教育年终总结7篇(“追寻教育之光：年终收获与展望”)

本文将对教育领域在过去一年所取得的成就和遇到的挑战进行全面总结和分析。从幼儿园到高等教育，从在线学习到实地实践，我们将探讨教育系统的改革和创新。同时，我们还将关注教育的热点话题和最新发展，提供有益的借鉴和启发。

第1篇

转眼间，在明欣的日子已有五个多月，在这短短的几个月里，我想现在的我更能体会“补习”的含义，也更了解孩子需要的是怎么样的补习方式，教学技能更成熟，明白做为一名教师除了教学，更重要的是心理辅导，只有了解学生的性格及心理特点才能针对学生的情况更好的进行辅导。

我从一个毫无补习经验的菜鸟教师，渐渐地成长成一个稍有经验的“补习老师”。我不得不说，我需要感谢的人有很多，首先是公司，给我这样一个平台，其次是一直带我的田庆老师，每当我有问题问田老师时，他都会很细心地教我，从没有嫌麻烦，当然，他教会我的远远不止这些，他身上有很多值得我学习的地方，可以算是我的一个“小老师”。当然，我要感谢的还有所有在工作中帮助我的同事。

郑小雯（高三）：该学生性格外向，基础较弱，不过接受能力强，讲过的知识都能灵活应用。但做题粗心，考虑问题不全面，对考试不上心，成绩时高时低，从原来的20分，到周考的62分，总的来说是有进步的，但总稳定不下来。自己没有明确的目标，也没有特别想上的大学，只想和自己的好朋友上同一所大学（好朋友的成绩也不好）。自主性强，很难左右她的想法，用她本人的话说，“父母也管不了我”。在她眼里看电影、和朋友吃饭、回家等都比学习重要。

反思：对于这类型的学生一开始我也在思考，照她的想法估计不会花太多时间来补习，该怎么去留住她。在课间休息与她交流的过程中，也试图从各方面开导，但效果不是很明显。她的意思是这段时间先不来补化学。王莹（高三）：该学生性格外向，交际能力强，初中升高中是艺考生。因为需要常常训练而耽误学习，基础很弱，做题完全没有思路可言，比如常考气体的物理性质都没有掌握，包括学习化学的方法也没有掌握，而又急于想提高成绩，并且不单单是化学这一门，其它科目也一样基础很弱，每一科都想一下子提高，种种因素加起来，压力过大，而成绩也不见提高，心情就会受影响，与她爸爸分析过她的情况，爸爸也很清楚孩子的情况，但工作很忙，也没什么时间管孩子，只是希望老师多费费心。

反思：对于这个学生，我觉得很可惜，她很想学好，但因为种种原因，在我们机构所补的知识暂时没有在成绩上有所体现，本身又很心急，导致后来要换老师。往往一节课起码要多上1个小时左右，我曾经与她沟通过，可以试着一周两节课，我们在既能够跟上学校进度的同时又能把前面落下的知识补上，待补上后再恢复一周一节课，这样成绩提高的会比较快，她没有正面回应我，后来通过了解才知道一是觉得费用太贵，二是花在化学这科目的时间比较多。

林思思（高一）：该学生性格温和，有礼貌，为人谦虚。基础扎实、理解能力强、接受能力好，做题思路清晰，只需要稍加提点，马上就能开窍。安排的作业都能按时完成，但有点儿小粗心，段考因为粗心的毛病丢了10分，有时不爱动脑，有点儿懒，考虑问题还不是很全面，做题还是很成熟，但这些在学习过程中都可以慢慢提高。因为专注于数理化，而忽略了其它科目的学习，但分班需要看总成绩，于是停课学习政史地。反思：妈妈的意思是本来也只是想补一段时间，成绩上去了也就可以先停一停了，并且学校分班，孩子的压力也大。

张华（高三）：该学生性格不紧不慢，基础很弱，学习不主动，没有紧迫感，上课基本上得逼着才能听点儿，练习安排也没用，根本就不做，笔记也没有。本来打算在这儿全托，但后来爸爸出差了，司机也管不了，所以就停课了。

