实用的中班教案模板锦集2篇(中班教育指南:一份实用的教案模板集合)

为了帮助中班教师更好地开展教学工作,我们精心整理了一份实用的中班教案模板锦集。这些模板内容丰富、结构清晰,不仅能提高教学效果,也能帮助教师减轻工作负担。欢迎广大中班教师下载使用!

实用的中班教案模板锦集2篇

第1篇

1、随歌曲节奏抖动、拖拉绳子进行玩色游戏,感受色彩、线条、节奏、动作之美。

通过绳子宝宝学走路的游戏,启发幼儿根据动物走路的不同姿态选择相应或自己喜欢的.颜色,并用语言表达自己的感受和体验,初步感受色彩与动物走路姿态、力度间的联系。

在掌握歌词内容、歌曲节奏的基础上,幼儿一边唱歌一边探索点、线、形、色等美术要素,充分感受色彩、线条、节奏、动作之美,体验用绳子作画带来的愉悦。这种幼儿在唱中画、画中唱、唱中玩的活动,既激发了幼儿参与活动的兴趣,又使幼儿体验到了艺术的和谐美。

1、水粉颜料红、黄、蓝绿,5厘米左右的棉绳若干,调色盘、擦布若干。

师:老师给小朋友们带来一首好听的歌曲,我们一起来听一听。《走路》,都谁听过举手,谁会唱这首歌?歌里的小动物们是怎样走路的?

请幼儿说一说,做一做,根据歌曲旋律有节奏地说出歌词。

师:跳跳跳,摇摇摇,爬爬爬,静悄悄。小动物们走路真有趣。

师:“老师这里有一些绳子宝宝,它们看到小朋友们学小动物们走路很有趣,也想来学一学。绳子不会走路,怎么办呢?我们一起扶着绳宝宝,让它一边唱歌一边学走路。”

幼儿随音乐让绳子宝宝走路。每人一根绳子,老师和小朋友一起让绳子学小动物走路,充分发挥幼儿想象力,用绳子做出各种线条“动作”(抖动、拖拉)。

师:你的绳宝宝学哪个小动物走路?是怎样走的?表演给大家看看。

4、老师示范用绳子蘸上颜色学小动物走路:抖动、拖拉绳子,随音乐节奏示范作画。

师:小朋友你们看,我的绳宝宝是白色的,现在我要给它穿上漂亮的衣服,再让它学小动物走路。我先给绳宝宝穿上红色的衣服,让它学小兔子走路“跳跳跳”;给它穿上黄色的衣服,学小鸭子走路。

师:现在,你们也来给你们的绳宝宝穿上漂亮的衣服,让它边唱歌边走路吧。

(延伸活动:引导幼儿说说其他动物走路的不同姿态,鼓励幼儿结合创遍的歌曲继续抖动、拖拉绳子进行玩色游戏)。

实用的中班教案模板锦集3篇

第2篇

正确区分平翘舌音,发准柿(shi)、涩(sè)、子(zi)等音,并分清买(mǎi)、卖(mai)两个字音,提高幼儿词汇的表达能力。

柿子红,柿子黄,柿子甜得像蜜糖,大家快来买柿子咯!

我们已经学会了《柿子》的儿歌,今天我们来做个和柿子有关的游戏好不好?

小朋友们提着装有柿子卡片的小篮子,边走边念儿歌,念完走到老师或同伴面前问:“你要买柿子吗?”

老师或同伴就说出自己要买的数。如说:“我要买两个柿子。”

卖柿人就从篮里拿出一张画有两个柿子的卡片给他,并说:“就卖给你两个柿子。”

3、师进行游戏示范后,开展游戏并进行个别语言指导。

(2)游戏中要让孩子懂得"买"和"卖"两字的用法,让幼儿学会正确运用这两个字,并学会正确发音。

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