小学玩具作文关于玩具的作文3篇("童趣无限：小学玩具乐趣")

玩具是孩子们的好伴侣，也是儿童成长过程中不可或缺的一部分。小学生们写玩具作文，不仅能够探讨玩具的分类、特点、对儿童的影响，还能培养孩子们的语言表达能力和想象力。本站特为小学生提供关于玩具作文的精选，欢迎阅读。

第1篇

利用蔬菜制作玩具，培养学生的动手能力和想象力，使学生习作有话可说，有内容可写。

1．今天我们要上一节作文活动课——做玩具。（板书课题）

2．你们桌上有各种各样的蔬菜，能介绍一下你带的蔬菜吗（学生说“我带来了什么样的蔬菜”。）

3．你们带来了大小、颜色、形状不同的各种蔬菜，今天你准备做什么呢（学生说“我准备用什么做什么”。）

4．出示教具：看看老师用什么做了什么。（老师用小红辣椒做了一串“鞭炮”）

6．这么可爱的辣椒鞭炮，想不想学会做（先看老师演示。然后让学生分四人一组说过程。）

7．你们都很聪明，一定也会做蔬菜玩具，现在我请每个向学自己动手制作一个蔬菜玩具。并留心每一个动作，完成后请说说你是怎么做出来的。

9．小结。（评学生作品的优缺点，让学生写出自己制作蔬菜玩具的过程。）

我准备做一串玩具鞭炮。忘么做呢我先从一大堆辣椒中挑选出红红的、尖尖的辣椒，再找来针和线，把线头穿过针眼。然后我一手拿辣椒，一手捏针线，在辣椒的蒂上用力一戳，在另一边拉出针头，一个辣椒穿上了。就这样一个接一个，我穿好了一大串，最后我剪断线头，把线系在一根小木棍上，一串辣椒鞭炮做完了。看着它，我好像听见一阵“劈劈啪啪”的声音，它给节日增添了许多气氛。

第2篇

其实，玩具也有生命，当然没有任何外在力量的影响。在一家玩具制造商的家里，它们被分为两半，是玩具们自己要求的，它们分为a。b。c三军。

a军是战争打响的主要军队。“起名”说：“b军的‘土脑袋’真讨厌，这完全是因为它的土豆脑袋差点要了我的命！”a军的司令是“起名”，它给a军起名为“希望军团”，“起名”是那种比较高级的预测玩具，身上载着轮子和“加特林机枪”，很棒很棒。b军的司令固然是绰号“土脑袋”的橡胶玩具，柔韧性很高，伸屈自如。c军自由军，没有司令，是支持和平的团队。也就是因为上次“土脑袋”路过“起名”的时候，差一点儿就把“起名”从桌子上推下去，“起名”的命可就玩儿完了。两个玩具争吵起来，导致了现在a。b。c军的诞生。a。b两军每天在上午10：00左右开始战争，有时候还来一个突然偷袭，打得不亦乐乎。这一直持续到了那位“多星多”出现的时候，“多星多”被糖衣炮弹击中，投靠了a军。它的炮弹特别厉害，天下无敌。也只有这样，a军才得胜利。

b军不会这样就会被打败，三顾茅庐请求c军自由军帮忙，它们的攻击力虽然不很强，但防御力是不能说的，乌龟军长还能反弹炮弹，这一仗b军赢了。

但这不是c军自由军所想达到的目的，它们后悔帮助b军，a军绝不会这样停止战斗，反而会达到相反的效果。c军努力劝a军不要太斤斤计较，和b军握手言和，否则迟早会暴露身份的。但这没有用处。c军甚至为它们贡献了很多物资，劝过b军……都没有用，c军就像个受气包似的……

在战场上，无情无义吗？有了付出不会有收获吗？蓝天在无情无义的世界上，会变成灰色的。此时是10：00了，战争的号角再次吹响，这该怎么办——放纵它们么？

第3篇

自从昨天去超市回来后，心里沉沉的，像天空布满阴云一样，又刮风又下雨。

午后。突然，妈妈如仙女一般出现在我身后，像变戏法似的，从手里拿出了一个有着黄色绒毛的小鸭。我的眼睛随之一亮，仿佛春风倏地拂过大地，心儿痒痒地，又似乎漾在春水中，脸庞展开笑意。

记得昨天晚上，我和妈妈去逛超市，无意间，我的目光落在了一只乖巧的毛绒小鸭上。我顿时迈不开步子了，停下来满心欢喜地看着它。

“妈！我……我想要这只小鸭！”我听见自己的声音脱口而出，仓促地瞟了妈妈一眼，尴尬极了，真想收回刚才的话。

“不行！”妈妈还是那副“老阴天”，“你不是还有一堆么？”妈妈语音未落，她便连拉带拽地把我推了出来。

妈妈好像看透了我的心思，笑着走了出去，轻轻地留了一句，“就是送给你的！”妈妈的声音承载在这五个字上，这五个字串连着妈妈的音调，它们飘在空气中，犹如一朵孤洁的百合绽放。

我抱着小鸭，好像抱着自己的小妹妹。那金灿灿的毛，那大大的眼睛，那扁扁的小嘴，那圆球似的身体，一切都是那么真实。

“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，您的雨露之恩，我们像小草一样的心，哪儿回报得了？