听课课后反思2篇("反思听课:提高学习效益")

听课并不仅仅是为了获取知识和技能,更重要的是能够让我们反思自己的行为和态度,进而不断改进自己。接下来的文章将探讨如何进行听课课后反思,帮助大家更好地提升自我素养和职业能力。

听课课后反思2篇

第1篇

前些天,十分荣幸地去听了全市的优质课评选课。对于我来说,这确实是十分难得的学习机会,经过听课给我带来了更直接更有效的帮忙。置身于课堂教学中,看到各位教师气定神闲,信手拈来,不时激起一个个教学的浪花,不仅仅令学生陶醉、痴迷,更让我连声赞叹,要学的地方真的很多。

让40分钟精彩万分,让学生在课堂之上如饥似渴地尽情吮吸知识的营养而乐此不疲。我想,这就是很多优秀教师的魅力,这就是值得我们学习的精髓所在吧!首先,要上好一堂课,吃透教材是最根本的。这些优秀的教师语文功底十分扎实,语文素养很高,又深入研读了教材,准确把握了教材的重点、难点,教学中才能做到有的放矢,胸有成竹。其次,他们驾驭课堂教学本事很高,他们独具匠心,精心设计,从学生的实际出发备好课。他们都根据自身特点,根据教材设计教法,学法,构成了自已稳定的教学风格。第三,他们的教学活跃了课堂气氛。传统教学只注重教师的“讲”,而轻视学生的“说”,这样就导致课堂死气沉沉,令学生昏昏欲睡。在这些优秀教师的课堂上,互动的成分多,学生不再是纯粹的听众,他们是整节课的重要参与者。教师和学生是在相互讨论和交流的基础上完成整堂课的,整个课堂气氛活跃,在这种乐学的过程中,学生更容易理解课堂上的资料,提高课堂教学效率之余,也真正体现了寓教于乐的教学理念。

经过一天的听课,使我受益匪浅。我想,在以后的.课堂教学中,以下几点是必须要做好的:

首先,上好一堂课,必须具备必须的教学经验,构成一些适合自我、行之有效的教学方法。我们教师的工作对象不一样于其他工作,我们的工作对象是一些有思想、有生命的小孩子。课堂上孩子们天真的语言往往会让你大吃一惊。课堂中的一些突发事件也需要教师用一种冷静的头脑和处事不惊的态度去应对。必须的教学经验和教学方法是必须的。此外,还要具备扎实的教学基本功,调控课堂的本事要强,这样才能更好地把握课堂事态的发展,把握课堂生成,更好地完成教学任务。

其次,上好一堂课,必须要有对教材的充分理解。我们仅有对教材进行深入细致的钻研与分析,理解教材,把握教材的重点、难点,才能更好地驾驭课堂,在课堂上信手拈来,把教学任务解决好。教材的理解是要对教学做充分的准备,我们仅有明白了上什么,怎样上,什么是重点、难点才能上好课。

第三,上好一堂课,必须先做好充分的课前准备。课前准备包括备学生、备教材等。仅有准备充分了,我们才能在课堂上游刃有余,挥洒自如。

第四,上好一堂课,必须要对所教的学生有必须的了解。我们教的是一群活生生的人,那么人自然要有感情,我们在教书中就应当投入自我的感情,因为仅有有了感情的教学才会擦出教学的火花,使教学变得精彩。所以,课前与学生的交流十分重要,我们应努力培养与学生的感情,让学生信赖你,愿意听你的课,愿意在你的面前表达自我的想法、情感。

在听课中学习,在听课后及时反思,从而改善自我的教学工作。听课学习对我是一次又一次的促进,一次又一次的提高。在今后的教学中,我会珍惜每一次听课机会,我也会努力上好每一节课,向身边的优秀教师学习。

听课课后反思3篇

第2篇

听完了心理健康课——《合作与友谊》,我心里还算踏实,比较快乐,因为我在往好处想:这节课,虽然有缺点,但还是有许多优点的,比如:通过实践,对心理健康课的基本教学过程有了一些清晰的认识,得到了其他老师的肯定;在课堂上,孩子们说出了自己的真实想法,这是我最为欣喜的一点。

在评课过程中,我又从其他老师那里,学到了许多有关心理健康课的知识。首先我们明确了心理健康课应该解决的问题:

我明白了,心理健康课所设计的内容,应该是来源于学生,回归与学生,不是老师想当然。评价一节心理健康课,也遵循新课改的理念,如:课堂上要面向全体学生,心理健康课以活动为主,尊重学生、体现主体性原则,教师的亲和力要强等等。这节课的优点:分享合作的快乐,让孩子在活动中感受;总体的设计比较到位,各个环节都有,还有课件制作非常精美。当然,还有许多不足:分组让学生互相交流不够,有些环节不需在小组交流的,交流并浪费了时间,让孩子们谈烦恼掉进陷进里该怎么办还不够深入,没有将具体的解决心理问题的方法引导到位等等。

“我们老师,现在最缺少的还是方法。”在心理健康课上,我的经验少,方法自然就少,有些问题,还是不能及时打破砂锅问到底,并给予方法的指导。反思这节课的得与失,值得欣慰的是,在课堂上,老师极力地把课堂还给学生,让学生发言,在这样的宽松环境下,孩子们说出了自己的心声。这样的课,可能由于老师和蔼可亲,孩子们并没有做得端端正正,但我觉得孩子们正是在这样的环境中,才能敞开心扉的,有老师说:如果让孩子们在一间大教室里,分组席地而坐,让场面多温馨呀!心理健康课,让孩子们放松心情,说出心声,这是我应该一直努力的方向。

★其他类似内容

1中班下教案7篇

中班下教案7篇

本篇文章介绍了中班下教案的相关内容,包括教学目标、教学重点、教学步骤等。这些教案将帮助中班教师们更好地教学,提高幼儿的...

查看剩余 76% 中班下教案7篇

2实习个人总结14篇

实习个人总结14篇

本文主题为实习个人总结,探讨实习期间所获得的经验和收获,以及对自身职业发展的影响和启示。通过总结与反思,希望对读者有所启...

查看剩余 76% 实习个人总结14篇

3教育实习总结26篇

教育实习总结26篇

以下是一篇关于教育实习总结的文章,总结者通过实习经验,探索了课堂教学和学生关系的有效方法、技巧和策略,同时也发现其中一些...

查看剩余 81% 教育实习总结26篇

4药店工作总结10篇

药店工作总结10篇

经过一段时间的观察和实践,对于药店工作的总结是必须的。本文将对药店工作的各个方面进行深入探讨,以期对药店工作者加深理解。...

查看剩余 82% 药店工作总结10篇

5个人实习总结10篇

个人实习总结10篇

本文是一篇关于个人实习总结的分享,通过对实习期间所学所想的总结,反思自己的不足,梳理个人成长轨迹与职业规划,向读者呈现一...

查看剩余 79% 个人实习总结10篇