学生检讨书自我反省7篇("深刻自省：学生写下的检讨书")
学生检讨书是一种学生自我反省的书面表达形式，通常由学校老师要求学生在作出某种不良行为后，思考并写下对自己错误行为的反省、认识和改正方法等内容。通过这种方式，学生可以深刻反思自己的行为，从中吸取教训，旨在创造出更良好的学习和生活环境。
第1篇
我是您在xxx班学生xxx。这次，我因为在昨天的作业中，抄袭了xx同学的作业的，惹得您生气，对此，我真的非常抱歉！
作为一名小学生，在您的教育小的，我深刻的明白的，作为学生，抄作业是一件非常可耻的行为！但是，在这次的行为中我却没能制止自己。甚至给您留下了这么不好的印象，对此，我真的非常惭愧。
在经过的您的批评后，我更是认识到了自己行为的错误性，以及会带来怎样的糟糕后果！
首先，作为xxx班的一员，我这样抄作业的行为，不仅让自己抛弃了道德和尊严，更是意外的让北朝作业的同学变成了和我一样的处境！我明知到这样的行为是错误的，但却只想着能缓解这次作业没写完的情况，却没有考虑到自己做了这样的错事会给自己带来怎样的影响，会给其他同学带来怎样的影响！这是非常不应该的！
其次，对于抄作业，即使我这次的作业没有被老师发现问题，顺利的躲过了这次的检查。但这样的行为，难道对其他同学们就公平吗？大家的辛辛苦苦的写完了作业才得到的收获，难道我也应该这样厚脸皮的得到吗？再者说，这样的行为，不仅不能增加我在学习上的收获，反而会让我变得怠惰起来！不仅是害了自己还害了给我抄作业的同学！
如今，认真的反思抄作业这件事情。作为一名小学生，我却丝毫没有注意到自己的行为已经严重的违反小学生守则！违反了作为学生的道德准则！
这样作弊的行为，不仅不能解决学习上的问题，反而会让问题更加的严重！甚至，还有可能吸引其他同学一起去做这种错误的行为！给班级带来非常严重的后果！
作为一名学生，我应该时刻警惕这种想法，严格的要求自己，管理自己。这样才能顺利的学到东西，才能在学习上有所进步！
作为您的学生，我很惭愧自己竟连这样简单的道理都没有弄明白，甚至还给您闯下了这么大的祸！对此，我真是后悔万分。
但如今，在经历了这样的反思和检讨后，我充分的认识到了的自己的错误所在。并且在今后的学习上，我一定会严格的要求自己，认真遵守规定，绝不会再做出这种投机取巧的把戏！望您能原谅！
第2篇
经过两天的反省，我已经意识到了自己的错误，我以后一定会改正。请老师相信我，再给我一次机会，让我向老师证明，我会改变自己。也请老师不要再生气了，我已经知道错了，我以后不会再犯了。
回家反省两天之后，我觉得自己这次真的错的很离谱。明明是不应该犯的错，我却犯了，我真的很后悔。在家里这两天，爸爸妈妈也批评我了，也给我讲了很多的道理，我也知道了我今后应该要怎么做。作为一个学生，我应该要遵守学校的校纪校规，遵守班规，遵守课堂纪律，听老师的话。但是这些我都没有做到，我知道老师为什么会这么的生气。老师不希望我会变成一个坏学生，老师想让我以后发展的更好，走得更长远。
我很抱歉，没有理解老师的良苦用心，辜负了老师的一片好意。希望老师不要再生气了，不要为这样不听话的我气坏了身体。从小，从我接受教育的第一天开始，爸爸妈妈就教导我，在学校要听老师的话，好好跟同学相处。这句话我已经听了很多遍了，小时候还是很听老师的话的。但是越长大，就越有逆反心理，不管老师说的是对的还是错的，我都不会听，好像跟老师对着干我就会很有成就感，很高兴。其实每次惹老师生气之后我心里也不好受，只是嘴硬，也不想承认自己错了，所以下次还是会跟老师对着干。
我这样的行为是不尊重老师的表现。尊敬老师是中华民族从古代开始就有的美好品质，古代那些接受赞扬的名人都是尊敬老师的，也对老师充满着感激之情。在父母批评我之后，我知道了，承认自己的错误并不会丢脸，反而会受到称赞。爸爸妈妈说，敢于承认自己错误的都是好孩子，是勇士，逃避错误的都是懦夫。我觉得，我应该承认自己的错误，寻求老师的原谅。
老师为了我们将来能够走得更稳、更远，每天辛辛苦苦的为我们操劳，把我们当成自己的孩子一样，甚至忽视了自己的孩子，我却不懂得珍惜。老师对我们好都是没有私心的，只是想让我们以后能够过得更好，不需要我们给什么回报。但是我却不理解老师的苦心，让老师伤心了，是我不对。
老师，我保证，以后一定好好听你的话，好好的学习。我以后绝对不会再跟老师对着干了，我会改变自己。
第3篇
这天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不就应在早自习的时候说话，我不就应违背老师的规定，我们作为学生就就应完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我期望老师能够原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
但是，人总是会犯错误的，当然我明白也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，期望老师能够相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不就应再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎样能够这么的。
相信老师看到我的这个态度也能够明白我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，期望老师能够原谅我的错误，我能够向老师保证今后必须不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
这天我真的是很深刻的认识到了我的错误，明白老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的必须是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有潜力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一能够做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师能够放心，让老师能够信任。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子能够生活的好一点，让我们能够全身心的投入到学习当中，但是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不明白的，每一天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一能够做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在此刻这个社会上最能够信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人能够代替。
