我哭了小学作文小学生作文他哭了3篇(《泪水的力量》——一位小学生的感人故事)

“我哭了小学作文小学生作文他哭了”，这是一篇小学生作文，以诚实与友情为主题。文章深情真挚地描述了一个小学生因为自己的错误而失去朋友，最后痛哭流涕，引发了观众们的深思与感动。

第1篇

事情是这样的：中午，我刚从妈妈的食堂里出来。我走得比较快，妈妈却走得很慢。这时，妈妈对我说：“小治，拉着妈妈的手一起走。”当时我不知为什么，拒绝了妈妈的要求。径自向家里走去。妈妈倒是谋略成千，乘我不注意时，偷偷抓住了我的手。我想挣扎着逃离妈妈的手掌心，却被妈妈牢牢地抓住不放。我耍了个心眼儿，等妈妈的手稍微放松一点儿时，我用力一拉，手就拉出来了。之后，我用尽所有力气向大门跑去，妈妈则在后面穷追不舍。好在我比她跑得快，我先上了楼梯。此时，我隐约听到妈妈在说：“这个小鬼，回家不给他点颜色看看，我‘林’字倒着写。”从中我感觉到妈妈生气了。

果真，妈妈一回家就拿起扫把，等我“归来”，我颤抖地走进家门。妈妈就是“当头一棒”，活像“武松”在“打虎”。我的眼泪刷刷刷地就流了出来。也许是因为心里不服，我大声地质问她：“只是没有牵你的手，值得这样做吗？”

妈妈听到这话，放下了手中的扫把。说：“其实牵不牵手并不重要，关键是这是我要求你的。你知道什么是尊老爱幼吗？要先从尊老开始，像你这样就是不尊老的表现！”

听了以后，我似懂非懂地点了点头，觉得这事很深刻，就把它写了下来。如果换作是你，你会怎么做呢？

第2篇

那天，正是期末考试拿卷子的日子，我考的很糟糕。我知道，今晚，我又别想好过了。渐渐的太阳的光芒被黑夜所吞没。妈妈下班了，我拿着试卷，心里砰砰直跳。“考的怎么样？”妈妈问我。我知道狂风暴雨马上就要来了。我什么也没说，把卷子递给了妈妈。“你是怎么学的？就考了这么点分数，你好意思？”

我低着头，沉默不语。“问你呢，说话！”我小声说：“我努力了。”“什么？努力了才考这分？”我无奈的点点头。

妈妈看完卷子：“这么简单的题，你都不会，以后你怎么在办？想不想在社会上立足了？我这么用心，你呢？整天自由散漫，不想学了早点说！”

晚上，我躺在床上，我哭了。我不明白，为什么我那么努力，妈妈却没有看见，我每天学习到深夜，早晨早早起来读英语，认真的完成老师布置的作业，没有偷懒，为什么说我不努力呢？那些题您认为可能很简单，可是我刚学，就觉的它很难，您不说帮我分析分析，我为什么学不好，为什么努力却没有成效，您只是一味的骂我。

难道我没有考好，就都是我的错吗？您的教育方式就没有错么？

那天，天气很不好，如同我的心情一样。妈妈我希望您能好好想想，不要再让眼泪陪我入睡。

第3篇

转眼间，一学期匆匆结束，这里有很多人都给我留下了深刻的印象。这其中教了我四年的孙丽芝老师给我的印象最深。现在她不再是我们的老师了，给我们留下的只有回忆，永久的回忆。

那是风和日丽的一个夏天，五年级即将开始。我背着书包，踏着轻快的步子走进校门。这时从后面走来一位同学。她说：＂潘怡如，你知道吗？咱们换新班主任了。＂我听了，心里为之一颤，对她说：＂别骗人了，哪可能。＂其实我嘴上这么说，心里却早已为孙老师担心起来。于是，我匆匆走上楼。进了教室，只见同学们都议论纷纷，说要换新班主任了。整个早读，同学们都心不在焉，心早都飘到孙老师那了。后果可想而知，我们的班主任换成了张老师。

晚饭后，写完作业，我又想起了孙老师，想起了孙老师那慈爱的面容，和她为我们付出的辛勤和汗水。那一次，我哭了。

孙老师是一个很负责任的老师，是级部组长，当她的学生是我的荣幸。每天晚上，她都熬夜为我们批改作业。早晨又早早起床准备教学材料。白天上课时孙老师为了让我们学会更多的知识，费尽心机，把知识一丝不苟地传授给我们。有时会忙得不可开交。虽然这么累，但她毫无怨言。下课铃声响了，这时的孙老师和上课判若两人，有时间就和我们一起谈笑，一起玩。我们围着孙老师，心里别提多高兴了。

孙老师为我们付出了太多太多。最后，我只想对孙老师说一声：＂孙老师，我爱您！＂