好妈妈胜过好老师心得体会8篇(母爱胜过教诲：好妈妈的教育智慧)

好妈妈胜过好老师，这是一句深刻的道理。在孩子的成长过程中，良好教育的重要性不言而喻，但好妈妈的陪伴和引导更能给孩子带来无尽的力量和成长。本篇文章从不同角度阐述了好妈妈的重要性，以期为广大家长提供宝贵的心得体会。

第1篇

仔细研读了《好妈妈胜过好老师》这本书，其中的一些教育方法对于自己未来的工作有很大的借鉴意义，这本书中有一些观点对自己启发很大。要求孩子做到的，自己首先要做到，家长要关注自己的行为，反思自己的言行。身教重于言传。尹老师所做到的这一点，很多家长都知道，但能长久的坚持做好的应该说是少之又少，我们经常批评孩子应该这样，而不应该那样，如不能看电视，不准打游戏，要注意交通安全等，但作为父母，我们好像有特权一样，并且理由充分，因为我们是大人。孩子当时虽然安照我们的意愿做了，但心里应该是不服气的，时间长了，父母在孩子心目中的威信就会大打折扣。

只设记功簿，不设记过簿，记过簿会固化孩子的缺点，要善于发现孩子的优点，学会正确的表扬方式，多做良性暗示和正面刺激。尹老师的这种做法对我们老师尤其适用。这一点，说起来容易，但要坚持做下去，并且做好是很难的。我们心情好的时候，还能有点耐心的和孩子做交流，给孩子“记功”；但我们遇到烦心事的时候，有的只是不耐烦，别人怎样我不知道，我自己就是那种容易受情绪控制的人，当你受到不好情绪控制的时候，就看不到孩子的优点，别提“记功”了。

信任孩子，信任孩子都是善的，尊重孩子自己的选择，教会他承担自己选择的结果。不管才是最好的管。不陪孩子写作业，“不陪”才给孩子留下了让习惯在内心生长的空间；学习不要刻苦努力，要让孩子觉得学习是一种很有乐趣的事情；不追求100分和考好了不奖励（学习一定不能功利）作为父母，我们创造了一个孩子，不仅有责任让他长大，更让他有质量的生活，作为老师我们，我们除了教会孩子本领，更要教会他们做人。

第2篇

今天文章中的例子在我的生活中比比皆是。我是一名教师。我经常看到这样的情况：当班级里两个孩子发生冲突的时候，他们总是仿佛不要命的要占对方的便宜，要还回去，因为家长也许会这样教育他，“没关系，只要不是你先动的时候，咱就不能被别人的欺负，你就还回去，出事了我们给你撑腰。”

还有，我们家小区门口刚好有一个幼儿园。孩子放学的时候，看到外面等待他的家长就迫不及待的飞奔而来，不小心磕碰到什么，碰疼了，哇哇的哭。一些家长为了安慰孩子，就会一边哄孩子，一边故意踩几脚地面，责怪“它”为什么碰疼了孩子，还做出来给孩子报仇的样子，然后安慰孩子说，咱们打他了，他就不再也不敢碰疼你了，孩子这时可能会有些安慰，破涕为笑，家长也会感到很满意。

也许这是家长为了哄孩子临时想出来的法子，也许家长可能会想：地面碰了我的孩子，我不过是踩它两脚，它又不懂得疼，这有什么，我又没教孩子打人。其实在孩子看来，万物同物，对于一棵草说话和对一个人说话一样，对于一块地面态度与对一个人的态度一样。因为孩子单纯如一张白纸，任何事情与他来说都是全新的，任何经历在他这里都是体验和学习。

这本书是我的一位同事，也是好朋友送给我的生日礼物，收到这本书的时候，我的孩子还不足八个月，我总在想，以后我该怎么教育我的孩子呢?我好怕它长大，我也好怕错过教育。但是，等我开始读这本书的时候，我的恐惧已经日渐消失了，因为我从书中得到了我想要的一些答案。

教育即风格之培养，教孩子给小板凳揉疼，与其说是一种技巧问题，不如说是一个教育观或哲学观的问题，家长一定要注意你所有的言行中蕴含的价值观的和谐统一，只有前后统一的东西才能潜移默化的影响到孩子，并稳定在他们心中，成为他们做事的风格。