这次的事件我真的感到抱歉，期望老师能够原谅我，能够认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，期望老师再给我知错就改的机会。也期望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不就应只是想着自己，我这么做，害的那个是那些和我一齐讲话的同学，我这样做，看似和他很好，实际上是在害他。而且，在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一向忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都就应尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在理解教育的人来说，这种表现显然不贴合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本就应互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了必须损害，“第八中学”在人们心目中一向是一个学术严谨的学校，我们就应去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我讲话，当时我的也想讲话和认为老师不会发现的侥幸心理之下酿成了此刻的后果。虽然与人为善是中华民族的优良传统美德，是当代中学生理应具备的品质。但是此刻我才深刻的意识到这不是与人为善。我在在上课的时候讲闲话，还传染其他同学一齐，这并不是真的和别人好，而是在害自己和同学们，晚自习是让学生复习一天的学习的课，不论是什么原因在上课的时候讲闲话都是很不对的，违背了做学生的原则。当然，我不能说我是为了和别的同学讨论什么问题才在上课的时候讲闲话，这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮忙就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给群众和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本就应在上课的时候决不讲
闲话，而我却在上课的时候讲闲话了，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，而我却在上课的时候讲闲话欺骗把知识无私的教给我们的老师，我此刻已经彻底认识到我的行为不仅仅没有起到帮忙同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为。自从理解了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是十分的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在上课的时候别的同学找我讲话，我不再参与，而是在主动的去告诉他这样是不对的，这样就能够帮忙老师分忧了，帮忙老师给班里营造良好的学习的气氛。望老师给我改过自新的机会。老师是期望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，透过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的情绪，我所犯的错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话实际上就是在班上和系里面造成极坏的
影响。这种不择手段的行为，即使老师允许，此举本身就是违背了学生的道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。弘扬第八中学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的职责，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩，但不能不顾一切、不择手段地去到达目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。在上课的.时候讲闲话，在上课时就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。过去，第八中学不仅仅是成绩好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了某某中学的形象;本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心;我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头;其他的同学在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力
?总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一向感到职责重大不敢苟且，认真学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。我明白，造成如此大的损失，我务必要承担尽管是承担不起的职责，尤其是作在重点高校理解教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要职责。我真诚地理解批评，并愿意理解处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地期望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
早在我踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得在上课的时候讲闲话，影响课堂秩序和听课效果。但是这天上午我还是在一堂老师给我们精心准备的无比生动的课上讲了话，没有好好吸收一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐。晚修是很重要的，我应当珍惜这个机会，但是我错过了，这莫过于人生的一大损失。同时，老师，您的关心也令我深深地感动，我明白几个人上课讲话对您来说是没有损失的，但是您还是及时发现并教导我，令我下次不再犯。您是多么慈祥，多么伟大啊!我感激的泪水能够添满整个塔里木盆地;我因过分激动而跳跃的心可与唐山大地震相媲美;我浪子回头的决心可赛过女娲补天时的毅力。我坚决保证以后的早自习除极个性的原因我必须会在课堂上认真听讲不讲闲话。如果说把整个太平洋的水倒出来，都浇不灭您对我愤怒的火焰，那么，整个太平洋的水能全倒出来吗?不能，所以我相信你必须能原谅我这次无意间所犯的错误，之所以说是无意间是因为早自习的时候只是无意间说了几句话，虽然这也许只是一个不假的理由，真实就是真实，事实就是我在上课的时候讲闲话了，期望老师能原谅。
对不起，老师!这次我犯的是一个严重的原则性的问题。错误已像光天化曰下的凶器说出了一切事实。
老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。
我辜负了您的一番心血，事无巨细。见微知著，由小及大，我作为一名初2学生还像小孩子一样在上课讲话，给全班作了坏榜样造，成了极恶劣的影响，对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：
1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。
2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。
3、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能到达一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我必须会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相贴合。
作为在上课的时候讲闲话的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮忙我改正缺点，取得更大的进步。
今后我必须会好好学习，上课不讲闲话，并且用心为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我!
