关于误会的初中作文误会初中作文3篇(化解误会，建立信任——初中作文)

在初中生活中难免会发生一些误会，有些误会可能是由于沟通不畅或者言行不当所引起的。但是，也有一些误会是因为我们预设了一些偏见或者误解而产生的。今天我们来探讨一下这样的误会，并且分享一篇初中生写的关于误会的作文。

第1篇

今天真是一个糟糕的一天，无缘无故被人误会了，我看着窗外的景色，乌云密布者天空，雨还在不停的下啊下啊，滴滴答答的落在窗台外，顺着屋檐滑落下来，像一串串掉了链的珍珠……没错，我现在的心情就是这样，我不接回想起今天的一切。

上完体育课，大家大汗淋漓的回到教室，有的接水，有的写作业，有得，还在玩闹着，我坐在座位上，你开瓶盖儿，大口大口的喝着饮料，外面下日炎炎，虽然没有太阳的影子，但还是很热很闷。我正准备把作业拿出来写，老师又突然走了进来，到了我的桌子面前，严肃的说：“扫把是不是你折断的？”我不知所措，嘴里的水都快要喷出来了，说：“什么扫把折断不折断的，跟我有什么关系？”一边一个同学说：“哎呀，你就别狡辩，昨天是你打扫卫生，上把不是你弄断的是谁呀？”我疑惑又慌忙的说：“真的不是我搞断的，不要误会啊！”老师说：“好了，你不用多说了，既然是你搞断的你明天带五块钱过来吧，就充当班费，再买一把新的。”我想现在再怎么解释也没有用了，只能无辜的点了点头。

我走在回家的路上，天空不在像刚才那样，晴空万里，而是布满了乌云，风吹着我的脸庞，寒意由然而生，不知不觉，天上开始下起了小雨，虽然是毛毛细雨，但是我还是觉得那雨滴比豆子还大，我现在多么希望有一个同学陪我回家，我可以好好抱怨一下……但是就算有同学，他们也会躲我躲的远远的，我的脚像是灌了铅似的格外沉重，回到了家。

唉，今天被冤枉了，明天还得准备五块钱充当班费，这么倒霉我也认了。

第2篇

每一个人都会有后悔的事情，它们就像天上的星星一样，有些暗淡无光，而有些却散发着耀眼的光芒，让人深刻地记住它。

在上二年级的时候，有一天，我突发奇想的想去游乐园玩，就拉着爸爸妈妈去。

在公交车上，我在座位上不停地把玩着泰迪熊。我一会儿让它行礼，一会儿又让它打招呼，正玩得不亦乐乎时，站在我旁边的大哥哥说话了：“这只熊真可爱。”他说完这句话，我也没有多理他，知识礼貌性的甩出一个字，“哦。”又开始玩着泰迪熊。

过了一会儿，我玩得有些累了，把泰迪熊放在了一边，开始我的“闭目养神”。当我再次睁开眼睛的时候，泰迪熊不见了，我焦急万分，转头看见刚刚大哥哥站着的位置，发现他不在了，我很怀疑是不是他拿走了我的泰迪熊。

正当我百思不得其解时，一个熟悉的声音响起：“这是你的泰迪熊。”我转过头，看见刚刚那个大哥哥手里正拿着泰迪熊，我并没有马上去拿，警惕的问了一句：“怎么会在你这？”或许是看到我眼中的警惕，他连忙笑笑，然后说：“刚刚有一个小男孩看见你的熊，就拿走了，我看见他那么喜欢你的泰迪熊，有看你还没有睡醒，就暂时让他玩了一会儿，刚刚他要下车了，我就跑过去，把你的泰迪熊拿了过来。

我恍然大悟，正想与他说谢谢，但是我马上就要下车了，车上人很多，不早点走到后门，就会错过了，我拿过泰迪熊。下了车，我往车窗上看，只见他将一位刚上车的老奶奶扶着坐到我刚刚坐的位置上，我想，如果换做是我，我会不会也这么做呢？或许我根本就不会理那个老奶奶……

第3篇

“不，我没有抄袭作文”，半夜，我从梦中惊醒，想起被老师误会的情景，眼泪都会的夺眶而出。

上周末，我写了一篇作文，经过修改后誊到另一个本子上。第二天，我把两个本子一起交给了老师，老师以为是两位同学写的同一篇文章，认定我的作文是抄袭的，并狠狠地批评了我，我先是感到莫明其妙，后来越想越委屈，便去找老师讨个说法，可怎么解释老师都不相信。心想：这篇作文怎么就不是我写的呢？老师误解我了。

回家后，我伤心地把这件事告诉了爸爸，爸爸反复问我有没有借鉴别人的文章或读过类似的作文，我都说没有，爸爸相信了我。于是他给老师打电话，可老师的手机却偏偏在这紧要关头关了机，我是多么渴望向老师澄清这件事呀！此时我心里既委屈又着急，难道就这样承受冤枉吗？难道我就变成了一个不诚实的孩子了吗？以后同学们会怎么样看我呢？越想越难过，禁不住又小声哭泣起来，爸爸不停地安慰我，并给老师留了纸条，把情况进行了说明。

第二天，老师看了纸条后，知道了事情的真相，并当着全班同学向我道了歉。此时我的心情才既高兴又惭愧，高兴的是误会终于消除了；惭愧的是老师当着同学的面给我道歉，真不好意思。

通过这件事我感受到被人误会的滋味真不好受，同时也告诫自己，一定要做一个诚实的孩子。