反思：对于这类型的学生，基础很弱，就得从基础抓起，强调笔记一定要做，习题要多练。

第2篇

在县卫生局的领导下，健康教育工作有序开展，我院领导积极响应，大力支持，组织医务人员和村级人员及村民定期开展健康教育知识讲座，使广大群众从中学到了实用的知识，此项活动得到了职工和村民的一致好评，现将工作开展情况总结如下：

一、高度重视，加强领导为认真实施辖区健康教育工作，我院对原健康教育领导小组成员进行了调整，加强对健康教育工作的统一领导和安排部署，确保各项工作的组织实施和顺利落实。

根据上级文件精神，为加强我辖区职工和村民的医疗卫生意识，普及健康保健知识，安排了健康教育的工作任务，落实了责任和工作目标。并把健康教育和各项工作有机结合，抓出来一定的成效。

1、利用责任医生，乡村医师例会和职工业务学习会议对医疗队伍进行业务培训学习，确定防保科为职能科室，对辖区内的各种人群开展针对性健康宣教活动，提倡健康生活和健康行为，提倡戒烟戒酒，减少疾病发生，保证身心健康。

2、认真组织学习健康教育工作相关文件和资料。通过认真学习和了解，大家的健康意识有了大幅度的提高，李建林常见疾病如中风、高血压、冠心病、肝炎等的一般症状及日常生活中的保健知识，对各种疾病的发生前兆有了深刻认识。学习使广大村民形成了健康的生活方式和行为习惯。

我院内设置专门健康宣教栏2处，led显示屏一个，十个村卫生室有健康宣教栏各一个。

充分利用健康讲座，面对面个人健康咨询、广播、黑板报、宣传栏、分发健康宣教资料等多种形式，开展针对性健康宣教活动。形成了10家村卫生室以责任医生组成的慢性病健康咨询和健康干预队伍。责任医生在平时下村慢病随访中在各村张贴宣传栏、出黑板报，分发健康宣传资料，面对面健康干预等多种形式开展健康宣教活动。

今年总计办黑板报12余次，内容包括艾滋病防治、3·24肺结核防治、5·31无烟日宣传高血压日宣传、张贴大字报50多幅，悬挂横幅3次，发放宣传资料800多张，设置专题咨询台2次，led字幕更换主题10余次，使更多的村民了解了健康教育的相关知识，得到了充分的肯定。

今后在工作中会定期开展健康教育讲座，为广大村民形成健康的生活方式和行为习惯不懈努力。

第3篇

预防艾滋病健康教育的开展，事关青少年健康发展、民族兴衰，事关教育的发展和社会的稳定，是一项长期不能懈怠的工作。我校按照《关于做好20xx年世界艾滋病日宣传工作的通知》要求，将预防艾滋病健康教育工作纳入工作计划，科学制定具体的实施计划和工作目标，对预防艾滋病宣传工作进行了统一部署和安排，并将“防控”作为卫生常规工作来抓，取得了一定的成绩。现将工作总结如下：

为强化学校领导的责任意识，学校印发了关于防治艾滋病健康教育工作的通知，制定了《食品中毒事件应急预案》和防止《突发传染病、流行性疾病应急预案》。成立了主要领导为组长，分管领导亲自抓，有关科室负责同志为成员的工作领导小组，具体王瑞云，邢俊统通知负责学校预防艾滋病健康教育和防控工作的部署、指导、督促和日常管理工作。将艾滋病预防知识纳入学校教学计划，通过课堂教学、讲座等教学形式向学生传授预防艾滋病知识，增强学生自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力。在教学计划中安排不少于两次以上专题讲座。

为规范化、制度化开展预防艾滋病健康教育，学校实施领导责任制、责任追究制、督查评比制、教师业务培训制以及各项保障制度， “防控”应急预案建立了常规管理、报告机制、疫情处理等项制度，先后两次聘请卫生系统专家为学生进行专题报告会，为整个工作开展夯实了基础。