第4篇
我是xx系xx专业x班的xxx，在xx专业课上，不认真学习，经常旷课，影响班级的学习氛围，还在老师点名的时候让同学帮忙喊到，多次让老师误以为我去上课了，但是在后面的问答时候，却找不到我的人，或者考前的课上，我却一问三不知。
老师让我写检讨，我也觉得我应该反省下，作为一名大一的学生，在日常的学习当中并没有自觉，而是只顾着宅在宿舍玩游戏，把这美好的青春耗费在无意义的事情上面，专业课不认真，对待学习没有了当初高三那股子冲劲，自己也很懒散。自从进入大学以后，我就觉得我自由了，想干什么就干什么，即使有学生会的干事在早上来点名，有老师在课堂上提问或者以考勤来核算学分的一部分，但是我还是没有太多的放在心上，高考都结束了，不尽情的玩，还学什么呀。在这种心态下，我的学习状况可想而知了。
经过老师您在课堂上的怒斥，我虽然脸上有些挂不住，但也是明白，老师的苦心，其实老师您完全没必要生气，我们怎么样也不太影响您，可是作为老师，您还是不想您的学生挂科，不想在这美好的校园里混日子，浑浑噩噩，以后毕业连工作都找不到，那太丢人了。经过这个周末的反省，我默默的把游戏给删了，还跟宿舍的人说，别再诱惑我打游戏了。以后不开黑了，要努力学习，可能还是偶尔会想再玩几把，但我也不想再把时间彻底浪费了，毕竟大学也不是很长的时间，要抓紧这段光阴，好好学习。
今后，我再也不会旷课了，来上课就认真听课，把老师讲的东西学进去，这个暑假我也要去兼职，提前体验下社会的生活，之前在学校，有些同学周末也去兼职，虽然赚的不多，但也是一种体验，说话做事都似乎和我们这群死宅完全不同。老师讲的课，其实和工作的关系还是很密切的，您经常拿您以前在企业工作的例子来讲解理论，这样做让我们也更懂得，只有实践，这些理论才不是书本上的东西，而是实实在在存在于我们脑海里的了。
当然，下学期就是大二了，距离离开学校去到社会的时间也越来越短，这是我们为数不多还能安静而没有负担的学习生活，我要努力把握好，在下学期，我一定让老师看到一个不一样的我，一个不再旷课，认真做笔记，不再死宅，而是积极参加社会活动的我。请老师相信我，我真的认真反省了，也会在以后的学习中去认真做到。
第5篇
对不起，您的差学生xx又给您添麻烦了。对于此次上课期间玩手机的行为，严重地影响了课堂纪律，这样的不良作风极其严重。在此我对您表示深深地歉意与忏悔。
自己这段时间面壁思过，思考此次我上课期间玩手机的行为。我发现这是由于我的无知和天真导致的，为什么我不能成为一个好孩子？为什么上课不专心？为什么还严重到上课玩起了手机游戏、玩起来手机？
首先，我的无知和天真导致的导致我这样不及后果的犯这样的错误。然而无知和天真不能成为甩脱错误的借口，而无知和天真不正也是一种不足与缺点吗。所以对此错误，我不想说什么借口，我真的错了，而且是很严重地做错了。
作为这个时代学生，我们是幸福的，在学校接受教育本是一件幸福的事，自己的学校有优秀的教学设施与环境优美的校园，课堂环境也很好。而我竟然没有好好珍惜如此珍贵的教学机会。
另一方面，作为一个高中生理应遵守《高中生日常行为规范》，知道在校期间什么事该做，什么事不该做。而教师课堂更比在校期间更加重要，教师课堂学习是在校学习的核心关键，不容许丝毫懈怠与敷衍。而我上课期间玩手机，严重地违反课程纪律，将如此珍贵优厚的教育机会浪费了，这种浪费在某种层面上是不可原谅的，是一种骄奢的提现。
