财产责任书7篇(“确保财产安全！——了解和签署财产责任书的重要性”)

《财产责任书》是一种在法律上具有约束力的文书，用于确定个人或团体在某一事件或活动中的财产责任。该书籍通常由事件或活动的组织者或参与者签署，以确保他们将对任何可能造成的损失负责。这本书可在许多领域使用，例如商业、运动会和社交集会等。

第1篇

为了加强学校财产管理，提高办学效益，增强学生爱护公物的意识，更好地为学校教育、教学服务。 根据学校相关要求，总务处与各班签订本责任书。

一、各班主任为本班财产管理工作的第一责任人，承担本班财产管理工作的领导责任，要求达到以下 目标： 1、宣传教育力度。 组织学生认真学习落实《小学生日常行为规范》和学校有关财产管理制度，做到全方位，持久地开展 财产管理工作的室任教育，增强全体学生自觉爱护公共财产意识。 2、加强组织领导。 要建立财产管理工作组织，由班主任任组长，制定本班切实可行的管理措施来保证财产管理工作的落 实。 3、本须做好财产清点工作： 开学初要对教室内的课桌椅、讲台桌、黑板、门窗、玻璃、窗帘、标语牌、卫生清具、电视机以及教 室内外的面砖等进行一次清点核实。

二、各班要努力做好财产保管工作，做到学生离校时，要关灯、关窗、拔下其他电器插头、锁门等基 本工作。若不是人为造成财产损坏的.由学校负责修理，若是本班学生在教室及学校其他活动场所进行有意 损坏公物的，由本班负责，按价赔偿，情节严重者取消班级和班主任评优评先资格。

三、学校总务处对各班财产保管工作具有检查、监督、管理职责，各班对财产情况要及时上报学校， 学校将在期中，期末时检查验收。

四、各班主任要严格执行《锁阳城中心小学班级财产管理考核细则》。

五、学校在每学期内对财产管理工作做得出色的班级给予相应的精神和物质奖励。 六、

本责任书一式二份，学校、各班各执一份，班级一份需粘贴到本教室内，本责任书自签订之后起 生效。 责任单位： 年级 班 财产管理员（签名）： 班班主任（签名）：

第2篇

甲方：啸秋中学（以下称甲方） 乙方：__________（以下称乙方）

为了更好地发挥学校财产的作用，并使学校财产有序有效地管理，甲乙双方特订立此责任书。

一、学校的校产（物资）是国家的财产，是保证教育教学顺利进行的必要物质条件，管好用好校产也是学校节省经费开支的'重要方面。

二、要树立人人爱护校产的良好风气，实行谁使用、谁负责，对校产保管，使用好的教职工给表扬鼓励。

三、财产在使用过程中属于责任事故损坏的或丢失应责令赔偿，赔款额度为现校产价值的40％－100％。

五、责任书自二〇xx年九月一日至二〇xx年八月三十一日。

六、责任书一式贰份，甲乙双方盖章签字后生效，一份由乙方保管，一份由学校保管。

甲方：啸秋中学 乙方：__________ 签字（盖章）：_____________

第3篇

为了加强学校固定资产管理，防止学校固定资产流失，维护学校固定资产的安全和完整，提高学校固定资产的使用效益，保证学校教学、科研工作的正常进行，促进学校各项事业的发展，按照国家和学校的相关规定，特制定《姜堰市第二中学固定资产管理责任书》。

一、本责任书所指的固定资产是学校为开展教学、科研、行政办公等活动配置给各部门使用的实物资产(包含各类仪器设备、家具、交通工具以及社会捐赠等资产)。

二、学校固定资产管理实行学校、各行政处室、教研组(实验室)三级管理体制。总务处是学校固定资产管理的职能部门，各行政处室是学校固定资产归口管理的责任部门，各教研组(实验室)是学校固定资产实物管理部门。