自预防艾滋病教育工作开展以来，学校通过同伴教育，主题班会、绘画、读书活动、知识竞赛、板报、广播、录像片、宣传图片及多媒体技术等多种形式，对学生进行预防艾滋病的宣传教育。 “12.1”艾滋病宣传日，举行了较大规模、丰富多彩的上街宣传活动，并举行了千人签名活动。同时献出一份爱心，关注艾滋健康教育，各类学校开展了专题讲座和专题活动。

除了在学校推进健康教育外，还面向社会、走进社区，利用给家长一封信，告家长书等形式大力宣传预防艾滋病知识，结合省、市健康知识宣传月、宣传周活动，组织健康知识竞赛，利用媒体大力宣传预防艾滋病知识，

1、学校图书馆、阅览室配备的科普材料不足，种类稀少。

1、充分落实预防艾滋病健康教育与学校思想品德教育、禁毒教育、青春期教育有机结合起来，把校内教育与校外教育结合起来。

2、高度重视预防艾滋病健康教育师资培训，把预防艾滋病健康教育师资培训纳入学校整体师资培训计划。

3、进一步加强与卫生、计划生育、共青团、科室宣传有关部门和机构协调配合，发挥多部门优势。

第4篇

校园是缩小了的社会，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是当前教育和教育管理的规范之一，如何让我们的教育对象知法、懂法、守法，如何让孩子们生活在法制教育的蓝天下，让他们健康成长，迅速成材，也是当前教育工作的重要内容，特别是我们正处在法律日趋完善，人们的法制观念日渐增强的时势下，在学校中有计划、有步骤、有措施地开展法制教育已是势在必行、切不可忽视的了。本学期以来，我校有计划地开展了一系列的法制教育，也取得了一系列的成绩。

（1）搞好学校的法制教育跟搞好所有的教育一样，首先要有一个得法、得力的安全小组。这在我校心中已形成了共识，故经郑重考虑，由校长亲自主帅，德育教导具体操作及大、中队辅导员、校外辅导员等4多人组成了法制教育领导班子。

（2）每周一次，定期召开例会，研究法制教育工作，使法制教育按计划、有步骤、有节有序地健康开展，并及时总结反馈上一周的工作，调控下一目的工作。

（3）为了端正思想，更好地、更有效地组织、指导好学校的法制教育、法制教育的安全小组成员也经常组织先行学习、重复学习，以保证班子人员弄懂、吃透法律精神，能更好地把握法的尺度，提高学校法制教育的工作的能力和实效。

（4）形成一个氛围，在进行法制教育的时候，我们根据以往进行各种工作中得来的经验，感觉到要搞好法制教育，也首先要营造一个氛围。通过宣传，作一些必要的舆论工作。因此学校对法制教育作了广泛的宣传，这里不仅是指教师对学生的宣传教育，也包括对教师的宣传，其中对教师的宣传尤为重要，只有让教师学好了、弄懂了，才能通过教师更好地向学生宣传，对学生进行教育。

召开教师例会，宣传普法的历史意义。通过学习了《青少年保护条例》、《环境保护法》、《交通法规》、《教育法》、《教师法》等法规，使教师较深刻地掌握了与小学生相关的、或者关系较密切的法律，有利于教师对学生进行有目的、有效果的法制教育，更使广大教师认识到对学生的教育，除了要教给学生文化知识，学会一些劳动技能外，也必须掌握一些小学生应掌握的法律常识，让他们自小树立法制观念，养成遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校法制教育的认识，促使教师产生进行法制教育为已任的共鸣，进而更有效地搞好法制教育。

（1）。对学生的宣传，我们一改以教师般成人宣传式的方法，先是通过红领巾广播、晨会、升旗仪式进行，并且运用了“三结合”的方式：师生结合、讲演结合、事例结合。因为光是宣传途径改变、形式不变的话，作为教育对象的小学生，还是较难理解、接受理性很强的条文，很难真正理解看来较枯燥的道理和规定的，因此我们宣传的方法有时是师生问答式，有时是用小品的方式来明理，有时是举例子、讲故事来明理。这样形式灵活、多样的宣传收到了较理想的效果。