此外，作为一名高中生，肩负时代重托，需要好好学习。不说远的，就是我这样上课玩手机不好好学习，我也对不起生我养我的父母。可能我当初不懂事以为自己家境好，其实错了，大错特错。父母赚钱其实也并非我们想的这么轻松，回顾父母的早期，他们年轻时候那是多么的不容易。而骄奢忘旧，只会让我陷入痛苦地境地。尊敬的老师，您是我的恩师，此次错误多亏你的提醒，我此等的错误犯下，自己也感觉很惭愧，也觉得对不起你。
如果能够早点认清自己在学习上的缺点，早点改掉自己在学习上的坏毛病。也许现在就不会出现课堂上玩手机的情况了。可是既然现在反省了，就使我更加清醒得意识到，以前那种学习中的不足和不合理之处。我仔细回想上学期的学习情况，回想考试时的情景，渐渐清楚的知道，我学习的问题出现在什么地方？我总结了一下，大概有以下几点：
一、对高中学习生活的不适应。高中是完全不同的阶段，其中对学生的学习生活要求也不一样，如果我老是按着过去的思维模式来过高中生活，肯定要遇到很多困难高中里的学习更多倡导的是自主学习，以个人为中心，以学习为目的。高中老师做好计划，同学按部就班跟着学习的学习。
学习对我来讲，就是一件乐事，一件很具意义的事，也能更大程度的调动我学习的兴趣。但玩手机的时候，我则充当着被动者的角色。内心的深处是不愿接受学习，或者是不愿主动去接受学习的。那时的我需要有个类似老师的人在旁边督促我学习。带着这样的心境，在严厉的看管下，或许会有个好成绩，但一旦失去看管，后果就很遭。而上个学期的生活，我带着手机进入校园，在没有老师的看管的时候，便放松了学习。这也是这次犯错的主要原因。
二、没有集中精力在学习上，课余生活的无序影响了学习。上学期的时候，在忙碌的学习之余，我经常在假期去校外做兼职。我本打算利用做兼职的机会，可以丰富自己的社会经验，锻炼自己的与人交际交流的能力。那时候，我认为，做兼职能够及早的接触社会，认识社会，开阔自己的眼界，同时也能为自己以后的工作学习打下基础。可是现在看来，这个想法太过幼稚了。兼职在适当的时候可以做，也的确可以锻炼自己，但不能以牺牲学习为代价。我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学习永远都是第一位的。高中不同于其他任何学习阶段，因为只有在高中里我们需要学习的太多，学习那些真正有实用价值的东西。高中里，我们有良好的环境，有难得机会，这一切，我们都浪费不起。
三、自己的性格比较内向，在学习和生活方面很少和同学交流。学习的时候，遇到什么不会的问题，总是碍于情面，不能及时找同学交流解决。于是一学期下来，问题越积越多，最后影响了考试成绩也让自己在管理上越发的散漫。关于这点，我也认真想过，学习虽然是一个人的事，但学习的过程不能只局限于自己。我不可能什么都会，也不可能什么都记下，别的同学也是一样，这并没什么。把不会的东西提出来，大家在一起想办法，在这个互动的过程，我们解决的就不仅仅是问题本身了。交流的过程实际上也就是一个认识提高的过程，通过多个同学的交流和分析，我们也会渐渐培养成从多个角度看问题想问题的习惯。
这种学习方式，比自己一个人学习要有效得多，也容易的多。还有，在生活方面，一个人不与他人经常交流，也很容易养成孤僻的性格。在没有朋友的情况下，人遇见困难总是很悲观，处理问题也经常走极端。而带着消极悲观的情绪的生活，就更是会出现不顺心的事。这是一个恶性循环，对自己一点好处都没有。通过这次检讨，我也认识到了，并且开始重视这个问题。
第一，我今后要学会控制自己。虽然在我们的生活学习有这么多为什么，但我不能陷入停滞，这样的玩手机的大错误我一定坚决改正！我会将手机牢牢地锁在家中柜子，等到学习有所改善的时候再拿出，并且也只是周末业余时间使用。希望老师同学们监督我，我也会极力改正。
第二，针对此次错误，我要想将这份检讨书公开在教室黑板报里。这样时刻警醒自己，不再犯错。