善良和豁达的人，是和世界摩擦最小的人，也更容易成为幸福的人。在心态上不苛刻的孩子，长大后他的处事态度会更自如，人际关系会更和谐，会获得更多的帮助和机会，当“给小板凳揉揉疼”成为孩子的一种思维方式时，他在生活中表现出的就是理解，善意和尊重。这样的思维方式不仅让他在当下心情愉快，也能保证他一辈子不吃大亏。

第3篇

前一段时间我看了《好妈妈胜过好老师》这本书。书中很多教育观念使我受益匪浅。

一、对阅读极其重视，该书的很多章节提到早期阅读的重要性，作者从阅读的重要性，阅读的方法，到阅读给学习带来的好处，各个方面都阐述的很到位，并且举了很多的实例。用作者的话说，阅读是一根"魔杖"，被"魔杖"点中的孩子学习能力强。

在让孩子识字不难这篇中作者说："我的做法谈起来实际上非常简单，就是从我第一次拿起一本书给她讲故事时，就不'讲'，而是'读'。即不把故事内容转化成口语或'儿语'，完全按书上文字，一字字给她读。在对圆圆的教育中，我深深地体会到，把学习生字融汇在日常生活中，建立在大量的阅读基本上，是非常有效的教育方法。不仅孩子学起来轻松，大人实际上也轻松，事半功倍。"我也相信书中优美的文字可以丰富孩子的语言，尹老师也提出认字和阅读要结合起来，而不是割裂开来。阅读的功能在于"熏陶"而不是"搬运"。眼前可能看不出什么，但只要他读得足够多，丰厚底蕴迟早会在孩子身上显现出来。

二、只设"记功簿"，不设"记过簿"。尹老师设了一个"记功簿"，记录孩子成长中外在的一些进步，同时也记下了她内在的进步与成长。每页只记一件事，画一朵小小的红花——算是给孩子的奖励。这个方法，一些家长和老师也用过，但却有些小小的不同。有的除了"记功簿"还有"记过薄"，想借以加深孩子的记忆，提醒孩子不要再犯同样的错，没想到这样的结果是，优点会巩固成为真正的优点，缺点也会巩固下来，成为总也改不掉的缺点。也有的在设"记功簿"时，过分关注孩子的学习，如作业得了几星，考试得了几分，比赛得了几等奖……，忽视了更为重要的品德的培养。

第4篇

初识《好妈妈胜过好老师》这本书是在之前代课的学校，那时学校推荐师生共读，就发给我们老师一人一本书，其中就有它。前几天才想起看它，此时我已是2岁孩子的妈妈，对于孩子的教育问题，总有许多困惑和不解。最近认真读了《好妈妈胜过好老师》这本书，给我很大的震撼。尹建莉真是一位有心的妈妈，她的许多智慧值得我们学习和借鉴。

尹老师在书中谈到第一次拿起一本书给女儿讲故事，不是讲，而是读。逐渐地，由开始的妈妈指着一个字一个字地读，改成由孩子指着，妈妈来读。孩子指到哪，妈妈读到哪。这样，慢慢地使孩子理解了文字的作用，读得多了，许多“白字”就自然解决了。这为孩子上小学打下坚固的基础。

书中很多的事例，我也经历过。书中谈到了她女儿9岁时单独乘坐17个小时的火车从烟台到北京的事例，让我很感动，我很羡慕圆圆有这样一位豁达的妈妈。有了独立出远门的经历，对圆圆来说是一次难得的锻炼机会，到后来她独自去青岛乃至周末逛街乐不思蜀，她的妈妈都持支持的态度，难怪在引言中谈到她女儿的自主自立。我从上小学一直到高中，都在家人的庇护下成长。周末爸妈从不主张我出门，即使迫不得已出门也规定好几点之前回来，更别说自己出远门了。也许，现在对家的依赖性都是那时慢慢积淀下来的。我们不能说自己父母的出发点不好，他们也是为我们的安全着想，我们都可以理解。只是不同的家庭教育造就了孩子长大后不同的性格。

我的女儿也2岁多了，但至今仍没能爽快地吃下一餐饭，吃饭成了一家人发愁的问题。妈妈着急上火，却也拿她没有办法。唯有骂，但总是骂也解决不了问题。我看到尹老师在书中对孩子不爱吃饭支招：饿几顿。我心里一乐：还真有招数!接着，我就跟妈妈说了，刚开始妈妈不舍得，第一次不给她吃零食，饭前只喝水、吃水果，第一天效果不明显，第二天她还真的主动叫着要吃饭，，发现她竟然在吃饭的时候特别乖，吃的还很香，虽说吃得不多，但总算有进步了。可见，对孩子的爱不该是溺爱和强迫，应该用智慧来疏导孩子。大爱无痕嘛!