三、各行政处室归口管理部门对本部门的固定资产实施责任管理，其主要职责：

1、认真贯彻执行学校固定资产管理的规章制度，组织实施具体的管理规范、标准及有关制度，加强规范化和使用效益的'管理。

2、各行政处室部门负责人是本部门固定资产管理的责任人，对本部门的固定资产负有全面的管理责任，组织实施本部门的固定资产管理工作，保证固定资产的安全和完整。

3、负责归口管理固定资产的计划编报、审批等工作，参与可行性论证及招标、采购活动，并负责组织验收。

4、组织归口管理固定资产的清查、维护和统计等工作。

5、根据使用部门的申请，组织固定资产报废、报损的技术鉴定，提出处理意见，报资产管理部门和学校审批。

6、对下属教研室、实验室固定资产管理人员进行指导和监督。

四、各教研组(实验室)固定资产管理责任人对本部门固定资产实施实物管理，其主要职责：

1、认真贯彻执行学校固定资产管理的规章制度，严格执行学校固定资产管理业务流程，加强规范化和使用效益的管理。

2、各教研组、实验室负责人是本部门固定资产管理的责任人，对本部门的固定资产负有管理责任，按照学校固定资产管理制度的要求，管理和使用好本部门的固定资产，接受上级资产管理部门的指导和监督。

3、负责申报购置计划，协助上级管理部门采购固定资产，负责验收并及时办理资产登记和报帐手续，建立使用资产的明细清单，保管、养护好固定资产，保存好固定资产的技术档案，管理好本部门固定资产的帐、卡、物，积极配合学校资产主管部门做好统计、清查、核实、登记和管理工作。

4、固定资产管理人员对所管资产的安全和完整负有责任，定期或不定期地进行清查、核对，保证固定资产的安全和完整。

五、当固定资产发生其他变动时，包括购置、调拨、捐赠、改变用途、报损和报废等，事先向学校资产管理部门报告，得到同意后方可实施，并按资产管理要求办理相关手续，对报损和报废的固定资产由资产管理部门统一处置。

六、定期在部门内部进行固定资产的自查工作，及时上报资产的变动情况;配合学校定期开展的固定资产学期清查工作。

七、学校固定资产原则上只能用于本部门的教学、科研、行政办公等活动，未经学校批准，任何部门不得利用固定资产开展任何形式的经营和投资活动，不得以固定资产为任何部门或个人的经济活动提供担保和承诺，不得将固定资产(特别是房屋、教学实验仪器设备及行政办公设备)对外抵押、出借和租赁。

八、各部门应在固定资产管理工作中切实履行职责。如有违反以上规定的事项和行为，应及时自查自纠;给学校造成损失的，负责人应在其负责范围内承担相应的责任。

九、学校各级固定资产管理责任人的工作岗位如有变动应及时告知资产管理部门，负责向新的责任人移交固定资产管理工作，并签署责任书。

十、本责任书一式二份，由资产管理部门和责任部门负责人各执一份。

第4篇

为了加强学校财产管理，确保学校财产安全，更好地落实班级财产管理责任制，提高小学生爱护公共财产的自觉性，培养良好的道德品质，养成"人人爱公物，公物人人爱”的良好习惯，保证学校教育教学设施及其他辅助设施的正常使用寿命，使其最大限度的为教育教学服务，特与班主任及副班主任签定以下财产管理目标责任书。

一、班主任和副班主任是本教室财产管理的责任人。班主任是第一责任人。班主任要组织学生认真学习落实《小学生日常行为规范》和学校有关财产管理制度，经常对学生进行爱护公物意识的教育，使学生养成爱护、爱惜公物的良好习惯，增强学生爱护公物的责任感。

二、班级财产由总务处统一调配，开学初由总务处组织人员与班主任对教室内的课桌椅、讲台桌、黑板、媒体设备以及教室内外墙面等进行核实、交接。

三、班级负责管理、保护好本班教室的一切财产及其它教学设施。班主任要在班级中选聘一至两名责任心强的同学担任财产管理员，并制定本班切实可行的管理措施来保证财产管理工作的落实。

