实用的大班教案范文3篇(大班必备教案样本，实用易上手！)

本文提供了多篇实用的大班教案范文，旨在为广大教师提供参考，帮助教师在制作教案时更加高效，准确地达到教学目标。这些范文涵盖了多个学科及教学内容，具有实际可操作性，以供大家参考。

第1篇

2、热身运动，前脚掌走，高抬腿走，原地向上跳，左右弓步下阵，双手触脚尖。

1、教师示范，讲解跑的动作要领;两手放松半握拳，两臂弯曲放在腰的两边，自然摆动，跑时身体稍稍前倾。

2、幼儿自由练习快跑，距离20米，教师强调跑时要注意要领。

3、学习交接棒，教师示范讲解交接棒的方法，幼儿用右手拿棒一端，将另一端交到对方手里。

4、重点，幼儿以原地练和跑步练习方式练习交接棒。

趣味接力跑：幼儿自由讨论接力跑的多种方法，加大难度，增加接力跑的趣味性。

1、教师与幼儿一起评价谁的表现好，并及时给予表扬，鼓励幼儿参加体育锻炼。

2、玩游戏：请你和我这样做，做拍腿、拍肩、抖肩、转腰等动作。

家长领孩子晨跑，锻炼腿部肌肉能力，增强体质，培养体育运动兴趣。

第2篇

2.初步学习说唱形式的演唱方法，活动中会控制自己的歌声。

3.能大胆运用表情、动作表现歌曲诙谐、幽默的特点。

1.师：小朋友们见过老鼠吗?老鼠是什么样子的?见过猫吗?猫又是什么样子的?我们来听一听歌曲里的猫是什么样的。

3.幼儿听音乐找歌曲里的滑音，用标记符号在图谱上标出滑音的位置，学唱滑音。

第3篇

1、了解首尾相连的自然测量方法，初步掌握用自然物进行测量。

2、环境材料准备：各种测量工具(绳子、纸条、布条、毛线等)

一、导入（价值分析：交流巩固竹子的用途，激发幼儿对活动的兴趣。）

小结：竹林种植了许多的竹子，竹子可以做工艺品、纺织品、家具，竹笋还可以吃。

二、学习正确的自然测量方法（价值分析：了解首尾相连的自然测量方法，学习用自然物测量竹子。）

（2）师：这里有一些工具，请你们选一种来给竹子量一量。

测量时，找准起点要一段接一段，头尾相接地测量，这种方法我们叫首尾相连。测量的时候注意一定要从起点开始进行测量，每次将测量工具放平放直，注意不要倾斜。

（1）幼儿运用测量首尾相连的方法再测量同一根竹子。

三、最高的竹子（价值分析：通过测量最高竹子巩固首尾相连自然测量方法。）

1、提问：请你找找最高的竹子，使用绳子用刚才的方法量一量它有多高？