给老师的道歉信5篇(诚挚的老师，敬请谅解)

在学生生活中，有时会犯错误或行为不当而对老师造成了不良影响。此时，写一封道歉信，表达自己的歉意和决心改正错误，是一种正确的做法。本文将分享一篇给老师的道歉信，希望能对学生们有所启发。

第1篇

在此，我向您递交我这篇道歉信。最近一段时间以来，我上课经常不认真听讲，上课做小动作，严重地影响了您的教学热情。

这期间，我上课经常会拿桌子上的铅笔、钢笔，水彩笔，铅笔盒等物件玩，有时候我还愣愣地看着窗外，似乎在若有所思什么，其实我根本没有思考什么，只是懒惰得发呆了。特别是我在上练习课的时候，我没有认真地抄写你写在黑板上的习题答案，下课以后还要询问您，给您造成了很多困扰。

我知道，我这样上课不认真听讲的错误是要不得的，任由我继续这样下去会带来比较不良的后果。作为一名学生，我也要有一定的学习责任心，自己的学习要向父母负责，向老师负责。更何况老师为了教育我们付出了辛勤汗水，我不能这么得辜负您。这次我错了，我决心加以改正。

经过一番思考，我想到了一个改正错误的方法，那就是在以后的上课期间，我要注意时刻提醒自己认真学习。

在平时，我要注意培养自己的学习兴趣，特别是针对您所教的这门语文学科，我要认识到将来我有可能成为一名文学家，到时候全然指望着靠着文学混口饭吃，要是现在我不认真听讲，今后不就要饿肚子了。

因此，无论如何我也要改正我的错误，今后一定认真听课，不再惹您生气了。

第2篇

在此，我向您递交我这篇道歉信。最近一段时间以来，我上课经常不认真听讲，上课做小动作，严重地影响了您的教学热情。 这期间，我上课经常会拿桌子上的铅笔、钢笔，水彩笔，铅笔盒等物件玩，有时候我还愣愣地看着窗外，似乎在若有所思什么，其实我根本没有思考什么，只是懒惰得发呆了。特别是我在上练习课的时候，我没有认真地抄写你写在黑板上的习题答案，下课以后还要询问您，给您造成了很多困扰。 我知道，我这样上课不认真听讲的错误是要不得的，任由我继续这样下去会带来比较不良的后果。作为一名学生，我也要有一定的学习责任心，自己的学习要向父母负责，向老师负责。更何况老师为了教育我们付出了辛勤汗水，我不能这么得辜负您。这次我错了，我决心加以改正。经过一番思考，我想到了一个改正错误的方法，那就是在以后的上课期间，我要注意时刻提醒自己认真学习。在平时，我要注意培养自己的学习兴趣，特别是针对您所教的这门语文学科，我要认识到将来我有可能成为一名文学家，到时候全然指望着靠着文学混口饭吃，要是现在我不认真听讲，今后不就要饿肚子了。因此，无论如何我也要改正我的错误，今后一定认真听课，不再惹您生气了。

第3篇

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。

第4篇

周老师，这两天大洪又迟到两次，我很惭愧也很遗憾。昨天我早早在楼下等他，但他竟自己钻研系鞋带耽误大量时间。我很生气，训了他两三分钟，其间他很绅士没有应声，我倒很没风度。这些天我反思了大洪总迟到的原因：一是我时间观念不强说他就没说服力。每次接他都迟到，偶尔几次早到点或迟到时间短些，大洪还体谅地说：妈妈，你今天就迟到10分钟，很不错!我很愧疚。其实大洪与我是一个类型，做什么事情特投入忘我从不注意时间。就像他为了研究系鞋带忘了时间，没有注意轻重缓急。二是以前每天早上，穿衣、洗脸、刷牙、吃饭、穿鞋、背书包全套动作流程全都是我帮大洪完成的，他根本不用操心。直到他已经上2年级了，我认为他应该独立完成，但他依然希望由我代劳便总有纠纷。我深知要想孩子有所不同，家长必须先在自己的思想言谈行为和情绪方面不同