①保持墙面干净，不能有手、脚印及其它污迹，不许随意张贴东西。

②保证教室的电器、电线、开关、插座、暖气管道等设施完好。

③保护好教室的课桌、椅、讲台、黑板、门窗、窗帘、玻璃、电风扇、电视机、音箱、广播、多媒体等设施。人为损坏或因门窗未关好造成损失的，由班级负责赔偿。

④定期检查课桌凳及其它实物使用情况，对因质量问题造成的.螺丝松动、开胶、破损的课桌椅应及时上报总务处，经总务处查验属实后由总务处处理和维修。

⑤注意节约用电，放学时必须关掉所有用电设备。班级应指定专人负责开关楼道和教室电灯、关门、关窗，阴雨天光线不足，可以开灯。对阳光充足、中午休息或教室内无人开灯，被值周老师巡视发现的要给予扣分。

四、教室财产一般不得外借，如确有需要必须报主管校长批准，并办理借用手续。

五、遗失或损坏公物，照价赔偿；对故意损坏学校公物者，除处以原价的1至2倍金额赔偿外，还要上报德育处并视情节给予相应纪律处分。

六、每学期结束，由学校总务处、德育处组成检查小组到各班检查财产管理情况，结合各班报修情况，综合评估各班财产管理状况。班级公物的管理情况将纳入班级管理评比之内，作为班主任月津贴考核、学生评先评优、学校评选优秀班级的参考依据。

第5篇

为进一步提高教师自我管理约束能力和培养幼儿爱护公物的良好行为习惯，力求我园公物损毁、丢失程度降到最低，确保管理落到实处。特与各班各室签如下财产使用管理责任书

1、幼儿园的固定财产是保障正常保教工作的重要物质条件，各班各室管理负责人应加强责任感，共同管好用好。

2、人人有责，保管好各班各室财产，包括电视机、投影仪、空调、电子钢琴、录音机、dvd、保温桶、茶杯柜、毛巾架、桌椅板凳、门窗玻璃、窗帘、日光灯、洒扫工具、各类玩教具等保教设备。如有损坏（除正常耗损外）应找相应的责任人或由班费按损坏程度报后勤部门按价赔偿，以便作及时的.修缮。

3、班级财产管理由班主任专人负责，各室由各室负责人管理。如需修配或更换，必须由班级财产责任人到后勤部门说明原因，经后勤部门验审，视损坏情况进行统计，其管理情况作为教师工作考核依据之一。

4、卫生工具除畚箕外其它物品每学期幼儿园将按上述数量发放，在规定的时间内如有损坏由各班各室自行添置。

5、此责任书一式两份，一份由各班各室保管，一份由幼儿园保管，保管期限为一年。

1、各班各室公物由后勤部门负责配备完好，由各班各室管

2、各班各室公物管理原则上期限为一学期，由后勤部门定期对班级财产进行检查，学期结束进行统一检查作考核依据。

1、各班各室公物在使用过程中属正常损坏的，维修经费由幼儿园支出。

2、属管理不善，人为造成财产损坏，维修经费由公物管理负责人支付。

3、对故意损坏财产者，除赔偿外，并给予必要的处罚。

1、学期末，经检查验收，公布各班各室公物维修费用。

2、每学年对各班各室公物保管无损坏的将由后勤部门报园长室统一表扬。

3、实施时间：从各班各室管理责任人签字即日起实行本制度。

第6篇

为了加强学校财产管理，确保学校财产安全，更好地落实班级财产管理责任制，提高小学生爱护公共财产的自觉性，培养良好的道德品质，养成“人人爱公物，公物人人爱”的良好习惯，保证学校教育教学设施及其他辅助设施的正常使用寿命，使其最大限度的为教育教学服务，特与班主任及科任教师签定以下财产管理目标责任书。

