有关中班美术教案模板集合3篇(中班美术教案大集合：创意绽放，艺术启迪！)

本文为中班美术教案模板集合，包含了丰富多样的教案模板，旨在帮助教师们有效规划中班美术课程。这些模板涵盖了绘画、手工、色彩等方面的内容，并且根据中班幼儿的认知特点进行了精心设计。无论是新手教师还是经验丰富的老师，都可从中获得灵感和借鉴，为幼儿提供丰富多彩的美术教育。

第1篇

由于开学这一阶段时间在开展“我升中班了”主题活动，小朋友们都知道我是幼儿园的中班小朋友了，小班的弟弟、妹妹比我小，我们要关心弟弟、妹妹。今天早上桌面游戏的时候，杨玉婷画了一张蜡笔画，她告诉我说：“我要把这张画带回去，送给小班的弟弟。”她的一句话萌发了一个活动主题，何不让小朋友动手画或者折叠一些礼物，自己亲自送给小班弟弟妹妹，真正感受到我是中班小朋友了。

1.知道中班哥哥、姐姐要关心弟弟妹妹，增强做中班小朋友的光荣感。

3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

2.回忆折纸过程，出示2-3件折好的范例作品，幼儿交流自己会折的`东西。

1.提醒幼儿先想好内容，再折纸，折纸时要注意对齐、平整，对困难的幼儿，教师可以用范例启发，或示范一些容易折的物品，帮助他们完成任务。

1.幼儿送礼物时会用语言表达，如：“弟弟（妹妹），这是我折的xx，你能高高兴兴上幼儿园，我把这个送给你。”在班上先练习说说。

2.带幼儿到小班送礼物，鼓励幼儿主动与弟弟妹妹交往。

通过今天的送礼物活动，使我对我班小朋友有了进一步的认识，在我眼里他们是非常的了不起，每一位小朋友都很棒。尤其是我们做好礼物去送给小二班的小朋友的时候，个个小朋友都能大胆地与小班的幼儿交往，有好几位幼儿做了好几样礼物分别送给小二班的小朋友。让小朋友真正体验了我是班级小主人。

第2篇

3. 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4. 增进参与环境布置的`兴趣和能力，体验成功的快乐。

——我们认识了很多弯弯的朋友，它们都很漂亮。我们仔细看一看，再把它们画下来。

——利用幼儿活动材料第三册第19—20页《谁的客人多》，引导幼儿用手指在图形上绕画，感知各种图形的柔和曲线及不同弧度。启发幼儿一边绕画，一边表述：弯弯的西瓜两头翘，好像小船摇啊摇；弯弯的弹簧绕呀绕，一圈一圈绕上来……

——幼儿绘画弯曲的物体，可以画一个，也可以画多个。教师巡回指导。

——我们画了很多弯弯的朋友。现在，我们把它们装订起来，做成一本漂亮的画册。

——幼儿结伴商量装订工作，共同将自己小组的画作装订成一册。

第3篇

一、学习制作纸浆的步骤，激发学生对纸浆画的兴趣。

二、培养学生的动手能力，发展想象力和创造能力。 三、体验活动的乐趣，培养学生的合作意识。

水桶、水、颜料、白乳胶、卫生纸、镊子、硬板纸等。

“今天老师又要和小朋友一起来学习画画了，你们以前画画都用过哪些材料啊？”

1.教师请学生欣赏若干作品，发掘和以前的画用的材料有那些不一样，同时看看画面和色彩处理。

5.提问：你发现水发生了什么变化？为什么会发生变化的'？

（1）先在纸上画自己喜欢的东西或者发生的事，主体画大点，轮廓分明。

（2）注意色彩的搭配，冷暖色和明个性化设计暗色的处理。

学生把自己的作品展示在活动区域中，感受成功的喜悦，互相给予评价。