收获演讲稿7篇(口才之宝：演讲稿的精华)
本文主题为“收获演讲稿”，将重点探讨如何撰写一篇优秀的演讲稿，以实现最大化的收获效果。通过分享有效的写作技巧和经验，我们希望能帮助读者提升演讲表达能力，提供实用的方法和指导。无论是学生、职场人士还是公众演讲者，本文都有可以借鉴和运用的有益资讯。
第1篇
不知大家是否听说过凌晨四点半穿梭在街道上环卫工人、不畏刮风下雨只为给你送上一顿美食的快递小哥，还有兢兢业业守卫祖国领土的解放军战士等等。正是因为他们的辛勤劳动，无私奉献，才成就了我们今天的幸福生活！古人有云：“民生在勤，勤则不匮”。这其中的意思则是人民的生计在于劳动，勤劳则不会缺衣少食。从中也说明了从古代开始，人们早已认识到了劳动的重要性，这才建造出故宫，万里长城这些古今闻名的建筑。从神话中的大禹治水、愚公移山，到现实生活中的悬梁刺股、闻鸡起舞，这些都无不体现了中华民族辛勤劳动，迎难而上的的精神。
当你在感叹、在羡慕被人取得成就时，你是否会想到别人在背后的努力呢？当你在因为成绩不好而在责怪考试太难时，你又是否想过自己真的尽力了吗？当下有一些所谓的“巨婴”，不就是因为不想用自己的双手劳动而慢慢演变成的“啃老族”吗？世界上没有不劳而获的东西——成功来自于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水；“守株待兔”中的“守”不也是一种劳动吗？
毛主席曾经说过：“社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的.实现还需要靠我们的辛勤劳动。”赫尔岑也曾经说过：“科学不是可以不劳而获的，诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。”“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”农民伯伯靠辛勤的劳动创造了粮食，因此，劳动是生产的钥匙，是财力的宝库，更是生命的来源！一分耕耘成就一分收获，让我们从小事做起，从现在做起，一起尊重劳动，热爱劳动吧！
第2篇
作为一名年轻的幼教工作者，我在自己喜爱的岗位已经耕耘了2年了，随着孩子们的茁壮成长，我也不断得自我成长、自我完善着，应该说，这两年对我而言是收获着的。记得那是个星期三，一个对其他人而言很普通的日子，而对于我们教育工作者来说，是值得纪念的——9。10 教师节。这是纪念自己辛勤耕耘的日子，然而，对幼儿而言，它又是怎样的一天呢？那天早上，我一踏入教室，便看到电视机柜上的花瓶里已插满了康乃馨和玫瑰花，不禁一阵感动，心境也一下子舒展开了。过了不一会儿，幼儿陆续来园，有的幼儿带来了漂亮的卡；有的幼儿带来了美丽的鲜花，无论是什么，他们都不忘记说上一句：“老师，教师节快乐！”
就这一句话，让我感觉比什么都真实和可贵。应该说那天，我们班很漂亮，有的老师开玩笑地说“今天你们班最风光了，花那么多，真有面子啊。”其实，在我们眼中，鲜花和礼物只是一种象征，它代表了幼儿诚恳的祝福和深深的感恩之情，他们要表达的只是他们对老师的感谢。那天还有件有趣的事，我们班阳阳早晨来园就拎着一个小袋子，一见到我们班保育员老师，便将袋子递给了老师：“冯老师，这是我送给你们老师的礼物。”他的妈妈马上补上了一句：“你看这小鬼头傻伐？吵着要买润喉糖，那么小就懂得拍马屁了。”
后来，冯老师把这件事告诉了我，我不禁感叹到，如果当时我在场的话，我一定会微笑着告诉他妈妈：“这是阳阳的`心意，他很细心，他送给老师的不止是糖，而是他的关心。这也是老师收到的珍贵的礼物。”我为我身边有着这么一群可爱的宝贝而感到骄傲，我更为孩子们能记得这个特殊的日子而感到高兴！节日是短暂的，鲜花也是很快会凋谢的，而我的内心收获却是满满的！
第3篇
一声声蝉叫从树丛中消失，秋阿姨给树木穿上黄色的衣裳。不知不觉金色的秋天已经到了！
星期日，我们一家去乡下看望爷爷。当车子行驶到乡村时，我被马路两旁的景色吸引了。稻田翻起金色的波浪，田埂上的大豆在微风中摇起了响铃，山脚下的`柿树挂起了一盏盏红灯笼。到了爷爷家门口，我发现以前光秃秃的桔树，现在居然结满了果实，我十分惊讶！爷爷笑着说：“果树你只要春天给它施肥，夏天给它浇水、除虫，精心培育，等到秋天一定有个好收成。”还没等爷爷说完，我爬上桔树，摘了一个津津有味地吃了起来。啊！味道真不错，酸酸甜甜的……
