他们留下小学生涯中难忘的一刻。

学无前后,教无定法。没有必胜的诀窍,只有更适合的方法。在今后的教学中我会不断的寻找适合班级学生的教法,争取让每个学生都能得到不同的进步。

“千里之行,始于足下”。任何雄心壮志的实现都需要经历一个漫长而又艰难的的历程,更需要百倍的付出。在这关键的日子里,我应当做到:

教书育人是教师的天职。热爱教育事业,忠诚教育事业是做好教育工作,提高教学质量的前提。所以每天应坚守岗位,备好每节课,上好每堂课,让学生每天到校能学些知识,每天有进步,别虚度光阴。

良好的学习习惯是学生进步的前提。教学中,应把养成良好学习习惯放在首位,严格要求学生的书写,坚持每天检查,对不良书写给予指导,对表现优秀的进行表扬,让每位学生养成良好的学习习惯,端正学习态度。

没有爱就没有教育。热爱学生,就要对所有学生要一视同仁,不歧视辱骂学困生,更应关爱他们。在培养优等生的同时,注重学困生的转化,发现他们的

闪光点及时表扬,保护他们脆弱的上进心,在学法上给予指导,及时解决他们的疑难杂问,帮助他们树立自信心。

作为年轻教师,青春是我们的资本,自信是我们的个性,拼搏是我们的誓言。然而在教育事业上我毕竟还是稚嫩的,缺乏教学经验。这就需要我自己去发扬苦干精神,不断去探究教学与班级管理的方法。并且虚心地向经验丰富的教师请教,多听听他们的课,因为通过比较才能发现我自己的不足,才能更好地去弥补自己的缺陷,才能够更好地提高完善自己,为教育事业奉献自己的一份微薄之力。

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,成为一名新教师是我的机遇,也是我的挑战。将一腔热诚投入到工作中去,把一片爱心奉献给学生,真诚地为每一个学生的成长和发展服务,让自己在这个神圣的岗位上实现人生价值。我想跟各位老师共勉一句话:初为人师,苦中多乐;立志从教,一生常乐!

最后衷心祝福各位领导、老师工作顺利、事业成功,桃李满天下。祝福我镇教育事业更加辉煌!

第3篇

您们好!今天能在这里和大家交流,我非常感谢。我代表我自己谈谈对六年级语文期末复习的看法和做法,可能会起到一个抛砖引玉的作用。我想从以下几个问题和大家交流。

理解新课程标准和教学大纲。对新课标和大纲制定的有关六年级的各项要求,要了如指掌:理解其中的每一项标准、尺度、重难点。

理解《考试说明》中的知识要点、能力考查、阅读的项目、写作的要求、口语交际的要求,以及每一项的难易程度和新课标的关系。

理解复习教材课后练习以及对学生印发的试卷。理解作者的编排的意图,理解每一项知识与新课标的关系。

调查学生的心理状况。了解学生对毕业考试的看法和态度,了解他们对复习有什么要求:分析学生的心理层次,可以开展一些活动,给学生一些精神食粮,调动每一个学生的积极性,使学生以饱满的热情投入到期末复习中来。

调查学生的知识状况。了解学生的知识漏洞,了解学生最需要老师帮助他们解决什么难题;分析学生的知识层次,比如我班男女学生不论是学习基础还是学习能力女生都优于男生。了解了这层原因我就可以因材施教使得复习有针对性,使得每一个学生在复习中有满足感,能较好的受到复习的效果。

在完成以上两项任务以后,我就是详细地制定复习计划,我从以下四个方面制定计划:

1、指导思想:根据新课标、依据教材和卷子、对本班的学生状况都做个简单的分析和说明。

2、复习时间:一般是三个星期,我分成四个阶段,每个阶段四天左右,第一阶段我安排语文基础知识的单项复习,第二阶段我安排阅读和习作的复习,第三阶段我安排的是单元综合和模拟综合的测试。第四阶段我安排的自由复习和个别辅导相结合。

3、复习方法:我采用的是集中复习和自主复习相结合的方法。

4、复习内容:我把所有内容分为五个部分:语基部分、阅读部分和习作部分、口语交际部分。综合性复习部分。

各位老师,以上所谈的复习内容和复习方法仅仅适合我教的这个班级。因为我们面对的学习对象不同,学生的需求不同,知识层次、心理层次不同,因此,老师所采用的复习方法一定不同。谢谢大家。

★其他类似内容

1幼儿园教案范文汇总3篇

幼儿园教案范文汇总3篇

本文汇集了多篇幼儿园教案范文,包括语言、数学、科学、艺术等多个方面,涵盖了幼儿园各年龄段的教学内容。这些范文旨在为广大老...

查看剩余 86% 幼儿园教案范文汇总3篇

2玩得真开心教案3篇

玩得真开心教案3篇

本文将分享一份名为“玩得真开心”的教案,旨在通过寓教于乐的游戏体验使学生在轻松愉悦的氛围下获得知识。该教案独具创意,将游...

查看剩余 70% 玩得真开心教案3篇

3岗位实习报告范文集锦3篇

岗位实习报告范文集锦3篇

本文是关于岗位实习报告范文的精选集锦,其中包含了不同行业、不同类型的实习报告,涉及的内容涵盖了实习过程中的经历、心得体会...

查看剩余 85% 岗位实习报告范文集锦3篇

4初中教师个人学期工作总结3篇

初中教师个人学期工作总结3篇

本文为初中教师个人学期工作总结,总结了教师在本学期中的教学成果、教育教学经验、教学难点以及改进措施等方面,旨在探索新的教...

查看剩余 76% 初中教师个人学期工作总结3篇

5暑假乐趣作文锦集3篇

暑假乐趣作文锦集3篇

暑假是孩子们最期待的假期之一,无论是旅游还是游戏,都充满了乐趣。这次我们为大家带来了一份“暑假乐趣作文锦集”,收录了各种...

查看剩余 90% 暑假乐趣作文锦集3篇