（2）。利用少先队黑板报进行宣传，并根据宣传、学习的进程，收集学生中学习的体会及涌现出的好人好事，刊载在黑板报上，激励学生学习的积极性，将学校的法制教育推向前进。

（3）。学校特别重视学科教学中结合，渗透法制教育。因为在小学的教材中，有许多地方蕴藏着法制教育的哲理和契机，因此在教学中，教师可有机地，顺其自然地，恰如其分地进行法制教育，特别是思品课更是进行法制教育的最佳教材和最佳时机。

在进行法制教育中，我们也相当重视环境的渲染。我们在各班的黑板报上，以法制教育为主题，摘录一些法制方面的内容，登载一些学习法制和小结、经验，提出一些相关的供思考、辨析的事例，以促进法制教育结合法制教育，巩固法制教育的内容。

第5篇

20xx年，我站职工教育工作在县交通局的指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十八大精神，构建社会主义和谐社会，全面贯彻落实科学发展观，认真开展以政治理论、思想道德、法律法规、行业风气、制度纪律、业务知识、学历教育、适应性培训等为主要内容的职工教育培训工作，不断提高干部职工的整体素质，为提高行业管理水平和服务质量，树立行业文明新风和交通文明形象提供了思想保证、精神动力和智力支持。对照年初县局下达的职工教育工作目标任务，现将20xx年职工教育工作总结如下：

20xx年，我站完成全员培训20余人次，完成的具体目标任务为：

8、站机关单位在职职工参加学历教育10余人次。其中参加本科学历教育1人，参加大专学历教育2人；参加经济师、建造师学习考试10余人次。

我站认真落实“科教兴交”战略，围绕公路建设、交通体制改革、行业管理、交通现代化建设，在全站干部职工中认真开展了以“学理论、学经济、学科学、学技术、学管理、学法律”为主要内容的职工教育培训工作，不断提高干部职工的整体素质，

提高行业管理水平和服务质量，树立行业文明新风和交通文明形象。

1、加强作风集中整顿教育，促进干部职工思想作风建设。按照县委、县政府和县交通局的要求，认真开展工作作风和行政执法队伍作风集中整顿教育工作，组织站全体干部职工认真传达学习上级关于作风集中整顿会议精神，帮助大家统一思想、深化认识，指导作风整顿和各项工作，进一步增强各级领导班子和广大干部抓紧抓好干部作风建设的紧迫感和自觉性。

2、抓法制教育，树立文明执法新风尚。我站始终坚持在全站干部职工中开展以行业法规为主要内容的法制教育，组织全站干部职工认真学习《宪法》、《行政许可法》、《公路法》、《河北省公路路政管理条例》等法律法规知识，不断增强干部职工的法制观念。

4、抓好职工岗位培训，进一步提高服务质量。积极开展学习活动提高职工全面素质。在干好其它工作的同时，积极组织干部职工开展形势多样的学习活动，除每月集中组织职工学习外，还安排职工自学，学习有关业务和上级的文件精神，同时积极参加上级组织的学习培训。通过一系列的学习活动使全站干部职工的思想得到了提高，业务文化素质得到了加强

总之，职工教育工作是一项长期的系统工程，随着我县地方公路建设事业的不断发展，我们一定会开拓创新，把职工教育与实际工作相结合，积极引导发挥职工教育工作的职能作用，为我县的公路建养做出更多更大的贡献。

第6篇

xxxx年，我局继续深化健康教育工作，切实将干部职工的健康教育工作纳入本局的目标管理，调整完善健康教育工作领导小组，拟定健康教育工作计划，在干部职工中普及健康知识，使该项工作取得了良好的成绩。

局领导历来十分重视健康教育工作，为认真实施健康教育工作，切实做好我区国家卫生城市复查工作，大队对原健康教育领导小组成员进行了调整，加强对健康教育工作的统一领导和安排部署，确保各项工作的组织实施和顺利落实。