感受还很多，自己慢慢体会吧。书中说“不是所有成为父母的人都会做父母。”所以不是所有成为老师的人都会做老师。教育是一门永远学不完的功课。我们应该在实践的过程中不断总结再实践，愿我们的家庭教育与学校教育越来越融洽。

第5篇

作为一个孩子的妈妈，我深知一个成功的孩子背后定有一对成功教育孩子的父母。有了孩子之后，一直在读关于家庭教育方面的书籍，最近拜读了《好妈妈胜过好老师》。翻来扉页，印象深刻的一句话是：“妈妈是朋友，妈妈是老师，妈妈是孩子的引路人；妈妈教育方法的差别，常常影响孩子一生”。是这句话激发了我阅读这本书的兴趣，我想了解尹建莉是怎样培养孩子的？下面是我对如何控制孩子看电视，玩电子产品方面一些感悟。

在控制孩子少看电视，少玩电子产品这方面，圆圆妈妈虽然在语言行动中都没有让孩子感受到自己看电视，玩电子产品受到了控制，但是圆圆妈妈却一直在用培养的思路来引导孩子，从来不过分的限制孩子。她认为在幼儿时期培养孩子的阅读习惯，是防止孩子上瘾的好办法。家长在家中要少看电视，少玩手机，以身作则！在孩子很想看，想玩的时候，让孩子心安理得地去玩，不要让孩子一边看电视，玩电子产品，一边觉得有负疚感，如果真的因为某个环节影响到了孩子的学习，可以和孩子一起商量找出解决问题的办法，家长要多体恤孩子！从孩子的角度出发，理解尊重孩子。有时候即便我们强制把孩子从电视前赶到书桌前，但他真的能安心的去学习吗？当然是不能的，那学习的效果显然很差！

第6篇

二年级暑假，娃迷上了校园励志小说。老实说，这时孩子读的书已经没有拼音了。当我把这四本书当作生日礼物送给她时，她兴奋得连连搂着我亲了两口：“妈妈你太好了。”结果这个暑假，娃把读的书换成了一份份阅读卡，尽管在写的感悟方面还少，但我想只要坚持，总会有收获。随着购书的增多，家中又给娃专门购置了一个小书柜，现在每天学习完之后，无论多晚，娃都会拿起床头的一本书，看一会儿再睡，书已经成了她密不可分的好朋友了。

经年累月的阅读，写出好文章的不二法则，这个过程很漫长，实际上却是最有效最省心的办法，是真正的“捷径。”看来，阅读需要坚持。

不得不说尹老师是一位非常细心又细致的老师。她特别善于总结和提炼，能够将自己的教育理念细枝末节捡出来，展示给我们大家看。也许文章没有长篇大论，但平实生动的语言，贴切的比喻，流畅的文笔却句句在理，说在了人的心坎上。现在我一有空就再多翻阅一下，书中纠正了许多错误的观点，我觉得就好像是自己曾经的翻版，活生生的就像是在说自己。

我个人觉得书中的内容非常朴实，书中有很多简单可操作性极强的例子，这本书值得细细看，反复看，我也是从读《好妈妈胜过好老师》时开始做家教笔记，除了记读书的家教笔记，也逐渐扩展到记其它的读书笔记，到现在为止，也记了满满的一本了。

关于阅读，关于学习，面对孩子时如何有心，教育孩子时如何无痕，任重而道远。我想这是个大问题，也值得作为家长的我去细细思量。

第7篇

看了这本书，作为母亲的我感受颇深，给我的心灵带来了深深的震撼。原来我一直认为教育孩子最正确的方式是错误的，给孩子造成了一些不好的影响。

文中：年轻的父母会得到一块玉——可爱的孩子——多年后的结果却是，一些人得到了令人满意的作品，一些人眼瞅着玉石的变化越来越失望。二者的区别，就是后者使用的常常是锄头。但我认为对孩子的教育不管是在家里还是学校都是互通的。书中叙述了许多事情无论是家长还是老师只要真正从爱、理解、尊重孩子的立场出发，任何一个智力正常的孩子都可以被塑造成一个优秀的人才。

