学习黄大年先进事迹心得体会3篇("感悟黄大年先进事迹，引领前行的人生智慧")

在黄大年同志逝世一周年之际，学习其先进事迹，对于我们更好地传承和发扬中国共产党的优良传统，具有重要意义。黄大年同志是我党杰出的马克思主义者、无产阶级革命家、卓越的政治家、杰出的社会活动家、著名的政论家、优秀的教育家。他不忘初心、砥砺前行的精神，值得我们深切感悟，共同学习。

第1篇

根据桦甸市教育局党委关于进一步深化学习《教育部关于追授黄大年同志“全国优秀教师”荣誉称号的决定》的要求，桦甸市第二实验幼儿园党支部积极行动起来，以学习黄大年先进事迹，崇尚先进，走近先进为步骤，组织广大教师认真学习，开展了“学先进 赶先进 当先进”的主题活动。

在党支部副书记宋井华的带领下，分成了五个小组进行学习，每位教师开展了认真的阅读，大家被黄大年的事迹深深吸引和感动。黄大年教授恪尽职守，热爱自己的职业，他常说，自己最重要的身份是一名教师，他以“为祖国培养人才”为己任，始终把目标定在祖国未来几十年发展的人才需求上。他治学严谨，因材施教，努力为学生们开启与世界交流的“窗户”，培养了一批“出得去，回得来”的人才。他用行动阐释了师者之行、之德，是我们在本职岗位上奋发进取的一面镜子。在学习交流中，大家纷纷表示，要在工作中立足本职岗位、勇于奉献、敢于创新、脚踏实地、努力拼搏。爱党、爱国、爱人民、爱园、爱事业、爱师生，争当优秀教师。教师们在学习基础上人人写出了心得体会。

主题活动的开展让教师的心灵接受了一次洗礼，相信二幼教师一定会把黄大年的精神传承下来，把“学先进 赶先进 当先进”演绎得更加完美，更加动人。

第2篇

5月17日，中央主要媒体播发了海归战略科学家黄大年的生平事迹，在广大科技工作者、教师和青年学生中引起热烈反响。

马芳武说，黄大年回国为了“忠”“孝”二字，他报国心切、矢志不渝。大学毕业时给同学留言“振兴中华，乃我辈之责”，这是多么大的志向!他以中华民族的强盛为梦想，是中国知识分子的楷模。

为了凝聚更多海归精英投身祖国科研事业，黄大年生前还主动担任了吉林大学留学人员联谊会会长。“全校300多名海归学者表示，对他最好的纪念就是完成他未竟的事业，帮助他的团队，把移动探测平台做得更好，把新兴交叉学科建设得更好，把他的事业进行到底。”吉林大学党委统战部副部长任波说。

看到黄大年罹患胆管癌多次疼痛到痉挛的细节，北京大学肿瘤医院副院长沈琳深受感动。她说，这样一个高端的海归科学家，第一时间响应祖国的召唤，回国为祖国科研攻关做出贡献，一切都是他的爱国心和民族魂使然。他忍住病痛折磨为国攻关，这种情怀和境界令我们折服与敬佩，也激励着我们在自己的岗位上不断创新、奋斗。

作为一名扎根西北的青年科技工作者，兰州大学青年学者于海鹏看完黄大年的事迹后，内心久久不能平静。“黄老师疾病缠身却一心为国，在生命的最后一刻也不忘他的使命。如果我们每个青年科学家都能像他一样心怀家国，以国家战略需求为导向开展研究，必将汇聚起强大力量，推动我国科技事业一往无前。”

“只有心无旁骛、志存高远，对自己所从事的研究怀有深刻的热爱，才可能做出超凡的成绩。”北京交通大学教授、铁路通讯专家钟章队被黄大年“不痴魔，不成活”的科研精神深深打动：“黄大年对科研工作的痴狂，值得当代所有科研工作者学习。”

国家海洋局第二海洋研究所副研究员吴招才曾在20xx年的一个学术会议上与黄大年有一面之缘，黄大年对所研究领域的远见卓识给他留下了深刻印象。

“在这个学科，仪器设备依赖进口，强调逻辑不认实效，注重研究羞于应用，缺少的就是黄老师这种推动基础理论服务实践的科学家精神。我们要像黄老师一样，锲而不舍地在科学的道路上坚定前行，这是时代赋予青年科研工作者的要求。”吴招才说。

同为海归学者，北京航空航天大学自旋电子交叉学科研究中心主任赵巍胜对黄大年“全身心扑在科研上”的状态有着深深的共鸣。

“祖国正处在科技创新的关键期，有蓬勃的发展前景，也为科研工作者提供了广阔的舞台。我国科学技术多次实现‘弯道超车’，离不开科研工作者的无私奉献。”看到国家把黄教授的事迹作为典型加以弘扬，赵巍胜感到欣慰和振奋：“我相信，在黄大年的精神感召下，未来我国科技会取得更多更大的成就。作为自旋电子交叉学领域的研究者，我将和团队一起，敢为人先、分秒必争，早日实现祖国信息存储及计算领域核心器件的自主生产，为我国科技自主创新奋斗不息。”

“时代呼唤更多像黄老师这样的科研‘帅才’。”清华大学材料学院13级博士生宋亮说，在几十年的科研中，黄老师并没有沉浸在自己的领域，而是时刻关注世界科学发展的大潮流，引入其他领域的新技术、新方法，在传统学科的枝干上嫁接出新的学术生长点。创新的事业，正是吸引不同领域的青年科研工作者追随他不断向前的源动力。

