实用的梦想演讲稿4篇(激励未来：实用演讲稿)

本文涉及实用的梦想演讲稿，让你在演讲时充满信心和灵感。无论是在学校、工作场所还是社交活动中，一个好的演讲能够让你脱颖而出，成为别人眼中的领袖。接下来，我们为你提供一些技巧和建议，帮助你打破常规，成为一个出色的演讲者。

第1篇

有人说“一个人可以一无所有，但不可以没有梦想”。是的，梦想谁都曾有过。有些人的梦想是像姚明一样，成为一名优秀的运动员，去展现体育竞技中的力与美；有些人的梦想则是像杨得伟叔叔一样成为一位宇航员，去探索宇宙中的奥秘；而有些人的梦想是像李连杰一样，成为一个武术家，把我国传统的武术精髓发扬光大。

梦想千奇百怪，无所不有，而我也一样，我从小就是一个幻想家，看着空旷无边的天空，我就梦想着当一名飞行员，穿梭在白云之间，与星辰共语，与日月同舞，那将会是怎样的一种惬意呀！那时，我曾一度像小男孩一样爱玩飞机玩具，爱玩飞机游戏，可这游戏玩溺了，我还是没有机会坐过一次飞机，甚至是真的飞机也没有亲眼目睹过。渐渐地我感觉这梦有点遥远了，变得茫然了，后来这梦想也就渐渐地淡忘了。

上学后，我喜欢上了诗歌，读到文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪言壮语时，我的梦想居然是想做一株梅花。其实那是有联系的，梅花它是王安石所说的“凌寒独自开”的一种临危不惧，是陆游的“零落成泥辗做尘，只有香如故”的坚定不移，这些不正像文天祥吗？面对敌寇的威逼利诱，他临危不惧，坚贞不屈，凭着对祖国的热爱，自信地笑对生与死。上下五千年，有多少的仁人志士就像这梅花，像文天祥一样，用他们的生命捍卫祖国的尊严，给我们带来了今天的幸福生活。所以我梦想做一株像文天祥一样的梅花。

如今，我读初三了，在繁忙而充实的学习生活中，梅花的品格给予了我莫大的力量，这做一株梅花的梦想不再是豪言壮语，而是变成了实实在在的行动了。每天，梅的临危不惧让我挑战现在学习上的一切困难，梅的乐观让我从容地迎接第一缕晨曦，梅的自信让我坚定自己的近期目标——一定要考上重点高中。只有在这具体的行动中，我更坚信我小时候的梦想它不是一个梦，我一定会飞上蓝天。

是的，梦想它必须付诸行动，只有一个个坚实的脚印，才会铺就我们的人生之路，人生之路才会越走越宽阔。路就在脚下，让我们携手前进吧，用梅的品格铸炼自己，“少年强则国强，少年富则国富，少年屹立于东方则国屹立于东方。”这就是我的梦，我的中国梦！

第2篇

今天，为了同一个梦想，我们走到了一起，在这涪江之滨，在这有着厚重文化积淀的美丽校园隆重聚会！此时此刻，看着台下无数张春天般灿烂的笑颜，我心中有着无限的感动和喜悦！

春天是一个多梦的季节，许多美好的梦想都在这个春暖花开的季节萌发。既然多梦，就让我们把梦想的种子深埋在春天的花园里，让之生根、发芽、开花、结果；既然多梦，就让我们拴住文学的梦想，共同牵手，让我们的文学之梦飞的更高、更远！

春天更是一个诗情画意的季节。你看，青山含黛、碧水微漾、烟柳婆娑、群芳争妍，这满目的春光，怎不令人心旌摇曳？今天，我们相聚在一起，不也是在做一件非常富有诗情画意的事吗？为了让正处于人生春天的孩子们的梦更甜、更美，我们的有着“孺子牛”精神的陈玉丰老先生来了，我们的时时刻刻牵挂着孩子们未来的各位领导来了，我们的为着孩子终生发展而呕心沥血的无数老师来了。我们来了，都是为了同一个心愿——让校园文学社这片沃土能成为每一个有着文学梦想的孩子成长的摇篮；我们来了，也是想了结一千二百多年前那个“独怆然而涕下”的孤独的悲歌者的夙愿——让更多的“来者”共同谱写盛世华章！

鸟儿因为有了辽阔的蓝天飞得更高，鱼儿因为有了浩瀚的大海游得更远。亲爱的同学，假如有一天，因为有着校园文学社这方沃土的滋养，让你的文学之梦开了花、结了果，请你不要忘记校园文学社是你梦开始的地方！请你千万要记住，前方的路还很长很长，你还应该为梦想插上更坚强、更有力的翅膀！

第3篇

花儿，用它微弱的美，尽力点缀出春的生机；鸟儿，用它微小的翅，尽力展现出天的广浩；水滴，用它渺小的身躯，尽力汇聚出江河，大海。所以，尽力而为，无论成败都是值得称赞的。