当我们一次次的抱怨孩子不懂事，不听话，总是在犯错误，永远达不到自己理想的时候，我们愿不愿意反思自己的行为，我们愿不愿意承认我们错了。培养孩子良好的学习习惯，这样对她以后做人、做事都有一个很好的帮助。但是想要改变一个孩子的学习习惯，必须要改变家长自己的态度，需要我们十足的耐心和正确的指导方式，身教重于言传，家长的一言一行，一举一动都随时影响着孩子的行为，自己树立一个好的榜样胜过千万遍道理。

作为家长，我们应该给孩子营造一个良好的学习氛围。每个家庭都会有一些繁琐的小事，家庭的矛盾、家人的争吵都会给孩子的身心发展带来不利的影响。我们做家长的应该尽量避免，给孩子一个幸福、美满、和谐的家庭。

让孩子对生活充满希望。人生必不可少的就是憧憬未来，对未来满怀希望。孩子是一个家庭的未来，祖国的未来。她现在虽然还小，但她也有自己的想法。生活中我们可以多和孩子交流，在力所能及的情况下帮她一起完成一些事情。尊重她的兴趣和爱好！不要随便破灭她的愿望和否定她，不要总是说你做错了，事情不是你完成的等等话语。

对孩子我们要以说服教育为主。孩子在生活和学习中，难免会犯错误，不要过分地去指责孩子甚至暴力的对孩子，从而让她感到恐惧。我们应该心平气和地去交谈，让他真正认识到自己的错误，从而有所改变。

父母之爱深如大海，但有质量差别，决定质量高低的不是父母的学历、收入、地位等，而是对孩子的理解程度和细节的处理水平。

第8篇

近期有幸看了《好妈妈胜过好老师》这一本书，知道这本书是难得一见的家教类作品，作者是尹建莉女士，她对于女儿的教育是很成功的。可以说，这本书可以引起一场家庭教育的革命，改变很多家庭教育的错误观念，有着极强的实用性，能很好的借鉴，是父母教育孩子的工具书。

这本书作者通过一个个再普通不过的家庭故事来教育孩子，通俗易懂，越看越愿意看，改变了家教类书不好读，看不进去的印象，我有时有个故事甚至读了三遍，比仅仅是语言吸引人，更重要的是对作者传达的新的教育理念而佩服。 我也有个女儿。今年已经3周岁了，是小班的一位小朋友。在没生女儿之前，总是憧憬着怎样教育孩子，怎样培养出出色的孩子。随着一声“哇”的哭声，孩子呱呱落地，孩子的出生带给了全家很多的惊喜，我也小心翼翼地呵护着、小心地教育着。

随着孩子一天天长大，女儿会犯很多错误，我对于她犯同一个错误时，我采取的手段是再一再二不能再三再四，因为我怕如果从小不教育大了再教育就很难了。我常常害怕孩子不优秀，所以要求孩子很严格，让她把错误降到最低。通过读16个故事《不做穿西装的野人》和第15个故事《不管是最好的“管”》中，明白了很多育儿知识：孩子闯祸都是无意的，为什么我们不能原谅孩子无心或无奈下所犯的错误呢？而且，孩子闯祸她自己心里就很痛苦，有内疚感。家长的打骂只是让她没有自尊，觉得大人更爱的是那损失的钱和物，她感受到大人不体谅她，心里发出逆反情绪。面对一个未成年人，成年人最大的文明所在就是站在儿童的角度，努力理解她的所作所为，以她乐意接受的方式对她的成长进行引导。

我的女儿在我看来，还算是个听话的孩子。每次我带她来往幼儿园和家的路上，不要我提醒只要认识的人总是亲切的叫，若没碰到过这个人总会问我：“妈妈，我叫这个人叫什么”那我就告诉她。

对于这种礼貌礼仪教育，对孩子长大以后会有帮助的，中国有句俗话“礼多人不怪”吗！