斯人已逝，追思泉涌。吉林大学正在筹划建立“黄大年基金”、开设“黄大年奖学金”、设立“黄大年班”，以长远纪念黄大年为学校在人才培养、科学研究等方面作出的巨大贡献。

中国工程院院士、吉林大学校长李元元表示，黄大年的崇高品德和奉献精神将永远铭刻在我们心中。他身上所体现出的爱国情怀和科学精神，深深地感染着吉林大学全体师生及广大海外留学归国人员，激励着大家积极投身于国家改革发展、民族复兴的伟大事业中。

“做黄老师的学生，是我毕生之幸。”吉林大学快速移动平台探测技术研发中心副教授陈延礼说：“现在，每每和我的学生谈起黄老师，他忘我工作、无私奉献的形象又浮现在眼前。我们每一个黄老师的学生都会坚定地在他为我们规划的道路上走下去，不辜负老师所教、国家所托。”

作为黄大年的第一批学生，已在国家海洋局第二海洋研究所工作的袁园刚刚随中国南极科考队出征返回。他说：“跟随老师5年，他的爱国情怀和赤子之心深深影响了我们。他时常教导我们要耐得住寂寞，内心不能浮躁，这是从事科研工作最起码的要求。我会时刻铭记他的教导，继续按照老师当年的规划，坚定地走下去、做下去。”

“大年是一代人的楷模，是中国知识分子的楷模，是留学生的楷模!”清华大学副校长、中科院院士施一公说。“他的精神感染、激励和鼓舞的绝不仅是一个团队、几届学生、一所学校，而将是一个领域、一批学子、一代人。”

花落春未了，薪尽火相传。一代代爱国科学家的伟大之处不仅在于开创了伟大的事业，更在于树立一种信念，让后辈不断追随，任时代轮换，仍不改初心。

“中国要由大国变成强国，需要有一批‘科研疯子’，这其中能有我，余愿足矣!”黄大年生前的这句话，深深震撼了武汉大学测绘学院大地测量专业研究生许亚辉的心灵。他说：“黄老师始终将国家的前途、民族的未来作为自己终身奋斗的目标，作为一名青年学生，我要向黄老师学习，肩负起青年一代崇高的历史使命，将祖国振兴、民族富强同自身的成长成才结合起来。”

黄大年严谨的治学态度、“疯魔”的探索精神、甘于奉献的人生情怀对广大青年学子具有巨大的启示意义。

中国地质科学院地质力学研究所在读博士陈龙耀说，我将继承黄老师等老一辈地质学家的优良传统，敢于担当、勇于创新，为国家重大战略需求建功立业，为我国地球科学事业快速发展贡献力量，在无私奉献和忘我拼搏中去实现生命的意义。

第3篇

“只要祖国需要，我必全力以赴。”黄大年同志说到了，也做到了。他用实际行动诠释了爱国之情、强国之志、报国之行的统一，充分展现了个人梦想与中国梦的统一，彰显了一名新时期归国留学人员、高校教育工作者的奉献精神和崇高品格，为我们树立了榜样和标杆。

肝胆许国终不悔。回顾黄大年同志的人生历程，我们深切地感受到：他是一个至诚无私的爱国者，始终以祖国的需要为最高追求；他是一个目光高远的科学家，始终瞄准国际前沿创新创造；他是一个高瞻远瞩的教育者，始终用战略视野和高尚人格培养凝聚高端人才；他是众人眼中的“拼命黄郎”，始终忘我拼搏，为实现中华民族伟大复兴中国梦鞠躬尽瘁。斯人已逝，他的精神值得我们认真学习和大力弘扬。

我们要学习黄大年同志热爱祖国、立志为祖国和人民奉献全部的炽热情怀。他毅然放弃国外优越的科研条件和安逸生活，投身改革开放和社会主义现代化建设的时代洪流。黄大年同志对祖国的真挚感情，必将感染和激励着更多人投身实现强国梦的伟大事业中。

我们要学习黄大年同志创新创造、不懈追赶国际前沿科技的可贵担当。他在科研上始终是一个被追赶者,回国后，以服务国家重大战略和经济社会发展需求为目标，在所从事的领域“开疆拓土”，形成了具有自主知识产权的核心技术。“男儿自以身许国”，在他的身上，我们看到了一名科技工作者的责任与担当，更感受到了以身许国的义不容辞和义无反顾，为我们积极投身社会主义建设的伟大实践、共筑中国梦树立了榜样。

我们要学习黄大年同志恪尽职守、为国家培养凝聚人才的高尚风范。他常说，自己最重要的身份是一名教师。他以“为祖国培养人才”为己任，始终把目标定在祖国未来几十年发展的人才需求上。他治学严谨，因材施教，努力为学生们开启与世界交流的“窗户”，培养了一批“出得去、回得来”的人才。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”他用行动阐释了师者之行、之德，是我们在本职岗位上奋发进取的一面镜子。

我们要学习黄大年同志忘我拼搏、为实现中国梦鞠躬尽瘁的崇高精神。“常思奋不顾身，而殉国家之急。”黄大年同志以高度的责任感和使命感，争分夺秒推动科研进展、人才培养，在我国从科技大国向科技强国迈进的征途上躬身前行。他把自己一生奉献给了祖国，把生命最绚丽的部分奉献给了他所钟情的事业。他留给我们的精神财富具有强大的带动性和感召力，必将激励和鞭策我们不忘初心，在实现中华民族伟大复兴中国梦的壮阔篇章中砥砺前行。