根据东胜区爱卫办的有关文件精神，为加强我局干部职工的医疗卫生意识，普及健康保健知识，局健康领导小组制定了xxxx年健康教育工作计划，并以文件下发各大队各科室学习贯彻。同时向各部门提出了实施健康教育总的要求，安排了健康教育的工作任务，落实了责任和工作目标。认真组织各项活动，全年开展卫生评比活动四次、开展健康教育活动六次、健康教育宣传阵地六期。并按时向上级部门上报工作动态。

1.各大队各科室在职工中经常性地开展健康保健知识学习，提倡健康生活和健康行为，提倡戒烟少酒，减少疾病发生，保证执法队员的身心健康。与此同时，积极参加医疗保险等社会活动，为队员购买医疗保险，妥善处理好队员就医住院等突发性的问题。

2.安排布置学习内容，并认真组织职工学习健康教育工作相关文件和资料。通过认真学习和了解，队员的健康意识有了大幅度的提高，同时普遍掌握了常见疾病的预防和救治方法，了解了常见疾病如高血压、冠心病、肝炎等的一般症状及日常生活中的保健知识，对各种疾病的发生前兆有了深刻认识。学习使广大职工形成了健康的生活方式、健康的行为习惯，没有发生一起严重传染性疾病。

3.贯彻《中华人民共和国职业病防治法》等法律法规，对职工进行健康教育培训，减少和控制职业伤害、职业病及相关疾病发生。同时特别加强对女职工的保健教育。

今年，我局把健康教育和各项工作有机结合，抓出了一定的成效。以人为本，关心队员的健康状况，为全局各项工作的顺利开展打下良好的基础。

第7篇

2008年,在县委、县政府及县食品药品临督管理局的正确领导下，我局遵照食品安全方面的一系列文件精神要求，坚持“安全第一、预防为主”的方针，采取了一系列有力措施，全面落实了校园食品放心工程建设有关任务和职责。一年来，我县中小学校没有发生一起食品安全事故，成绩来之不易。现把2008年度食品卫

1、抓“一把手”负责制。我们坚决执行校园食品放心工程建设学校

一把手负责制，安全工作一票否决制。2008年同往年一样，我局在开学初的中小学校长会议上，局长与各校校长、教办主任、直属单位的一把手一一签订了食品卫生安全教育工作管理目标责任书。

我局领导定期召集县属及城区学校校长、区域教办负责人，召开安全工作汇报会，听取相关区域及校长的汇报，分析学校安全形势，寻找问题及提出解决问题的办法，并经常深入基层了解、督查、指导食品卫生安全工作。对于安全工作，是逢会必讲，要求教育局干部是逢下乡必查。

2、抓制度，抓规范。一是我局为了抓好校园食品放心工程建设，制订了比较完善的有关食品卫生安全工作的规章制度。如安全工作责任制和责任追究制、安全工作应急预案、学校食堂食品卫生管理办法等等。今年,

我局与卫生局联合下发了《**县关于中小学食品卫生监督量化分级管理制度的实施意见》，对学校的食品卫生工作和卫生监督量化分级考核提出了明确的要求；县教育局还和县物价局联合制定了《**县中小学食堂管理暂行办法（试行）》，并于开学前下发到各中小学校。该办法对食堂在经营管理、价格管理、采购管理、财务管理、卫生安全管理、从业人员管理、监督管理等七个方面作了比较规范的规定；二是明确了上至局长下至普通教师的安全工作职责；三是严格安全管理制度。

我局根据国家、省、市教育行政部门的指示精神及县政府的要求，共向所属学校、教办、直属单位下发了有关食品、预防传染病等方面的等安全工作文件、紧急通知及预警通知24个。