第三，我也要向自己的父母坦白，跟他们道歉，并且今后加倍努力学习，弥补今日的过错。
我还想写一点错误感悟：我知道错误是难免的，人的一生成长过程是最会犯错的时期，这段时间只要我们以正确、乐观和积极的态度面对错误，分析错误，可能地避免错误，这样我们的成长过程才会为我们今后人生的发展奠定坚实基础。
第6篇
我身为一个大学生却没有一个大学生的样子，却还做出这样不好的行为，确实是给班级，给老师丢脸了。现在我更是希望能够为自己未来的发展而让自己重新改过，更是努力让自己在下一阶段中去得到更好的成长。
这一次犯错去确实是我没有料想到的，本来就是老师一再强调过的，但是我还是未能将老师的话记在心里，更是没有真正的将自己能够做好的事情做好。我已经是从这件事情中渐渐的明白自己确实是需要作出很大的改变，与此同时更是让我对自己的生活有了更多，更好的期待，我自己也是对这次的错误想明白了，确实是我必须要进行改正的地方，更是需要去付出努力让自己变得更好。
一次的犯错完全就是对自己行为的警告，更是从这样的一件事情中让我对自己的行为有了更加深刻的反省与感知。我明白了我更是必须不断地去检查自己的行为，让自己可以在往后的时间中去感受更多的不一样的未来，当然我更是非常的希望我可以考取到非常优秀的成绩，同时我也期待着自己能够在往后的时间中去得到更棒的成长。身为大学生还是在学校，在老师的庇护下成长着，所以我在其中所犯下的错误，更是有机会去为自己弥补，更是老师会对我指导教育，让我变得更好，但若是以后出到社会中，便是再也没有了保护伞，一切的一切都是需要自己面对，更是不能犯下一丁点的错误。我很是感谢老师能够将我的错误进行分析指导，让我对自己的错误行为有一定的感知，同时也是有慢慢的找寻到自己奋斗的方向。
在这之后我更是会努力让自己在工作中去成长，更是会尽力让自己变得十分的优秀，同时我也非常的期望自己能够在下一阶段有更棒的成长。这一次的错误已经让我有了巨大的改变，更是让我明白自己在人生中就是应该要去不懈地奋斗，同时也要努力的让自己在往后的时间中去有更棒的成长。
感谢老师对我的批评与教育，让我更加准确的找寻到自我，更是对生活有了新的期待。我相信自己一样的错误不会犯下第二次，往后我都会为自己的行为负责，让身边人都感受到一个非常温暖的我。同时我也会让自己去得到更好的成长，尽力让自己成长得越发的优秀，待日后毕业我也会谨遵老师对我的批评，在社会中去做好自己，为更加美好的世界作出自己的努力与贡献。
第7篇
在这个星期xx下午上xx课的时候，我犯了一个非常严重的错误，严重违反了课堂纪律，我在此向老师和同学表达深深的歉意，弥补我的过错。
上xx的时候，因为外面有雨，所以我们在室内上课，xx老师讲完了课，让我们在自己的座位上画画不让说话和下座位，突然，xx从他的座位上下来，飞快地跑过来，拿走了xx的书包，xx便去抢，我只顾在旁边看热闹，没有管，过了一会儿，xx不动xx了，却又抢我的书了，xx把我的书抢走了，我非常生气，下拉座位就抢回我的书，见抢不回书，便把xx的文具盒给抢走了，xx又跟我抢了起来，我一怒之下，便和xx打了起来，想把我的书抢回来。
我知道那样是不对的，严重违反了课堂纪律，但我也是没有办法才那样做，我这样做的后果很严重，而后，在上xx课的时候，被同学们揭发出来了，然后，xx老师狠狠的批评了我们几个，让我们写检讨书，并且在校讯通上点名批评，我很后悔，真不因该在课堂上捣乱，早知道会这样，就不在课堂上捣乱了。我再次向老师和同学表达深深的歉意，我保证，我所犯得错误不会再犯了，做一个守纪律的好学生。
