五年级我的心爱之物单元作文2篇(五年级的宝贝：我与心爱之物的故事)

本文为五年级我的心爱之物单元作文专题，旨在展示学生们对于心爱之物的情感表达和思考。通过这些作文，我们可以一窥学生们对于各种各样心仪之物的热爱、关注和独特的见解。让我们一起走进这个五年级的世界，聆听他们真挚的心声。

第1篇

我的家里有一只小猫咪，它是我在一片废墟里捡到的，我看它非常可怜，就把它带回了家。

回到家，我给小猫咪洗了一个澡，洗完了，我又下楼到超市买了一袋猫粮，让小猫咪垫垫肚子。我想小猫咪应该有一个名字，就想：给它取一个什么样的名字呢?咦!这只小猫咪有点胖，就叫它小胖吧!

洗完澡的小肥非常可爱，一双宝石般亮闪闪的眼睛，小嘴巴红红的，像一个樱桃，那细腻而柔软的毛摸起来舒服极了，尖尖的爪子下面还有一层厚厚的肉垫，一对小巧玲珑的耳朵，显得更加俏皮。

刚开始小胖胆子非常胆小，不敢靠近我，渐渐小胖开始在屋子里跑来跑去，后来又到沙发上睡觉，终于它把自己当成我们家的一员。有一次小胖跑到我的书桌上，静静地看着我画画，但是小胖跟那些调皮的学生一样，不多一会儿，它就坐不住了，开始小爪子摸我的水杯，用头蹭我的手背，还不时“喵——喵——喵”的唱两句!我就这样看着它在我身边玩儿，突然它跳我怀里，疯打……就这样我们一起生活了三年。

现在，我和小胖每天都快乐地玩儿，一起吃饭，一起睡觉，一起玩耍一同成长。小胖已经成了我最亲密的伙伴了，我离不开它，它也离不开我了。小胖，愿我们永远这样快快乐乐、甜甜蜜蜜地生活吧!

第2篇

我的心爱之物是我心心念念了许久，又与妈妈、爸爸、爷爷、奶奶，软磨硬泡斗智斗勇，最终在我生日的那天，才如愿得到的被我称之为“粉色梦幻哆啦a梦”。

当时我正在房间里写作业，妈妈说我的“多啦a梦”马上就送上楼了。我立刻站了起来，把手中的笔扔在了桌子上，转身跑出了房间，这时送货的叔叔也进了门，我迫不及待的去抽屉里拿出了剪刀，三下五除二的把包装剪开，叔叔离开时，我也终于看到了“多啦a梦”的庐山真面目。

它身形方正，全身是梦幻般的少女粉，方形的面容似电影屏幕，乌黑透亮，还长了三只溜圆溜圆的黑眼睛，可别小瞧它们三个的权利，他们可以控制温度的高低、调解各种功能、决定生杀大权……

有了它，我就可以实现我的许多愿望了。第一次用它完成了我的首个愿望，“星空”虽然口感有些不尽如人意，又有些刀子嘴巴豆腐心，但外观还是很漂亮的，最主要的是这个过程我很开心满足，同时给我的第二次创作积累了宝贵的经验。

接下来我的第二件作品也在“多啦a梦”的帮助下，和我的期待中诞生啦!松松软软的红丝绒。我把它送给了慈祥的爷爷奶奶，看到他们脸上洋溢着幸福的笑，我也很满足，我还把红丝绒送给了几个古灵精怪的小同学，看着她们美美的吃着别提有多开心了!

在“多啦a梦”的帮助下，我更有信心了，接下来的第三个作品如约而至，我把它送给可敬可爱、美丽端庄的老师，她既惊讶又感到受宠若惊，说我是个有心的孩子。

最近一次与它合作是给远在异地疼我爱我的姥姥烤了她最爱吃的甜甜软软的烤红薯，当姥姥收到这份温暖的第一句话就是夸我很孝顺、懂事，弄得我都不好意思了，嘻嘻!

它使我快乐的同时也让我收获了亲情、友情、同学情、师生情，它不仅仅是一个物件，还是我快乐源泉的寄托。