3、抓宣传、抓教育。宣传教育工作是安全工作防范未然的重要方式。2008年开展的宣传教育工作主要有：

（1）加强教育、提高学生自我保护能力。学校对学生的食品卫生安全教育情况，一直以来也是我局对学校检查考核的重要方面。一年来，我们要求学校组织食堂的职工学习《**县关于中小学食品卫生监督量化分级管理制度的实施意见》、《**县中小学食堂管理暂行办法（试行）》，努力提高他们的食品卫生知识水平与责任意识。同时，组织学生学习县食品药品监督管理局等编写的《食品安全知识》；我局还组织全体学生观看安全教育系列品。在平时，学校也能经常性地对学生进行教育，能够识别过期、变质、伪劣或“三无”食品的学生越来越多，学生自我保护意识与能力正在不断提高。

（2）开展安全教育日主题宣传、安全教育周及“安全生产月”活动。在全国“安全教育周”（“中小学安全教育日”，3月31日）及“安全生产月”活动期间，各中小学积极发挥学校教育主阵地作用，利用班队活动、晨会教育、黑板报、广播、闭路电视、宣传橱窗等阵地，围绕“迎人文奥运，建和谐校园”的教育主题，对学生进行交通、食品卫生安全等方面的教育，不断提高学生的自我保护能力和自救能力。2008年，学生参与率达100%。

（3）开展“全国安全生产月”活动。根据**监管[2008]21号）文件的要求，围绕“治理隐患 防范事故”主题，我局扎实开展了“安全生产月”活动，其中开展食品卫生专项整治活动，确保中考、高考期间食品卫生安全。据不完全统计，“安全生产月”活动期间，悬挂标语及横幅23条，宣传画163张，出黑板报47期，查出隐患65项，整改62项。

（4）开展八个一宣传教育活动。08年第一学期开学以后，各校开展了八个一宣传教育活动：即举办一次食品安全知识讲座；每学期安排一节食品安全教育课；每班每学期出一期食品安全黑板报；每个学生有一本食品安全科普读物；每学年组织一次“食品安全知识带回家”活动；每个学生就食品安全给亲友写一封信；每学年组织一次食品安全征文活动；学校食堂设立一块食品安全温馨提示牌。

（5）开展应急演练，努力提高全体教职工和学生应对突发事件的能力。今年，我局十分重视学生对食品卫生方面的宣传教育，还重视指导学校开展面向全体学生的紧急自救演练。

4、抓管理，促落实。为了使校园食品放心工程能落到实处,2008年重点抓了以下几件工作:一是学校食堂一收回学校经营。以前，我县有不少的学校食堂由社会人员承包经营，学校虽然增加了一定的收入，但无论是伙食的质量、还是卫生情况及硬件投入方面等等都存在一定的安全隐患。从今年秋季新学期开始，县教育局下大决心，花了不少的时间与精力，把学校食堂经营权一律收回，统一由学校经营。相比过去,食品卫生安全的责任更加明确,职责更易落实,管理更加到位；二是对学校食堂食品卫生进行量

化分级考核。为了切实做好我县中小学食品卫生监督量化分级管理工作，县教育局联合下发了《**县关于中小学食品卫生监督量化分级管理制度的实施意见》，准备在年底

前对**中学等十六所学校进行食品卫生监督量化分级考核。可以预见，学校食堂食品卫生量化分级考核工作，必将促进学校食品卫生管理工作向规范化、标准化的方向发展，对确保中小学生的食品卫生安全有着重要意义；三是最大限度地改善了食堂硬件条件。近三年来，尖山镇中、新渥镇小、冷水镇小、万苍中心小学、**三中、新渥镇中、尖山镇中、双溪小学、胡宅小学、南园初中等10多所学校共投入2100多万元，改建、新建了6000多平方米的食堂。目前，学校食堂的卫生、贮藏条件、食堂规模等应该说已有了巨大的变化。四是加强了对学生的爱心营养餐及幼儿园伙食的监督、管理与指导。局领导张一平副局长、周宏光副局长多次带队检查学生的爱心营养餐及幼儿园伙食情况，对在检查中发现的问题，都能一一指出并责令整改。为了提高学校食堂管理水平特别是伙食质量，10月30日上午，玉山区域中小学食堂管理现场会在玉山镇校召开，玉山区域各中小学校长、总务主任及食堂管理人员参加。现场会上，与会人员听取了玉山镇校食堂管理操作流程的经验介绍后，张一平副局长就前阶段全县部分学校食堂管理工作检查情况进行了总结和反馈，同时对当前学校食堂管理及食品安全工作取得的成绩和存在的主要问题进行了深度剖析，对下一步规范食堂管理工作及食堂分级管理考核工作提出了具体的要求。五是配合工商局抓好校园放心店建设。近两年来，已有19个学校商店被命名为“校园放心店”，2008年，估计可以再创5个校园放心店。