一、班主任和科任教师是本教室公共财产管理责任人。班主任是第一责任人。

二、学校每学期初按照班级人数配齐课桌凳 套，定期检查桌凳、门窗、墙壁、讲桌等使用情况，若有损坏，除照价赔赏外，还将追其责任人的相关责任。

1、班主任应在开学初将桌凳等班内学校财产登录造册，落实到人，并实施跟踪管理。

2、教育学生要爱护公共财产，不在课桌凳和墙壁上乱涂乱刻，不随意粘贴物品，不得踩踏、敲打、晃动课桌凳。

3、教育学生不得私自将课桌凳和能搬动的物品挪至室外或借给他人使用。

5、每天检查课桌凳使用情况，对因质量问题造成的螺丝松动、开胶、破损的课桌凳应及时上报总务处，经总务处查验属实后由总务处处理和维修。

6、教育学生要自觉爱护公物，互相监督，发现破坏行为应立即制止并及时向班主任报告。

7、班级人数若有异动时，应及时把异动情况上报学校，由学校搞好课桌凳的调整工作。

8、班主任异动时，做好课桌凳及其它财产的移交工作，明确各自的责任。

10、班主任要自觉履行管理职责，负责保管好学校配置给班级的财产，如有损坏或遗失除照价赔偿外（如课桌凳人为损坏，按每套150元进行赔偿或自购一套同型号同质量的'课桌凳），班主任负连带责任，其经济赔偿比例为：当事人70%，班主任30%。

11、班级财产管理将纳入评模和评优等年终考核，并实行一票否决制。

1、上课时加强对学生的坐姿习惯的培养和教育，不让学生乱晃乱动。

2、教育学生不得在课桌凳上乱涂乱刻，对有损坏桌凳的现象要及时制止和上报班主任。需要赔偿时，当事教师负主要责任。

3、科任教师在授课期间出现桌凳或其它财产损坏时，除追究当事人责任，也将追究科任教师的相关责任，其经济赔偿比例为当事人70%，当事教师30%。

4、科任教师配合班主任管理班级财产工作将纳入年度考核、评优、表模，同时，实行一票否决制。

本责任书一经签定，班主任和科任教师采取有力措施，认真贯彻落实执行，完成规定的责任目标。

新建小学分管领导（签字）： 班主任、科任教师（签字）：

第7篇

为了加强学校财产管理，提高办学效益，增强学生爱护公物的意识，更好地为学校教育、教学服务。根据学校相关要求，总务处与各班签订本责任书。

一、各班主任为本班财产管理工作的第一责任人，承担本班财产管理工作的领导责任，要求达到以下目标：

1、宣传教育力度。组织学生认真学习落实《小学生日常行为规范》和学校有关财产管理制度，做到全方位，持久地开展财产管理工作的室任教育，增强全体学生自觉爱护公共财产意识。

2、加强组织领导。要建立财产管理工作组织，由班主任任组长，制定本班切实可行的管理措施来保证财产管理工作的落实。

3、本须做好财产清点工作：开学初要对教室内的'课桌椅、讲台桌、黑板、门窗、玻璃、窗帘、标语牌、卫生清具、电视机以及教室内外的面砖等进行一次清点核实。

二、各班要努力做好财产保管工作，做到学生离校时，要关灯、关窗、拔下其他电器插头、锁门等基本工作。若不是人为造成财产损坏的由学校负责修理，若是本班学生在教室及学校其他活动场所进行有意损坏公物的，由本班负责，按价赔偿，情节严重者取消班级和班主任评优评先资格。

三、学校总务处对各班财产保管工作具有检查、监督、管理职责，各班对财产情况要及时上报学校，学校将在期中，期末时检查验收。

四、各班主任要严格执行《锁阳城中心小学班级财产管理考核细则》。

五、学校在每学期内对财产管理工作做得出色的班级给予相应的精神和物质奖励。

六、本责任书一式二份，学校、各班各执一份，班级一份需粘贴到本教室内，本责任书自签订之后起生效。