爷爷还告诉我们，今年他种的紫蕃薯也获得了大丰收。爷爷说以后要把它做成香甜、美味的蕃薯干呢！
第4篇
每个人都希望变得聪明，长大后成为一个有用的人，但是聪明的人不是你想成为的人，他们必须经过艰苦的努力。如果你想出国学习，你必须学好一门外语。你如何学好一门外语？你必须早上读书，晚上背诵，努力学习。你想成为一名体操运动员吗？如果你想成为一名科学家，你会怎么做？简而言之，不管你想做什么，不努力就不能实现。中国古代著名的桥梁专家茅以升，就是一个典型的例子。
当茅以升还是个孩子的时候，他每天早上都有意识地站在河边背诵古诗。他对航海和钓鱼的歌曲视而不见，对它们充耳不闻。他完全沉浸在知识的海洋中。随着时间的.推移，茅以升学会了许多古诗，同时也锻炼了他的记忆力。有一天，当他的祖父抄写中国古代散文时，茅以升把它背了下来。当他的祖父放下笔时，他可以一字不差地背诵他抄的《京都赋》。爷爷高兴地说：“好，好，熟能生巧！”
另一次，茅以升看到一篇文章写圆周率的近似值到小数点后100位，所以他一段一段地记住了长串数字：14，15，92，65，35，89，79，32。虽然很难记住，但茅以升努力学习并最终记住了它。
孩子们，是不是因为茅以升的勤奋，他长大后成了我国著名的桥梁专家？他如此聪明不是因为他勤奋吗？
由此，我认为：人们的智商基本相同，但有些人更勤奋，所以他们能从人群中脱颖而出。如果一个人不勤奋，最聪明的大脑也会变得迟钝。
同学们，现代社会充满了竞争。只有努力工作，努力学习，让自己变得更聪明，我们才能跟上时代的步伐。
第5篇
不知大家是否听说过凌晨四点半穿梭在街道上环卫工人、不畏刮风下雨只为给你送上一顿美食的快递小哥，还有兢兢业业守卫祖国领土的解放军战士等等。正是因为他们的辛勤劳动，无私奉献，才成就了我们今天的幸福生活！
古人有云：“民生在勤，勤则不匮”。这其中的意思则是人民的生计在于劳动，勤劳则不会缺衣少食。从中也说明了从古代就开始，人们早已认识到了劳动的重要性，这才建造出故宫，万里长城这些古今闻名的建筑。从神话中的大禹治水、愚公移山，到现实生活中的悬梁刺股、闻鸡起舞，这些都无不体现了中华民族辛勤劳动，迎难而上的的精神。
当你在感叹、在羡慕被人取得成就时，你是否会想到别人在背后的努力呢？当你在因为成绩不好而在责怪考试太难时，你又是否想过自己真的尽力了吗？当下有一些所谓的“巨婴”，不就是因为不想用自己的双手劳动而慢慢演变成的“啃老族”吗？世界上没有不劳而获的东西——成功来自于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水；“守株待兔”中的“守”不也是一种劳动吗？
赫尔岑曾经说过：“科学不是可以不劳而获的，诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的`方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。”“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”农民伯伯靠辛勤的劳动创造了粮食，因此，劳动是生产的钥匙，是财力的宝库，更是生命的来源！
一分耕耘成就一分收获，让我们从小事做起，从现在做起，一起尊重劳动，热爱劳动吧！
一份耕耘，一份收获演讲稿2尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！老人们常说：一份耕耘，一份收获。只有付出，才有回报。
农民伯伯顶着烈日在田间劳动，他们付出了汗水，收获了金灿灿的麦子，父母们付出了自己的爱，收获了一个幸福的家；学生们付出了十几年的辛苦，收获了美好的前途……我也有付出和收获，下面我就给你们介绍一下吧！临上小学的那个暑假，我开始了我的书法练习，每周一节的书法课，我从未缺席，但是在学校的时间毕竟很短，主要就靠在家练习。刚开始的时候，我从来没有感觉过累，兴奋的一口气都能写好几张，时间长了，我有些厌倦了，想放弃，但是，老师的那句话始终在我的耳边萦绕：“学习书法，就是磨练人的意志，就得要多写，多练，只有自己付出了，才能有所回报。”