古希腊雄辩学家德摩斯梯尼从小便立志成为一名辩论专家，可他却患有先天性口吃。面对他人的嘲笑，德摩斯梯尼并没有放弃，因为他懂得无论如何也得尽力而为，为自己的梦想拼搏。于是他天天将石头含在嘴里练习吐词，大声喊叫练习肺活量，在日复一日的练习中，他终于获得了成功。

德摩斯梯尼的成功，不正益于他的尽力而为吗？因为尽力而为，他忘却了他人的嘲笑，他激发了自己最大的潜能；因为尽力而为，他铸就了自己的辉煌。

曾记否？海明威《老人与海》的主人公桑提亚哥。他在海上与凶猛的鲨鱼搏斗了整整八十一天，他胜了，胜的坦荡。正因为他的尽力而为，他铸就了自己生命的辉煌。

尽力而为不是硬拼，尽力而为不是轻言放弃。尽力而为是在正视自己后的睿智、洒脱、清醒。因为尽力而为，人们能以一种良好的心态，平静看待得失；因为尽力而为，人们激发自己最大的潜能，铸就属于自己的辉煌！

朋友，让我们面对挑战，尽力而为，去创造自己的辉煌吧！

第4篇

今天我要演讲的题目是《奉献青春绽放梦想》。青春是什么？青春是童话般美丽的年华，像池水的清澈，泪水的青涩；青春是颗划破天际的流星，瞬间的绽放换来永恒的美丽；青春是团永远浇不灭的火，对未来永远充满期待，用昂贵的光阴交换着将要流走的信誓。奉献是什么？奉献是诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已。”；奉献是李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。”；奉献是陶行知的“捧着一颗心来,不带半棵草去”。为了梦想的绽放，我们需要青春的奉献

人生的意义到底是什么？怎样活着才算有意义？活着是为自己还是为他人？这是每个人都要考虑的问题。奉献与索取是矛盾的，一心索取的人，贪欲永远得不到满足，再者，没有别人的奉献，自己又能索取什么？奉献是一种不求回报的给予，是无私地为他人服务。，是奉献者付出的是青春，是一种无私的爱心，甚至是无价的生命。因为有人奉献，社会的物质财富和精神财富才会不断增加，人类才会不断前进。奉献者收获的是一种幸福，一种崇高的情感，是他人的尊敬与爱戴，是自己生命的延长。

教师是一个梦想绽放的舞台，有许许多多的人将他们的青春都奉献在这里。

我身边就有这样一位默默无闻却为学生倾注了毕生心血的人民好教师——马老师。再过几个月马老师就要退休了，可是她留在同学们记忆深处的永远是那张慈祥的笑脸。马老师的声音总是给人一种温暖和愉悦，大家最爱听马老师讲课，越听越轻松，越听越精神，好像她的声音在桂花丛中浸过一样，只要一开口就能沁入心房。马老师已年过五十，但她始终怀抱着教育的激情站在讲台上，兢兢业业，毫无倦怠，对工作认真负责。在大家脑海的画面中，马老师常常微微地侧着身子，充满笑意地看着学生，这种凝望总是带着一股力量，让学生真真实实地感受到了老师欣赏的心情。有时，马老师还会默默地走到学生身边，扶着学生的肩膀，朝着同学们进行了点评，一边赞赏，一边用双手在学生的肩头抚摸，这是多少慈祥的教师！对马老师来说，她一生中最美好的青春已经奉献给了教师这份职业，而讲台也成为她一生中最美好的回忆。她的梦想已经实现，虽然青春不再，但是她依然无悔！

还有一位老师，同样值得我们敬、尊重，他就是董老师！董老师从大学毕业后就登上了三尺讲台，十多年兢兢业业的教师生涯中，他的桃李满天下。然而，x年前他被检查出身患癌症。董老师视教育为人生己任，并且以一颗积极向上的心面对生活，癌症没有打垮这个坚韧的教学能手，手术半年后，他又踏上了那块三尺讲台，他说“只要我还活着，我就要去上课。不幸的是，由于他的高度敬业，最后又导致病情复发。晚期的他多想自己再活得久一点，这样他就又能看着一批孩子毕业。

看！这就是我们优秀的人民教师！我们引以为豪的楷模！

斯大林曾说过“教师是人类的灵魂工程师。”，三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。教师最大的幸福就是看到学生们在成长！在我眼中教师是平凡而神圣的，在三尺讲台上，将知识传播给我们未来希望，用教鞭为学生指引方向，用粉笔为他们传送知识。

“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”，青春不是用来感叹和回忆的，把回忆留给明天，将青春奉献今日。青春是无悔的，奉献是无私的。为了所追求的梦想，我将义无反顾的奉献出自己的青春。如同昙花，为梦想的绽放，奉献自己最宝贵的青春。即便是瞬间的美丽，也将成为记忆里最美好的回忆。

奉献要有蜡烛般的精神，以自焚的痛苦将自己化为光和热，照亮别人；奉献要有粉笔般的精神，以牺牲自己来为别人传播知识。月亮将光辉奉献给夜空，溪流将自己奉献给大海，我将青春奉献给讲台。作为一名平凡的教师，我愿将我的青春奉献给我的职业，三尺讲台就是我梦想绽放的地方！