反思后，我采取以下改进办法：1。我帮他做一个进度表，一周算一个进度。每一天我记录他作业、迟到情况，然后与他之前的行为进行对比。如果他有了进步就及时予以表扬，退步再找原因，我知道孩子的进步总是呈曲线形的不可能总是进步。而且一开始他也一定不会有太大的改变，但我要用信心毅力去改变自己要有耐心改进孩子的缺点。2。随着年龄的增长，大洪已经有了男孩子的脾气秉性，我母性的温柔有时对他的独立自强自律已经不起太大作用，我会让他爸爸多关注他的教育。3。我昨天暗地里让我的远房表哥假装成老师，我说是周老师害怕你生活习惯不好，推荐一个男老师经常与你谈话，提示你如何克服缺点更好地学习生活，昨天谈了一次，大洪信以为真，有一些效果。但愿这个善意的谎言更有助于他的成长。谢谢周老师对大洪的关注，给周老师添麻烦啦。

第5篇

对不起，我们知道我们伤害了你的心。我们也同时领悟到了你对我们的爱。我们初三(8)班同学在此向你表示歉意。

昨天，你在课堂上说的那番话，给了我们深深的震撼。谢谢你告诉我们你的想法我们确实曾经在你背后说过许多你的坏话，在你罚我们抄的时候，我们也不止一次的在心底里咒骂你。但当我们期末欢天喜地地那着自己的成绩单，满意地看着自己漂亮的成绩，心里除了高兴却在潜意识中感觉到了这不是你对我们严格要求的下的成果吗?罗老师感谢你四年来的无怨无悔的付出。现在的我们心里除了后悔还是后悔。后悔着当初我们在老师的评价里做了不正确的选择，只想到你的灰暗，而没有注意到你的苦心。请让你了解，这并非出自我们的真心，许多人都是抱着玩玩的态度打下了个无意识的c，但如果你注意你说话时，你沮丧时，还是有许多的同学感到难过，感到后悔，同样有些也希望给你些鼓励啊!在那节语文课后，我们都在寻找那些美好的回忆，也在寻找那个写体罚的人。明知这些都是徒劳的，但这些都能看出我们也是同样爱你的。许多同学还在教室里，打着支持你的口号!请相信，在你付出爱的同时，我们也同样爱着你。早在你第一次告诉我们，你不要我们了，你不要管我们了，你知不知道那时我们的第一感觉是我们失去你。早在那时，我们早已计划写下这封信，却因为许多原因延误了。对不起，原谅我们这迟到的道歉。

第二天，在我们默写完后，你让我们把默写本传上来的时候，我们不禁舒了一口气：罗老师变正常了。

其实三年多来的时间里，我们早已把你融入我们之中，也早已把你当作我们的朋友。每在我们聊天时，我们总时不时地提到你的名字，说说你的事。这可以证明你已经在我们心目中有着一定的位子。

也许有些事你不知道，在你生依依的这段日子里，我们一到语文课就像一个无家可归的孩子，心在到处漂泊。每到语文课都有陌生的面孔来给我们上课。我们那时都念叨着：还是罗老师好。我还想念罗老师哦，还是习惯听她上课。罗老师什么时候才能来啊?真的验应了这句话：失去了才知道珍贵。希望我们现在明白还来得及。

我们说了那么多，唯一想说的是：对不起，罗老师。献上三颗巧克力，吃第一颗，冰释前嫌;吃第二颗，恢复元气，像从前一样;吃第三颗，充一个更大的气球，带着我们飞向更远的地方。吃完后，回味嘴里的甜味，笑一下。罗老师的笑容很稀罕，但你的笑容真的很漂亮哦!

初三对我们来说真的很关键。你不是说人之间要相互沟通吗?现在我们很诚恳地对你说：罗老师，请你不要放弃我们!请与我们一起努力，重新开始，一鼓作气冲向中考的战场!