竞选班长作文2篇(“领航者的蓝图：我为班长竞选”)

本文主题为“竞选班长作文”，通过描述竞选班长过程中的经历和感悟，激发班级同学的参与热情，并培养他们的领导潜能。文章将分享一些竞选班长的经验和技巧，帮助同学们更好地展示自己的能力和魅力。无论是竞选者还是投票者，本文都将为大家提供参考和启发。

第1篇

天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步

我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是的闯劲。

我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。” 我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾那样麻烦，我更不会死赖不走。

既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！

流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的`璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。

第2篇

星期五上午，老师通知我们，下午进行值日班长竞选，让愿意参加的同学回家做好准备。对于这件事，我的心理有些矛盾。说想当吧，就怕自己做事没耐心；说不想吧，一身才能无施展之地。哎，只好回家看看妈妈怎么说。

回到家，我对妈妈说了。妈妈说：“这件事嘛，我们（指爸妈）尊重你的选择。但是我有个想法：当班长不仅能锻炼自己，也能帮助同学，一举两得。我知道你想当，只是怕没那个耐心。人越是有不足，越要主动弥补。总之，主意还得你自己拿，不管怎样我们都支持你。”

好家伙，使个不软不硬的杀手锏，把“球”又踢给了我！我硬着头皮说：“好吧……我……我们来……来写演讲……稿吧。”几分钟后，洋洋洒洒的一篇演讲稿出炉了。

下午第三节课，王老师迈步走上讲台，说：“竞选正式开始！谁先上台？”同学们指向我，喊道：“王安奇……”哎，天哪！又是我！王老师不愧是“识时务的俊杰”，见他们“人多势众”，痛快地答应了，随即下了一道“圣旨”：“下面请王安奇上场，大家欢迎！”“还真像那么回事！”我嘀咕着。站在讲台上，我的双腿微微发颤，但一想起妈妈的话，就镇定多了，从容不迫地读完了演讲稿。在热烈的掌声中，我回到了座位。“投王安奇票的同学请举手！”王老师说。“哗”，几十只手齐刷刷地举了起来。“65票！”王老师宣布。接着，选手一个一个走上讲台……最后，我的得票数位列第二名。

在我的人生的长河里，这次竞选如同投进大海的'一颗小石子，看似微不足道，但我受到的启发却是很大的：做任何事都要大胆尝试，正如古人说的“自古场外无举人”。尝试了，你才可能获得成功；不敢尝试，永远不可能成功。不管怎样，试试总是值得的！