就这样，在过去的几年里，一有时间我就开始写，脖子酸了，歇会儿，手累了，歇会儿，继续再写。纸不知道写了多少张，墨汁不知道用了多少瓶，终于，收获了我的成绩——四次比赛的金奖，并在今年的4月7日收获了我的最高荣誉——书法十级。
人的一生，要想收获，就必须付出，我付出了，我收获了。
第6篇
我是一名大一新生，我和我的同学们将要迎接最后的xx天的军训生活。军训是辛苦的，但它却辛苦的美丽，辛苦的动人，辛苦的让人难以忘怀！
的确，军姿站得让人双肩酸痛，双腿麻木，但无需抱怨它的磨难，它的辛苦，因为人生苦难，哪里会没有曲折没有辛苦。如果不管遇到什么挫折，都能以这样的精神面貌去对待，那么所谓的困难也就不是困难了。
军训确实是一种很有效的教育手段，它在不知不觉中为你的生命铺上重重的底色，让你养成一种良好的生活态度。军训生活对于一名当代大学生来说是短暂的，但它对于鲜活的生命个体而言其影响是远大的。除了练习军姿、敬礼、正步走、齐步走这些基本动作之外，我们也要学习军体格斗等实用性极强的训练，更重要的是我们还要开展军事教育的'培训，做到理论与实践相结合。
时间总是在不经意间流走，眨眼间军训的日子已经过去一大半，静下心来想想，当初的艰辛已经熬过，迎接我们的将又是一个崭新的明天，军训让我们的毅力变得更加坚强，只要坚持，一切困难也不再害怕。
军训是辛苦的，这点无可置疑，夏日下，皮肤被太阳晒的发痛，在一遍遍基本动作的训练中手脚麻痹了，肌肉酸痛了。虽然辛苦，但我们还是感到快乐，因为我们相信这是破茧而出前的黑暗。军训让我们得到了身体的锻炼和精神的锤炼，我们得到的很多很多，受益终身！
“不经历风雨怎能见彩虹。”这是一句为人熟知的歌词，我们坚信军训将是我们大学生活中最美的一段插曲。
第7篇
大家好！今天我很荣幸站在我班家长会的讲台上，谈谈自己对当下学习生活的感受。
记得小时候，有人问我长大要当什么，我随口回答说“长大后要当爸爸”，旁人哈哈大笑。直到今天，我都不知道当时为什么会这样回答，也许是向往长大后不再被父母管束的自由。
然而在没有长大之前，还是要被父母管着。现在说说被他们管着的一些小事。
我很讨厌父母用命令的口气让我干这干那，就算他们是对的，心里也很反感。初二上学期期中考试前，我正在做数学题，爸爸看到后说：“马上就考试了，不要把时间全花在一门科目上，要复习相对薄弱的科目。现在把它收起来，复习语文！”我听了他这种语气，很不爽，就是不按他说的做。为这事，我们俩顶了好一阵子牛。有一次，躺在床上聊天时，我跟他说“老爸，你有的话有理，但我就是不喜欢你用命令的口气跟我说。”他可能听进去了，后来改变了很多，让我做事时更多用的是商量的语气。
上学期间，我们家每天中晚餐都有一个固定的程序，就是向父母汇报学校的见闻。据说，这样做能锻炼我的观察能力、思维能力和表达能力。可到现在，也不见我这三种能力有多大的提高。他们倒会讲“正因为如此，才更应该坚持下去。”我知道，目前我怎么都说不过他们，只好坚持下去。
每次大考前，父母都要给我定目标，但这目标也不是完全由他们说了算，是一起谈判的结果。比如这次期中考试，因为加上了体育分，而我的体育确实很菜，不可能过到原定的'目标，我就没有同意，于是父母便放宽了要求。
这次考试是升入初三的第二次大考。进入初三也有好一阵子了，我发现初一、初二那种靠好记性得高分的日子一去不复返了。比今，比拼的是对于知识的理解。在这种情况下，善于在课本之外发现知识、化生活本身为知识储备的能力就很重要了。但这恰恰就是老师们总挂在嘴边的、我们班大部分同学（包括我自己）所缺乏的一种能力。提高这种能力的最有效的方法莫过于做一个有心人，多对身边的事物问一些“为什么？”问得多了，学得自然也就多了。最近我正在努力读一些课外书，同时强迫自己对外界事物保持一种好奇，虽然不见成效有很大，但还是那句话：“正因为如此，才更应该坚持下去。”我希望在接下来的二百多个日子里，自己与同学们都能够有所锻炼、有所收获，有所提高。
