小学五年级作文3篇(思维的花朵：我与大自然的奇妙邂逅)

本篇文章主要探讨小学五年级学生的作文写作。小学五年级是学生写作能力迈向高级阶段的关键时期，他们在语言表达和思维逻辑方面具备了一定的基础。在这阶段，我们将分享许多优秀的小学五年级作文，旨在激发孩子们的写作潜力和创造力，提供实用的写作技巧。让我们一起探索小学五年级作文的魅力！

第1篇

突然，天气像孙猴子的脸——说变就变。天上乌云密布，就像世界末日即将到来，异常恐怖。

过了一会儿，风大力地拍击着门窗，闪电像一面银布从我脸上一扫而过，天上像有一千个侠客在吼叫，倾盆大雨一泻而下。

雨滴像珍珠般落在窗户上拉下雨帘；落在小河上叮叮咚咚像一首歌；落在屋檐上就像有人拿了一盆水往下倒。

此时此刻，我心旷神怡，仿佛我的一切烦恼都随着这场雨落下、飘走、远去。

远望大街，没有雨伞的行人匆匆忙忙地奔跑着，小孩子们穿着雨衣出来“游泳”，大人们忙着收拾衣服……

终于，雨停了，我打开窗，天空变得那么蓝，那么亮，空气是那么清新，阳光格外明媚，还有一条美丽的彩虹桥架在天空中，小草被拍打得东倒西歪，小动物们也都出来寻找食物，一切都是那么美好。

人们也都出来工作，有的把衣服重新晒上，有的小孩穿着拖鞋出来踩水，还有些天真可爱的孩子在水里捉“鱼”。

看完这一场雨，我不禁想：人生何尝不像一场雨，幼时像雨前一样，一切都是未知数，青年时总会受到许多挫折，就像雨中，但在经历了挫折与苦难，熬过来了最终会见到美丽的彩虹，见到另一个美丽世界……

第2篇

清晨，当第一缕阳光洒暖大地，草尖上的小露珠显得格外晶莹剔透。昨夜一定下了一场雨，树木被浇得油亮，衬托着草坪上姹紫嫣红的花精灵，一起都是如此美好，如此静谧，让你如痴如醉，流连忘返。

大自然是一起生命的摇篮，也是心烦意乱之人向往的天堂。蓝天白云，茂林修竹，鸟语花香，潮起潮落……大自然虽不繁华，但她毫不修饰的生态美却让人感到诗情画意。

走进大自然，你可以徜徉在水天一色的美景中，任凭秋雨落在睫毛上；独自漫步在山间蜿蜒的小径，任由枫叶弄痒脸庞；在千万条银丝中，你可以仰着脸，张开双臂，接受雨丝的爱抚，尽情感触那山林中独特的清新气息，聆听那淳朴动人的鸟鸣声，一种莫名的舒适与眷恋会款款而至，钻入你的心房。

春夏秋冬，斗转星移，在喧嚣的人来人往中，在拥挤的马路上，人们会幻想美好的自然：幻想那落日的红光，那悲壮的气氛在胸腔回荡；幻想在那高高的山上，与白云问好，与太阳拥抱，那是多么美妙；幻想在秋末，踏进树林，体会王维那一种“空山新雨后，天气晚来秋”的神秘气息，心驰神往；幻想在叶落的季节，寻找落叶的痕迹，品味落叶的余泽，感受落叶的悲伤……

大自然是如梦如幻的，她拥抱苍穹，抚摸溪流，催开花朵，给我们带来向往。然而，人们又是怎样对待大自然的呢？在郊游中随手摘一朵花；伐木工肆无忌惮地砍树；饭桌上的山珍野味……朋友们！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这些在我们习以为常的平常小事，给大自然带来了多大的创伤！没有大自然，潺潺溪水哪儿来？没有大自然，乘凉的树荫哪儿来？……我们不能失去她，让我们一起将恶俗横扫出人们的大脑，我们宁要山清水秀，也不要金山银山！让我们一起呼吁大家共同保护这珍贵的大自然！

第3篇

一天，放学回家。我发现消防车像飞机似的，在我的身边飞过，我一看，不好，一个小区被雄雄烈火围住，楼里有一些老人和小孩正逃离现场。消防员进入英勇的战斗中。喷出的水像一条条水龙与大火抗战。

喷了五分钟了，大火依然没有灭，十分钟了，突然一位瘦弱的消防员听到一丝丝孩子的呼喊声，不好，里面还有一个小女孩。英勇的消防员奋不顾身冲向了雄雄烈火之中。消防员的衣服被燃烧了，头上的钢帽已经被烧化。他已经精疲力尽。当他发现小女孩躺在地上时，把最后的力气，全部都爆发出来，突然一块木板掉了下来，消防员为了护住小女孩，木板砸到了他的头上，鲜血瞬间流了下来。他为了救出女孩，他用精神与意志，忍住了伤痛，从那个门里跌跌撞撞走出来。

一个人大声喊着：“那位消防员出来了。”这时的他已满脸鲜血。我震惊了，眼泪瞬间流了出来，大家向他投去了敬佩的目光。小女孩得救了，可消防员被送进了医院。

每当我想起这件事情，我的内心还是酸酸的。消防员是多么品德高尚，他让我们敬佩，敬佩他的勇敢，敬佩他的品质，敬佩他的无私奉献。