5、抓督查、抓整改。学校食品卫生安全工作督查，是防范安全事故的最后一道屏障，我们坚持从严督查，限期整改原则，努力把安全隐患消除在萌芽状态。我局下发了《关于加强中小学平时督导检查的通知》，把安全工作列入平时督导检查的范围。08年，我局组织及配合人大、卫生等部门的督查就有5次之多。如在2月、9月分别对开学工作进行了两次常规检查；在5月、9月、10月又分别就对食品安全等内容，对学校进行了3次专项检查。据不完全统计，在几次专项整治中共整改大小食品安全隐患46个，成效明显。

在抓安全工作中，我们深深体会到安全工作会议多、文件多、分管的部门多，应写的计划多，小结多，如果不动脑筋，人云我云，就会陷入穷于应付、忙得团团转，而工作的效率则是事倍功半。因此，我们在这几年的工作中积极探索符合学校教育工作实际的安全工作模式，力争在工作的方式方法上有自己的特色。我们主要在以下几方面进行了尝试：

1、全员参与、各司其职。针对学校（幼儿园）多、面广量大的特点，我局规定每一机关干部联系一所学校，给予一定职责，机关干部的年终考核与学校的安全工作成效挂钩，这对信息的互通、重要事项的落实、重点工作的督查十分有利。

2、统筹兼顾、合理安排。如六月份，是教育局、学校最为忙碌、紧张的一个月，中考、高考，又是安全生产月及禁毒宣传月，在宣传内容的选择及时间的安排上就需要统筹兼顾、合理安排。安全生产宣传的内容就重点在中考、高考期间的安全，如途中安全、防溺水、心理问题、食品安全等，禁毒宣传日以出校园广播、图片展、黑板报宣传为主，组织观看禁毒宣传片及其他内容则放在考后（结合假期注意事项进行教育宣传）。

3、摸索规律、预警在先 。不同季节、不同学习阶段，安全工作的侧重点是不同的。我局根据季节性、阶段性的不同特点，做到工作在先，预警在先。如每当清明节、“五.一”节、国庆节、元旦、寒暑假以及春季防传染病、天气转热后防溺水、防食物中毒，夏季防台风、冬季防火等，教育部、省教育厅等一般都会下文作出指示，但有时等到文件收到时，节日已过。我们一般都做到事先已有心理及工作上的准备，沉着应战。

4、重点热点、决不含糊。安全方面的文件来自方方面面，数量多，内容广，我们不可能把所有文件转发到学校。对于重点性、热点性、突发性、敏感性的有关文件或工作，就是工作再忙，晚上、周六日加班加点，也要把有关工作抓实抓到位。

过去的一年，在县委、县政府及县食品药品临督管理局的正确领导下和我县广大教育工作者的辛勤努力下，我县中小学校没有发生一起食品卫生安全事故。

1、xx等学校的食堂设施、设备落后，有的面积小拥挤，直接影响食

堂的规范管理与卫生安全，特别是幼儿园，由于规模小、办园条件简陋，目前，还没有条件完全整改到位，需要长期的努力。

2、学校食堂工作人员基本上是临时工，队伍不稳定，直接影响学校。

3、我县的中小学食堂的食品加工的卫生、贮藏条件、食堂规模等虽有了很大的变化，但离上级的要求相比，还有很大的差距，特别是食堂（食品）卫生的量化分级考核，离上级的要求差距的确很大，这些都需要我们在今后的工作中努力加以克服。