形形色色的人五年级作文范文3篇(《五年级精彩作文集：写给你不一样的人生》)

五年级作文是小学生写作的重要环节，在这个阶段，孩子们已经具备了一定的语言表达能力和思维能力，写作也逐渐向深入发展。形形色色的人五年级作文范文，展现了孩子们丰富的人生经验和多样的思想观点，体现了他们独特的个性和想象力。在这里，我们将为大家呈现各种不同类型的五年级作文范文，帮助孩子们提高写作水平，扩展思维视野。

第1篇

她个子不高，长得精瘦精瘦的，一头乌黑光亮的长发，藏着看不透的脑袋瓜，那黑葡萄似的眼珠子，一闪一闪的，笑得时候眼睛眯成了一条缝，眼睛前还架着一副眼镜。她的名字叫季依蕾，一看就知道是一个机灵鬼。

一次美术课上，轮到季依蕾说说自己写的故事了。她摆出一副超人的威武姿势，踮起两条腿，随后摆起跳拉丁的动作，嘴巴弯得像月牙，一字一顿、一本正经地说：“一群大妈，在，跳，广，场，舞!”当场，大家被弄得苦笑不得。她的文章越长，同学们已经快“笑死了”。

还有一次，我叫他一起玩游戏。话没说完，她一溜烟就跑了!等我追上她时，她就摆出一副“上知天文，下知地理”的样子。只见她夸张地一叫：“大侠，放过小人吧!”接着，又来了一声“妖娆”的叫声，那声音细得像唱京剧似的，动作又似八脚鱼，点一点，点一点，共八点，好比天花板上射下劲爆的灯光，她顿时热舞起来，把我逗得快要窒息了!

我跑到季依蕾身旁，于是她那“嘴”紧追着喉咙，那话语就像奔流不息的泉水，哗啦啦流个不停。

季依蕾就是我们的开心果，我们班的幽默大师。人见人爱，花见花开，车见车爆胎的她，会给同学们带来快乐。只因有她在，再悲伤的时候，也可以走出黑暗;只因有她在，班级又增添了一份欢声笑语……

第2篇

一双水灵灵的眼睛，一弯又长又黑的眉毛，一张犹如樱桃般的小嘴，凑成了一副书生气十足的小秀才，他就是我们班的书虫——谢呈瑞。

书是他的家常便饭。记得有一次，我们在餐厅吃中饭，每个人正津津有味地吃着。他呢?一个人默默地蹲在墙角边聚精会神地看着书。旁边似乎地动山摇都没法把他从书的世界里拉回来。他完全沉醉了，有时候他用嘴巴咬咬自己的指甲，有时候皱起眉头，有时候又眉开眼笑，另一只抓着筷子的手插在餐盘里半天了，没见移动位置。

直到菜凉了，饭也冷了，餐厅里的同学一个接一个走了。他像突然惊醒了一样，胡乱地吃了几口饭，就把剩下的菜和饭全给倒了。餐厅静悄悄的，他拿着那像宝贝似的书本慢吞吞地走了出来，那眼神又被书本勾住了。

还有一次放学了，吴问涛兴致勃勃地来到了操场说：“谢呈瑞，你要不要去玩抓坏人的游戏呢?”周围的人都觉得谢呈瑞会答应——吴问涛在班里是个大名鼎鼎的人物，他主办的游戏有些人想玩都玩不了呢，谢呈瑞被邀请到，这可是天大的福气呀!可谢呈瑞的举止超出了我们的意料。吴问涛的话像风在他耳边擦过，他连头都没抬，只管自己往前走，一步一步地走向了教室，完全没把吴问涛看到眼里。

这就是我们班的书虫，关于他看书的趣闻还有很多。我想他之所以成绩好肯定跟爱看书分不开。我一定要向谢呈瑞学习。

第3篇

胖是他的特色，牙尖嘴利是他的武器。他被肉挤扁的眼睛和滔滔不绝的嘴巴就是一对配合十分默契的拉链。每当他闭眼时，嘴巴就会不由自主的地张开，每当眼睛睁开，嘴巴就会不由自主地合拢。

本来我们会成为“好兄弟”的，可是，我每次说是西，他却说东;我说南，他却说北;我说好，他却说不好;我说不好，他却说好。因此我们变成了永远的“死对头”!

有一次，我去胖“坏蛋”家玩。忽然，我发现他家的“小坏蛋”，于是我指着自己自找没趣地说：“这个哥哥帅不帅?美丽的小姐。”潘浩诚马上插嘴，接着话茬，笑着说：“哎呦，这不是吴大丑男吗?几天不见，又变抽啦!是不是臭东西吃多了!导致内分泌过多，变成丑男了!”随后，他又扑哧一笑走了。我气得紫了脸。

还有一次，我发现他坐在地上呜——呜——地哭着，于是我跑上去，忍着笑说：“胖大少爷!怎么哭啦?是不是被别人欺负了，而且还打不过人家?”哈!哈!哈!“你!你!你!你个坏蛋!你个坏蛋!你居然敢幸灾乐祸!我以后再也不跟你这个内分泌过多的丑八怪玩了。”他愤怒地叫道。

这就是我的好朋友，一个爱哭的朋友，一个跟我对着干的朋友，我对他也绝对得理不饶人!吵架的次数多，玩在一起的时间更多。因为他姓潘，我叫他胖干脆“坏蛋”!