六年级小学生昆虫记读后感左右昆虫记读后感小学3篇(小学生的昆虫探索之旅)

《昆虫记》是一本充满生命力和想象力的小说。它以昆虫的视角呈现了它们的世界,让人惊叹于它们的智慧、勇气、毅力和感情。尤其是对于六年级小学生们来说,这本书更是有着很深的启示和教育意义。在阅读中,他们不仅可以形成对昆虫的自然观察和理解,还能进一步体会到生命的宝贵和自然的神奇。

六年级小学生昆虫记读后感左右昆虫记读后感小学3篇

第1篇

多少人陶醉在法布尔笔下的昆虫世界?多少人欣赏着情趣盎然的文学经典?而我,却更多地领略着法布尔高尚的灵魂。

?昆虫记》将昆虫鲜为人变的生活习性和特征描写的淋漓尽致,它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,带给多少人无限乐趣?而这成功的背后,法布尔付出多少汗水与心血?付出了多少个日日夜夜?他耗尽毕生的时间与昆虫默默交流,谱写一部昆虫世界的乐章,创造出只属于他自已的昆虫的世界。他比任何人都具有传奇色彩。

付出就会有收获,付出与收获是成正比的,而坚持则会让收获更大,会让你距离成功更近一步。人生漫漫,有多少次成功,就有多少次坚持。任何事情都没有绝对,任何情况都没有必定如果果你为此努力,为此坚持,那将不是奇迹了。

一个人耗费一生光阴观察昆虫已是奇迹,一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹。而法布尔研究昆虫的动力,来自于一种对生命的尊重与热爱,原自作者内心对昆虫的喜爱。兴趣住往能带领一个人进入另一个奇妙地界,只要你喜欢它,任何一个高雅情趣都能使人升高一个境界。法布尔喜欢昆虫,喜欢研究昆虫。他是属于昆虫界的一个人。正是因为他的喜欢,他才可以与昆虫默默交流一生。那么,这也不算是奇迹了。

法布尔以人性观照虫性,与大自然融合的无比和谐。他然爱生命,崇尚生命,是因为他能够品味生活,感受生命的美好;他尊重生命,是因为他懂得生命的可贵,知道每一个生命的意义非凡!

六年级小学生昆虫记读后感左右昆虫记读后感小学4篇

第2篇

法布尔是一位法国著名的科学家,科普作家。今天,我怀着无比喜悦的心情再来阅读法布尔所写的一部著作——《昆虫记》。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家,他把毕生的精力放入了昆虫世界里,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,写成了《昆虫记》这部巨著,他受到了全世界人民的尊敬和爱戴。法布尔刻苦钻研,牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀,等等。这给后世作出了很大的贡献,使人类社会迅速走了现代文明。

法布尔取得如此巨大的成就,并不是容易。他出生于农民家庭,从小生活贫困,但法布尔没有向各种困难屈服,他勤于自修,精心选择研究方向,坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物,不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣,尽在于探索生命世界的真面目,发现自然界蕴含着的科学真理。

我多么希望像法布尔那样,到知识的海洋中去遨游,到科学的世界去探索,去揭开自然界中的一个又一个科学奥秘!但和法布尔相比,我真感到羞愧万分。法布尔能在困苦的环境下研究昆虫,而我连做数学题都不认真,不专心,一遍做不出来,就不动脑筋了。

读了《昆虫记》给了我很大的启发:在生活中和学习中,我要像法布尔那样勇于探索世界的奥秘,做任何事情都要坚持不懈这样就能走向成功。

第3篇

?昆虫记》是法国杰出的昆虫学家、科普作家、博物学家法布尔的传世佳作。作者妙笔生花,为读者勾画出一个神奇的昆虫世界。这是一本写“虫子”的书,先后被译为五十多种文字,而且一版再版,真是奇迹。法布尔也由此获得了“科学诗人”“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。

法布尔通过仔细观察、多次实验,细致而生动地描述了许多种昆虫的习性和特征。如:菜豆象为什么不侵害新鲜菜豆?原来,它大多数分布在阴凉处,如仓库,它们喜欢吃晒干了的、脆脆的菜豆叶。法布尔花费了两年,终于弄清了菜豆象的真面目。这本书生动有趣,读起来兴趣盎然。

整本书得益于作者细致地观察和不其厌烦地实验,再加上十分细致地描写,才让我们了解到奇妙的昆虫世界:大孔雀蝶为了求偶,十几天如一日的去一个指定地点找雌性大孔雀蝶;米诺多蒂菲为了养育后代,不辞辛苦地找食物、做房子;黑步甲的奇特本领——装死……有些昆虫似乎有着非常聪明的头脑:赤峰让毛毛虫失去知觉而不致死,来给食物保鲜;舍腰蜂因为“怕冷”,而把窝做在烟筒里……所有一切,无不让人惊讶和赞叹。

细细的读一读,书中处处有着对大自然的敬畏。在对昆虫的习性、劳动、繁衍、死亡的描写中,用生物性反观人性。作者虽然一生清贫,但是坚持完成了这不朽之作。这本书说明了:只有认真观察、用心思考,才可以体会世界的丰富多彩!

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